大班音乐《小动物与猎人》教学设计范文
活动目的:
通过欣赏音乐，训练幼儿的听觉，使他们能随音乐的变化而变换自己的动作。 通过有趣的音乐游戏，提高幼儿对音乐的兴趣，并培养幼儿表现音乐的能力。 培养幼儿热爱小动物的'情感。
活动准备：小动物的头饰每人一个、玩具枪两把、音乐磁带、布置场景用的大树三棵。
活动过程：
一. 在音乐“小鸟飞”伴奏下，要求幼儿手臂柔软，作碎步学小鸟飞自由地飞入活动室入坐。
二. 歌表演《我爱我的小动物》
三. 谜语引出许多小动物，幼儿来模仿动物。
圆圆眼睛白白毛，长长耳朵真灵巧，爱吃萝卜爱吃菜，一蹦一跳真可爱.(兔子)
脸上长鼻子，头上挂扇子，四根粗柱子，一条小辫子。（大象）
瞳孔遇光能大小，唱起歌来妙妙妙，夜半巡逻不需灯，四处畅行难不倒。（猫）
生来性暴躁，身穿黄皮袄，自称山中王，别猜它是猫。（老虎） 除了我们猜过的小动物，你还喜欢那些小动物？（幼儿自由发言后可以学一学小动物的动作。
四. 音乐游戏“动物与猎人”。
欣赏音乐ＡBC段 教师讲述故事（带音乐）幼儿边听音乐边听故事。 教师交代游戏的玩法后，幼儿分角色表演音乐游戏。
五. 教育幼儿要爱护小动物
六. 教师领着幼儿学小猫走路走出教室。
【大班音乐《小动物与猎人》教学设计范文】相关文章：
猎人海力布教学设计03-15
大班音乐教案《蜗牛与黄鹂鸟》04-05
《音乐巨人贝多芬》教学设计02-26
《小动物过冬》教学设计5篇02-15
欣赏与设计教学反思03-30
钓虾与放牛教学设计05-03
《聚与散》教学设计03-26
《矛与盾》教学设计02-28
《与象共舞》教学设计02-26
小河与青草教学设计02-19