三年级数学上第六单元复习课教学设计

时间:2021-02-05 11:23:23 教学设计 我要投稿

三年级数学上第六单元复习课教学设计

  三年级数学上第六单元复习课教学设计

  一、总结算法。

三年级数学上第六单元复习课教学设计

  下面各题你会选择合适的算法吗?

  (1)小军每分钟大约走65米,他从家到学校大约要走8分钟。他家到学校大约有多远?

  (2)每套课桌椅坐2个人没学校新买来200套课桌椅,一共可以坐多少个人?

  (3)阳光小学每个年级都有136人,全校6个年级共有多少人?

  学生独立思考后与小组内同学讨论,然后集体交流。交流时说出各题选择的方法,并说明理由。

  第(1)题应选择估算。因为不需要求出准确结果,从题目可以看出问题是求大约多远,所以只知道大概的结果就可

  以了,因此用估算,65×8≈560;第(2)题应选择口算,因为题目中的多位数是整百数,口算比较方便,

  200×2=400;第(3)题应选择笔算,因为题目要求求出精确的结果,口算起来比较困难,所以就要进行笔算。

  二、练一练。

  1、口算下面各题。

  20×4  70×3  12×3  120×4  3×6+5

  200×4  600×8  21×4  320×3  4×8+7

  500×2  1000×7  32×2  1100×6 8×8+6

  做完后说一说口算的方法。

  (用多位数中0前面的数和一位数相乘,再看多位数的末尾有几个0,就在积的'末尾添上几个0)

  2、估算下面各题。

  98×4  79×3  102×5  287×6

  53×6  212×4  319×7  72×8

  做完后说一说估算的方法。

  (把多位数看成和它接近的整十或整百数,用这个接近的整十或整百数去乘一位数,就得出了估算的结果)

  3、        笔算下面各题。

  213×3  89×7  28×4  507×5

  213×6  354×4  146×9  470×3

  做完后说一说笔算的方法。

  (从个位乘起,用一位数去乘多位数中每一位上的数,哪一位上乘得的积满几十就向它的前一位进几)

  三、课堂作业。

  学校组织同学们去华山旅游,成人票每张125元,儿童票每张60元,有2位老师,9名学生,买票一共要用多少钱?

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