画第二课时优秀教学设计
一、复习导入
幻灯出示古诗。
１、齐读古诗。
２、背诵古诗。
３、复习认读生字。
二、学习书写 画-优秀教案教学设计第二课时
１、幻灯出示要求书写的`生字：人、火、文、六。
２、学习书写：
⑴ 老师范写，学生观察。
⑵ 学生描红临写。
３、在田字格中正确的书写生字。
４、扩词练习。
三、我会说
１、复习前面学过的反义词：
幻灯出示：大──小 上──下 左──右 多──少
２、找出本诗中的反义词：
幻灯出示：
远──近 去──来 有──无
３、完成课后练习：
幻灯出示：
白── 高── 笑── 晚──
４、快速抢答。
板书设计：
我会写
人 火 文 六
教学后记：
在复习认读本课生字时，有不少同学生字读不下来，或是把某些相近字读错，如“近、听”，以后应变换各种形式来帮助学生认识、记住生字。本课需要写的四个字较简单，学生掌握的还可以。
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