仿写作文教学设计

时间:2022-10-08 21:19:12 教学设计 我要投稿
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仿写作文教学设计

  导语:仿写作文教学设计目的激发学生的习作热情,增强习作的自信心。以下是小编整理的资料,欢迎阅读参考。

仿写作文教学设计

  教学目标:

  1、 学习《秋天的雨》一文的写作方法,能对事物进行具体、生动的描写。

  2、学会运用排比句式、比喻的修辞手法以及自己平时积累的好词佳句。

  3、激发学生的习作热情,增强习作的自信心。

  教学重点:

  能对事物进行具体、生动的描写。

  教学难点:

  学会运用比喻的修辞手法,并尝试在习作中运用自己平时积累的好词佳句。

  教学时间:一课时

  教学准备:多媒体课件

  教学过程:

  一、导入

  晒晒我的锦囊妙语!

  二、学习方法

  1、出示“围绕中心句把内容写具体”的课文片段。《秋天的雨》《富饶的西沙群岛》片段。

  2、找出中心句。

  3、学习作者围绕中心句是怎样写具体的?

  4小结方法。

  三、写法指导

  1、出示“公园里百花盛开,美丽极了。”

  2、指名说说这句话要求我们写什么?从哪几个方面去写?

  3、指名围绕中心句说具体

  四、题目套餐

  今天我们可以围绕“公园里百花盛开,美丽极了”这个中心句写,也可以选择题目套餐里的一个中心句来写,还可以写自己心中想写的,只要是围绕中心句去写具体就可以。

  五、仿写文段。

  1、大家说得真棒,咱们赶快拿出作文草稿本,把它写下来吧。

  2、学生写作,教师巡视指导。

  五、讲评片段

  六、积累

  板书设计

  围绕中心句把内容写具体

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