乒乓球教学设计

时间:2021-01-09 09:43:03 教学设计 我要投稿

乒乓球教学设计

  在教学工作者开展教学活动前,时常需要用到教学设计,教学设计一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。那么你有了解过教学设计吗?下面是小编为大家收集的乒乓球教学设计,仅供参考,欢迎大家阅读。

乒乓球教学设计

  一、教学目标

  知识与技能

  能叙述出乒乓球反手推挡球动作的技术要领,80%的学生能展示出乒乓球反手推挡球的`技术动作。

  过程与方法

  通过分组练习,讲解示范等方法,发展协调,灵敏等身体素质。

  情感态度与价值观

  树立勇敢果断、不怕困难、勇于进取的优秀品质和坚韧不拔的精神。

  二、教学重难点

  重点

  用正确的拍面击球。

  难点

  身体的协调发力,对来球落点的准确判断。

  三、教学过程

  (一)开始部分

  1、课堂常规:集合整队,报告人数,师生问好,教师简要介绍教学内容,强调纪律安全,检查服装,安排见习生。

  组织教学:二列横队。

  (二)准备部分

  1、慢跑热身

  教师带领学生绕乒乓球场地慢跑5圈。

  组织教学:四路纵队,教师喊口令。

  要求:队伍整齐,步伐一致。

  2、配乐韵律操:伸展运动、下蹲运动、体侧运动、体转运动、腹背运动、全身运动、跳跃运动、整理运动。

  组织教学:四列横队体操队形,教师边做示范,边提示动作要领,语言激励学生,及时表扬鼓励。

  要求:节拍准确,动作到位,节奏感强。

  (三)基本部分

  1、示范导入

  教师示范乒乓球反手推挡球技术,并向学生提问:“老师在反手推挡球的时候,球有没有下旋?为什么?”

  学生回答:“没有下旋,因为球拍高度适宜,只有当球拍高度高于球时,球才会产生下旋。”

  2、讲解

  (1)直拍推挡:近台站反手位食;指夹拍、拇指推拍、中指顶拍,执拍横于腹前;来球时,球拍后引、肘部自然下垂、大臂带动小臂向前上方推出,击球后迅速还原。

  (2)横拍拨球:近台站反手位;执拍于腹前;来球时球拍后引,大臂向前、小臂自然向外旋,拍形固定不宜随意翻转;击球后迅速还原。

  3、练习

  (1)徒手做反手推挡球动作模仿练习。

  (2)学生离墙1、5米左右,做对墙反手推挡球练习。

  纠错:对来球落点判断不准。

  纠正方法:反复练习,主动迎球,提高对落点的判断能力。

  (3)学生两人一组台上做慢速的反手推挡球练习,注意向前迎击球的动作。

  纠错:推挡时,球拍高于球,导致击球轨迹由上至下,使球产生下旋。

  纠正方法:要求学生引拍低于来球,击球轨迹由后下向前上方推出,保持球拍倾斜角度。

  (4)教师与每个学生分别进行反手推挡球练习,教师给学生供球,并逐个检查学生的动作情况。

  4、优生展示

  在练习中表现优秀的学生进行展示。

  (四)结束部分

  1、放松活动—配乐放松操

  组织教学:二列横队体操队形。

  要求:放松活动,身心充分放松。

  2、课堂小结:从知识与技能、情感态度与价值观方面进行总结,表扬优秀学生,激励全体学生。

  3、宣布下课、安排回收器材、师生再见。

  四、场地器材

  乒乓球馆、乒乓球拍20个,乒乓球10个,录音机1台、磁带。

  五、预计负荷

  练习密度:30%~35%;平均心率:120~135次/分;运动强度:中等偏上。

  六、课后反思

【乒乓球教学设计】相关文章:

《学画》教学设计02-19

《画》教学设计01-12

《纪念》教学设计02-19

《插秧》教学设计02-19

《泉水》教学设计02-19

《春晓》教学设计02-19

《雨后》教学设计02-19

《阳光》教学设计02-19

《称赞》教学设计02-19

画风教学设计02-19