一、教材分析：
《和时间赛跑》一课是一篇很感人的文章，是一篇清新、淡雅又略带忧伤情绪的散文。表现了醇厚、浪漫的情感，朴实中有着感人的力量。文中“我”因外祖母 去世而悲伤不已，爸爸妈妈为早日结束“我”的哀痛，告诉“我”外祖母永远不会回来了。后来听了爸爸的一席话，看到太阳落山、鸟儿飞行等自然现象，明白了为什么要珍惜时间;并在和时间赛跑的经历中，体会到了应该怎样珍惜时间。课文给我们以深深的启示：虽然“光阴似箭，日月如梭”，虽然“所有时间里的事物，都永远不会回来了”，但是，“假如你一直和时间赛跑，你就可以成功!”本文采用的是叙议结合的方法，观点鲜明，故事具体，值得我们学习、深思。
二、学习目标：
1、会认6个生字，会写13个生字。正确读写“赛跑、忧伤、持续、安慰、日月如梭、虽然、受益无穷等词语。
2、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。
3、联系上下文和生活经验，理解重点词句的意思。
4、搜集、积累有关珍惜时间的名言警句，体会时间的意义，懂得珍惜时间的道理。
三、重难点：
使学生在阅读时获得启示，引导学生对珍惜时间有所感悟，是本文的学习重点。引导学生感受珍惜时间的意义，是本文的难点。
四、教学准备：课件
五、教学过程：
(一)、课前谈话
每一次听到你们向我问好的时候，我的心里都有一种甜丝丝的感觉。有人说，做老师好，因为老师每一天都在温习着童年，可是我最羡慕的是你们，有谁知道这是为什么?(学生说)是呀，我也曾拥有这样美好的岁月。(出示钟表模型)其实，时间真的是很有限的，只不过因为我们年龄小，有的时候意识不到罢了。今天我们要学习的这篇课文就和我刚才谈到的这个话题“时间”有关，看老师板书课题。(强调：赛的最后一笔“点”)齐读课题。
(二)、情境导入：你有过赛跑的经历吗?跟谁赛跑?跑的结果怎样?(学生说)那么，这篇文章的作者为什么提出来要和时间赛跑呢?请你们自己读读课文，试试能不能找到最重要的一句话。
学生汇报后，出示课件：所有时间里的事物，都永远不会回来了。
齐读一遍。
(三)、领悟文章
1、 小组合作学习：
(1)出示投影：认真默读课文，找一找文中说到了哪些事物都不会回来了?面对带走的这些东西，你有什么感受，在小组内和小伙伴交流一下。
(2)学生默读、标画、讨论。
(3)汇报交流。
[A、带走昨天。B、带走了爸爸的童年。C、带走了祖母的青春。]
(4)教师小结：这一段中凝结了爸爸太多的感情，有失去亲人的悲伤，有挽留不住时光的无奈，还有对孩子的一种安慰，这么多复杂的感情纠结在一起，你们能读出来吗?请让我们来试一试。(指导朗读第4自然段。)
2、自主探究：课文中还讲到了哪些事物也是这样永远不会回来了呢?把相关的句子读给大家听，注意：尽可能读出自己的感受。
3、理解词语：(1)一寸一寸(2)光阴似箭，日月如梭(出示课件：图片)
4、教师小结：现在我们知道了时间流逝带走的不仅是时间，还有时间里的很多美好、宝贵的东西。这就是爸爸的谜语。现在你的感受是不是也和小作者一样，有一种说不出的滋味(忧伤、沉重)。现在请你带着这种感受再读一读第5自然段。
5、讨论：(1)小作者知道了这个谜底后，他看周围的事物有了什么变化?你从什么地方发现的?(2)作者是怎样和时间赛跑的?[A、和太阳赛跑B、和西北风赛C、抓紧时间写作业D、提前预习。]
指导朗读：表达我的心情的句子。小作者为什么和时间赛跑呢?
6、教师小结：作者用这些事例作比较，让我们更加感受到了时光中事物的变化之快。想一想生活中还有哪些事物也是这样永远不会回来了呢?(学生结合自己的生活实际谈)
7、理解词语：受益无穷
8、讨论：作者最大的收益是什么?为什么他知道人永远也跑不过时间，还要和时间赛跑呢?(找出和时间赛跑的句子读一读)
9、教师小结：从你们的读中，我感受到了你们每个人对于时间的珍视，可是你们知道吗?很多人小时候往往不懂得珍惜时间，他以为时间是取之不尽的。其实，世界上最多情而又最无情的也是时间，珍惜时间的人，时间报以他微笑，浪费时间的人，时间会给他无情的惩罚——一事无成。
10、拓展：我知道咱们班的同学都是有心人，非常善于积累，你能说出和时间有关的名言吗?(学生自由说)
11、教师小结：同学们，今天我们学习了和时间赛跑这篇课文，从中获得了很多的启迪。将来有一天，我们也会和作者一样长大，面对我们的孩子，我们会告诉他：(出示课件：假若你一直和时间赛跑，你就可以成功。)
12、总结：此时此刻，如果我请你把这句话也送给我，你会说：
假若您一直和时间赛跑，您就可以成功。
如果我请你用这句话来激励自己，你会握紧拳头在心里暗暗说：
假若我一直和时间赛跑，我就可以成功。
在这节课即将结束的时候，请同学们全体起立，把这句话声音洪亮地送给台下听课的老师，让我们一起和时间赛跑。
假若我们一直和时间赛跑，我们就可以成功。
13、布置作业(出示课件：任选一题。)
(1)、收集时间的格言，把它制成一份手抄报。
(2)、找一条你最喜欢的时间的格言，把它制成书签，贴在你的床头或桌角，用它来激励你珍惜时间。
六、板书设计
13、和时间赛跑
光阴似箭 钟表图(略) 日月如梭