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团结班会的优秀教学设计

时间：2021-02-11 14:24:15 教学设计我要投稿

团结班会的优秀教学设计

　　让我们从现在做起，从点滴做起，从自我做起， “心连心、手拉手、同呼吸、共命运”，象爱护自己眼睛一样爱护民族团结。以下内容是小编为您精心整理的团结班会优秀教学设计，欢迎参考！

团结班会的优秀教学设计

　　团结班会的优秀教学设计一

　　一、活动目标：

　　1、知道民族团结的故事。

　　2、懂得各民族之间应互相尊重，平等相等，和睦相处。

　　二、活动准备：

　　1、运用多媒体课件渲染气氛，创设情景，激发学生兴趣。

　　2、学生通过查阅图书、上网等手段，搜集和整理反映各少数民族风俗习惯、服饰特点、文化艺术的资料。

　　三、活动过程：

　　1、民族服饰竞猜

　　你能说出模特所穿是哪个民族的服饰吗？

　　2、比一比赛一赛

　　（1）你知道中国境内居住着多少民族吗？

　　（2）你能说出哪些少数民族的名称?

　　五十六个民族：汉族、蒙古族、满族、朝鲜族、赫哲族、达斡尔族、鄂温克族、鄂伦春族、回族、东乡族、土族、撒拉族、保安族、裕固族、维吾尔族、哈萨克族、柯尔克孜族、锡伯族、塔吉克族、乌孜别克族、俄罗斯族、塔塔尔族、藏族、门巴族、珞巴族、羌族、彝族、白族、哈尼族、傣族、僳僳族、佤族、拉祜族、纳西族、景颇族、布朗族、阿昌族、普米族、怒族、德昂族、独龙族、基诺族、苗族、布依族、侗族、水族、仡佬(gelao)族、壮族、瑶族、仫佬(folao)族、毛南族、京族、土家族、黎族、畲(yu)族、高山族。

　　3、让我们相互了解一下吧？

　　（1）汉族与维吾尔族的传统节日有什么区别？

　　（2）维吾尔族在饮食上有什么特点？维吾尔族用水和汉族有什么区别呢？

　　（3）维族见面打招呼和汉族同学有什么区别呢？

　　古尔邦节：是伊斯兰教的三大节日之一，在每年回历的12月10日，节前人们清扫庭院，准备节日的食品，清晨沐浴焚香，到清真寺参加会礼。图为到清真寺参加会礼。

　　4、民族乐器欣赏马头琴、手鼓、热瓦普、冬不拉、萨巴以

　　5、民族团结先进事迹

　　6、民族团结小故事分享

　　7、民族合唱——《相亲相爱一家人》

　　让我们从现在做起，从点滴做起，从自我做起， “心连心、手拉手、同呼吸、共命运”，象爱护自己眼睛一样爱护民族团结，象珍惜自己生命一样珍惜民族团结。用我们心中那超越血缘、超越亲情、超越民族的无上崇高的大爱，来描绘我们更加美好、更加辉煌的未来！

　　四、班主任小结

　　今天我参加你们的活动后和你们一样触很深，我更相信这次主题班会后无论是民族同学还是汉族同学，我们都会更理解对方，我们班再不会出现下课时，汉族同学和民族同学各聚一堆的场景了，因为我想大家一定和我一样更加坚信各民族是一家人，只有各民族之间彼此团结，相互帮助，相互尊重，共同繁荣昌盛，共同浇灌民族团结之花，我们伟大祖国繁荣富强的脚步才会更强、更快、更有力！

　　团结班会的优秀教学设计二

　　一、教学目标：

　　1、培养民族团结的意识。

　　2、懂得各民族之间应互相尊重，平等相等，和睦相处。

　　3、培养各民族之间团结友爱的情感。

　　教学重点：

　　使学生懂得各民族之间应互相尊重，平等相等，和睦相处。教学策略：

　　1、运用多媒体课件渲染气氛，创设情景，激发学生兴趣。

　　2、运用多媒体课件形象直观地理解课文内容。

　　3、榜样感染法，正反事例对比法。

　　二、学文明理，激情导行。

　　（一）学习认识中华民族是一个大家庭。