《我看我家》社会活动设计

时间:2022-09-27 13:12:15 教学设计 我要投稿
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《我看我家》社会活动设计

  活动目标:

  看看画画“我的家”,表达自己的观察以及爱自己家,爱爸爸、妈妈的情感。

  运用色彩与线条表现自己的情感。

  活动准备:

  事先对自己的家进行有目的的观察。

  每人装订一本“家庭相册”。

  环境创设:家的示意图,准备一些家具图案。

  收集有关自己家庭的资料(照片)。

  绘画纸、蜡笔、记号笔、水彩笔。

  活动过程:

  看看“我的家”。

  ――展示交流家的示意图和照片。

  ――介绍我心爱的一件物品、我喜欢的一个地方、我最常干的一件快乐的事,等等。

  布置“我的家”。

  ――出示家的示意图,请幼儿讲讲家具的名称。

  ――布置“我的家”,将家具的图案贴在适当的位置上。

  ――幼儿结合自己家的布置讲讲如何摆放家具最合理。如:餐桌放在厨房边,沙发放在电视机柜的对面等。

  制作“我的家”画册。

  ――在第一页画上自己家的布置图。

  ――从第二页开始粘贴自己收集的有关照片。

  ――画一张最能体现自己家的与众不同的图画。

  ――美化画册,尝试用水彩笔来涂底色和装饰封面,并用纸条来美化。

  ――幼儿自由结伴,互相介绍欣赏同伴的画册。

 

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  收集有关自己家庭的资料(照片)。

  绘画纸、蜡笔、记号笔、水彩笔。

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  看看“我的家”。

  ――展示交流家的示意图和照片。

  ――介绍我心爱的一件物品、我喜欢的一个地方、我最常干的一件快乐的事,等等。

  布置“我的家”。

  ――出示家的示意图,请幼儿讲讲家具的名称。

  ――布置“我的家”,将家具的图案贴在适当的位置上。

  ――幼儿结合自己家的布置讲讲如何摆放家具最合理。如:餐桌放在厨房边,沙发放在电视机柜的对面等。

  制作“我的家”画册。

  ――在第一页画上自己家的布置图。

  ――从第二页开始粘贴自己收集的有关照片。

  ――画一张最能体现自己家的与众不同的图画。

  ――美化画册,尝试用水彩笔来涂底色和装饰封面,并用纸条来美化。

  ――幼儿自由结伴,互相介绍欣赏同伴的画册。

 

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