抱抱幼儿园教学设计

时间:2021-02-11 16:23:27 教学设计 我要投稿

抱抱幼儿园教学设计

  孩子们通过抱一抱活动,在和同伴的互动中增进了与同伴间的感情。也通过接触活动体验到了肢体接触带来的快乐。以下是小编整理的抱抱幼儿园教学设计,欢迎阅读。

抱抱幼儿园教学设计

  抱抱幼儿园教学设计1

  一、活动目标:

  1、通过倾听故事,理解故事内容,初步学习仿编歌曲《碰一碰》。

  2、结合自己的生活经验做与家人、朋友亲近的动作,感知体验与家人拥抱的温馨,体验与同伴友好亲近的快乐。

  二、活动准备:

  沙盘教具、音乐

  三、活动过程:

  1、通过游戏《抱一抱》,引出活动内容。

  (1)教师:小朋友好!(老师好!)小朋友真有礼貌,老师非常喜欢你们,真想抱抱你们.你们想抱抱老师吗?来,我们一起来抱一抱!

  (2)师生互相拥抱后,每人找一把椅子坐下来。

  师:“被老师拥抱,你有什么感觉?”

  2、老师讲述故事《请你抱抱我》

  出示“刺猬”,让孩子摸一摸:“你有什么感觉?”

  教师:“这只刺猬叫艾利,它也想让别人抱一抱,会有人抱它吗?让我们一起来听听故事。”

  3、师利用教具讲述故事第一部分。

  (1)故事的名字叫什么?谁喜欢和人抱抱?

  (2)刺猬和谁抱抱的?别人有没有抱抱它呢?艾利的心情怎么样?

  4、讲述故事第二部分。

  (1)后来,谁和他抱一抱的?他的心情怎么样?

  (2)你喜欢跟别人抱抱吗?你想跟什么人抱抱?和别人抱抱心里有什么感觉?(引导幼儿与身边的同伴抱一抱)

  (3)如果你喜欢别人,除了抱一抱,还可以做什么动作呢?  启发幼儿想出:亲一亲、碰一碰、拉一拉、笑一笑或说一句话。

  6、玩游戏"碰一碰"。

  教师:小朋友喜欢别人碰一碰,那我们就来玩个游戏"碰一碰".仿编歌词,玩游戏"抱一抱"。

  启发幼儿将歌曲中唱"碰一碰"的地方换成"抱一抱".

  四、结束活动

  播放歌曲《爱我你就抱抱我》,让孩子邀请老师一起舞蹈,老师与孩子一起舞蹈,结束活动。

  附故事:请你抱抱我

  刺猬艾利的身上又尖又刺,如果你不小心被它刺到,一定会忍不住“哎哟!”叫起来。艾利很喜欢和人抱抱,可是没有人敢抱它。有一次,它紧紧抱着电线杆,可是电线杆却没有回抱它,艾利心里很难过;有一次,它紧紧抱着红绿灯,可是红绿灯却没有回抱它,艾利心里很难过;有一次,它仅仅抱着一棵树,可是树却没有回抱它,艾利心里很难过。

  艾利想,也许自己太没有吸引力了。所以它就在身上打了一

  个大大的蝴蝶结。哎呀,每个人都称赞艾利,但却没有人抱它。圣诞节时,它在身上挂了好多的装饰品,看起来就像棵圣诞树。每个人都称赞艾利,但还是没有人抱它。艾利跑到森林里哭了起来,哭得很伤心:这时候它遇到另一只刺猬,它们轻轻地,轻轻地抱着,啊!它们的毛刚好一样长,一样尖,谁也不会刺到谁呀。

  抱抱幼儿园教学设计2

  活动目标:

  1、乐意与老师、同伴抱抱,感受师生和同伴之间相互抱抱的快乐。

  2、通过游戏,表达自己对他人的喜爱,感受爸爸妈 妈、老师和同伴的关爱之情。

  活动准备:

  1、宝宝分别和妈 妈、同伴拥抱的图片。视频几段。

  2、歌曲《爱我你就抱抱我》。

  活动过程:

  一、出示图片,引起幼儿谈话的兴趣。

  1.妈 妈抱宝宝的图片。

  2.小伙伴之间抱抱的图片。

  3.足球进球的视频。

  “今天啊我们一起来看看小朋友的照片和录像,看看里面有谁,他们在干什么?”

  “你们看到了谁啊,他们在干什么呢?”

  “哦,他们抱在一起,妈 妈非常爱她的宝宝,这是爱的`拥抱,我们再看看”

  “你们又看到了谁?”“哦,好朋友在干什么啊?”

  “好朋友抱在了一起,小朋友们相互喜欢拥抱在了一起。我们再来看看”

  “你们看到了什么?”

  “在踢球,球进门了吗?”“说明他们怎么样啊?”他们赢了,赢了以后他们怎么样啊?他们拥抱在一起,这是胜利的拥抱”

  “这么多的拥抱都是我们表达爱的好方法。”

  “那你喜欢你旁边的小朋友吗,那你也抱抱他好不好,抱抱你旁边的小朋友。”

  “老师啊一眼看到你们的时候就喜欢上了你们,觉得你们很可爱,我也想抱抱你们,谁愿意让我抱抱?”(边抱边说感受)

  “我和小朋友抱在一起感觉真开心,你们在抱抱的时候感觉怎么样啊?

  小结:“原来啊拥抱有这么多的感觉,老师抱你们的时候也觉得香香的,甜甜的,很开心很舒服”

  二、让幼儿说说什么时候需要被抱抱。

  “我们再来看看这个小朋友怎么了?”

  “那我们想想有什么办法可以让他不哭呢?”

  幼儿回答

  “我们来看看究竟是什么办法让他不哭的。”

  “你们看到了什么啊?”

  “小朋友哭的时候老师妈 妈抱抱他哄哄他所以他就不哭了”

  “我们再看看发生了什么事?”

  “你们又看到了什么?”

  “那她滑滑梯的时候开不开心啊?”

  “她很开心所以她跑去抱抱老师妈 妈了”

  “小朋友在伤心开心的时候都想要抱抱,那我们小朋友还有什么时候也想要被抱抱呢?”

  幼儿回答

  “你们说的真棒!原来啊我们这么多的时候都想要被抱抱”

  三、了解送拥抱给别人是一件很开心幸福的事。

  “我们再看看接下来又发生了什么事?”

  (生日视频)“小朋友看到了什么啊?”

  “奶奶过生日,还有蛋糕。”“小朋友送了什么礼物给奶奶啊?”

  “那奶奶开心吗?”“奶奶收到了这个大大的拥抱很开心”

  “那小朋友开心吗?”“对,送给别人大大的拥抱,是一件很开心很幸福的事情,抱在一起的两个人都会觉得很开心。”

  你们愿意送拥抱给别人吗?那谁愿意送个拥抱给我呢?

  四、玩《抱一抱》的游戏。

  现在我们一起来玩个抱抱的游戏好不好?”

  “当音乐响起的时候我们就拍拍小手,当音乐停止的时候我们就抱抱旁边的好朋友好不好”

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