八国联军侵华教学设计
【学习目标】
1、通过学习，了解八国联军侵华的主要史实，掌握《辛丑条约》的主要内容；
2、结合《辛丑条约》的主要内容，引导学生分析《辛丑条约》的签订给中华民族造成的严重危害，以培养学生综合分析的能力；
3、通过学习义和团的英勇抵抗，认识到中华民族有着坚决反抗外来侵略的光荣传统，学习中国人民不屈不挠的斗争精神。
【重点难点】
八国联军侵华战争；《辛丑条约》；
分析《辛丑条约》对中华民族的危害；
【新课探究】
一、义和团运动
性质：义和团运动是一场反帝爱国运动。
口号：扶清灭洋
斗争矛头：直指帝国主义侵略势力
失败：被中外反动势力的联合绞杀
二、八国联军侵华战争
1、借口（背景）：
中国爆发义和团运动，沉重打击了帝国主义。
2、战争爆发：
1900年，英、法、俄、美、德、日、意、奥八国联军发动侵华战争。
3、八国联军在中国犯下的滔天罪行
八国联军占领北京，烧杀抢掠，无恶不作。残酷屠杀义和团成员。
4、义和团抗击八国联军
5、拓展讨论
材料：“无论欧美日各国皆无此脑力与兵力，可以统治此天下生灵四分之一，故瓜分一事实为下策。”——八国联军总司令瓦德西给德皇的报告。
讨论：（1）瓦德西对中国的侵略存在什么顾虑？
提示：中国人民英勇抗争令侵略者畏惧。
（2）是什么事件令瓦德西产生这种顾虑？
提示：义和团抗击八国联军的一次次战斗，使帝国主义瓜分中国的迷梦彻底破灭。
三、《辛丑条约》
1、签订时间：1901年
2、与清政府订约的国家：英、法、俄、美、德、日、意、奥、西、荷、比共11国。
3、内容：P23
①清政府赔偿白银4．5亿两，分39年还清。（以海关等税收作担保）
②严禁中国民众成立或加入任何具有反帝性质的组织。（严禁人民参加反帝活动）
③大沽和北京通海沿线炮台一律拆毁，允许各国在此沿线的战略要地驻兵。
划定北京东交民巷为“使馆区”，由各国派兵常驻。（不准中国人居住，成为“国中之国”）
⑤改总理各国事物衙门为外务部，班列六部之首。
4、影响（严重危害）：
①《辛丑条约》给中国人民增加了新的沉重的负担。
②严重损害了中国的主权。
③从此，清政府完全成为帝国主义统治中国的工具。
④中国完全沦为半殖民地半封建社会。
5、《辛丑条约》是赔款最多的条约。
6、清政府保证严禁人民参加反帝活动，说明清政府成为帝国主义列强统治中国的工具（清政府已成“洋人的朝廷”）。
【总结巩固】
通过这两节课的`学习，让学生了解了解八国联军侵华的史实；结合《辛丑条约》的主要内容，分析《辛丑条约》对中国民族危机全面加深的影响，进一步认识帝国主义的侵略本质。
【真题训练】
1、规定中国人不准居住的在东交民巷不平等条约是（D）
A《南京条约》 B《北京条约》 C《马关条约》 D《辛丑条约》
2、标志着中国完全陷入半殖民地半封建社会深渊的条约是（D）
A．《南京条约》B。《天津条约》C．《北京条约》D．《辛丑条约》
3、《辛丑条约》鉴定后，中国完全陷入半殖民地半封建社会深渊，这主要是指：（D）
A。中国自给自足的自然经济完全解体B。帝国主义直接控制清政府的内政外交
C。赔款数量大，清政府被帝国主义完全控制D。清政府完全成为列强的侵华工具
4、八国联军攻陷北京后，慈禧太后带领仓皇逃跑的皇帝是（C）
A．咸丰帝 B．同治帝 C．光绪帝 D．道光帝
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