《失败怕什么》的教学设计
目标要求
⒈ 努力做到“胜不骄、败不馁”，在困难和挫折面前保持乐观的情绪。
⒉ 懂得“失败是成功之母”的道理，遇到困难和挫折不气馁。
⒊ 能从失败中总结经验，并从中获取有效的信息，为将来的成功打下基础。
教学时间 2课时
第1课时
课时目标
⒈ 懂得“失败是成功之母”的道理，激发学生在困难和挫折面前保持乐观的态度。
⒉ 能分析失败的原因，为获取成功总结经验。
教学过程
一、导入
⒈ 录像引入。
师：请同学们看一段录像，从中你得到了怎样的启示？（教师点击录像“幼儿学步”）
⒉ 畅谈感受。
学生边看边想，然后自由发言。
⒊ 小结揭题。
师：我们每个人在学走路的时候，都曾经跌倒过，跌倒了爬起，再跌倒再爬起。就这样，我们不但学会了走路，还学会了跑和跳。生活中的很多事情不就像是小孩子学步吗？今天我们一起来学习第四课《失败怕什么》。
二、学习
⒈ 故事明理。
师：世界上没有人不曾经历过失败，而那些成功的人往往经历比平常人更多更大的失败。现在我们就来看“爱迪生”的动画故事，想一想：爱迪生的故事给了我们什么启示？（教师点击录音“爱迪生的故事一”）
⑴ 听录音，谈感受。
A 思考： 明明是失败了一百次，为什么爱迪生却说是成功了一百次？
B 学生自由回答。
⑵ 继续听故事。
师：那事实是不是正如同学们所说的那样，爱迪生从一百次的失败中，获取了经验，最终获得成功呢？（教师点击录音“爱迪生的故事二”）
A 爱迪生的故事给了我们什么启示？
B 学生自由回答。
C 教师小结。
师：爱迪生成功的经历让我们明白，失败并不可怕，只要有百折不挠的精神，就能成功。失败是成功之母。
⒉ 案例印证：航天史上的失败与成功事例。
⑴ 观看录像：航天灾难（教师点击录像资料“哥伦比亚号”航天飞机坠毁）
⑵ 观看录像：“发现号”航天飞机成功返回地面。
师：为了探秘太空，人类付出的代价是巨大的，但是人类没有停止探索的脚步，而是敢于挑战，积极寻找失败的.原因，以更大的勇气投入到新一轮的探索中去。经过三年的努力，“发现号”航天飞机结束了长达14天的太空之旅，平安回家，成功返回地球。（教师点击录像资料“发现号”航天飞机成功着陆）
⑶ 教师小结：正是因为人类面对困难与失败，敢于挑战，善于总结经验，继续前进，最终才走向成功。
⒊ 评评议议。
师：让我们一起分析学习过程中成功与失败的原因。（播放情景剧“考试考砸了”）
⑴ 四人小组讨论。
师：他们考试失败的原因是什么？
⑵ 各小组汇报。（教师点击课件“失败原因”）
师：那我们帮他们找找对策。
⑶ 小结：在学习和生活中都有可能遭遇失败，当失败时，我们应不气馁，要分析原因，寻找对策，这样才能使我们获得成功。（教师点击课件出示小结内容。）
三、拓展
⒈ 齐声诵读“阳光总在风雨后”歌词。（教师点击文字资料“阳光总在风雨后”）
⒉ 配乐唱一唱歌曲，结束本课。
⒊ 作业：收集古今中外及身边从失败走向成功的例子。
【《失败怕什么》的教学设计】相关文章：
我害怕什么作文09-14
你最怕什么的搞笑幽默故事04-05
我害怕什么作文(6篇)09-15
我害怕什么作文（精选72篇）05-14
《春》的教学设计12-28
《母鸡》的教学设计05-27
《桥》的教学设计04-10
速度的教学设计03-15
林海的教学设计03-06
《鲸》的教学设计03-02