【热门】初中家访心得体会
有了一些收获以后，好好地写一份心得体会，这样我们可以养成良好的总结方法。那么如何写心得体会才能更有感染力呢？下面是小编为大家收集的初中家访心得体会，仅供参考，欢迎大家阅读。
初中家访心得体会 篇1
在学校领导的指导下，我进行了为期十余天的家访，走进了家庭，也走进了学生的暑假生活。在这十余天的走访中，收获甚丰，感慨甚多。
一、家访走进学生的假期生活，能让老师较全面了解孩子。
假期带给学生表面看起来是一种放松，其实在这轻松的表象中，其实还隐藏着学生许多的困惑，即暑假到底能带给学生什么?学生较长的时间在学校度过，生活处在一种既定的状态，而一旦离开了这种状态，学生会觉得有些无所适从，对他们来讲有种跌入社会市井生活的感觉。再加上家长们都在为生计奔命，无暇顾及学生的假期的生活，同学之间相距较远，彼此缺乏近距的交流，这样，就致使学生在假期有种茫然感，特别是假期长的时候，为排遣空虚无聊，有的的学生就会茫无目的的街上闲逛，有的选择做暑假工(很多不是为赚钱)，有的则干脆躲进房间"与世隔绝"。在此次走访中，我深感到，要真正返假期给学生，让学生在假期中生活丰富多彩起来，还真需要我们加以认真的研究，热情的关注。让学生的性格、兴趣、爱好能在一种健康的环境中形成，发展。
二、家访走进家长的育人观
能在相互交流中，与家长探讨正确的教育方法，及时地规避孩子在暑假生活中可能产生的学生与家长、学生与娱乐、学生与课本等问题。帮助、提醒家长假期教育孩子要注意方式，以免对孩子造成太大影响，使家长针对家中的.要发生大事，有的放矢地做好事前的铺垫和事后的处理工作，避免了孩子过大的感情波动。教师注重进行家访，在与家长沟通中，教会家长一些方式方法，有理有据地去转变家长的一些观念，对孩子的健康教育能起到事半功倍之效。
三、家访拉近了彼此的感情距离，能和谐老师与家长、老师与学生的关系
进而更好地促进学生更健康的心理发展。以前，说起家访，很多的学生都有抵触的情绪，不愿意老师让老师与自己的家长见面，总认为老师家访就是向家长打自己的小报告，会在家长面前数落自己的"不光彩"。此次的家访，学生由起初的`惊恐、小心翼翼，到后来的轻松愉快，认真的倾听，再到后来的自我的反思，我感觉到了在学生身上发生的变化，家长同样也在发生着变化，走访后，许多家长都来电话告诉我说，以前孩子在家不会这样平静的和家长去沟通，今天感觉到了孩子其实也有自己的思想，今后也的确也要学会去倾听孩子的想法。
四、家访能让有些学生从心里体验到"荣耀"
尤其是学习差的学生，这些学生，他们往往渴望得到老师和同学的友谊，得到老师和同学的关注，这种"荣耀"可能能有效地激发起他们潜在的学习兴趣，进而改变由于学习差而带来的自卑心理。人们常说"兴趣是最好的老师，也就是最好的学习动力"，古人也说，"亲其师，信其道"。主动走进学生生活，走进学生的家庭，就能在老师与学生、老师与家长、学生与家长、学校与家庭中形成良性循环，让学生逐渐自信起来，健康成长起来。教育的根本在于学生的提高和发展。
为期十余天的暑假家访结束了，回头看看那一路的汗水，低头揉揉那疲惫的双脚，心理却充满着幸福，因为，我觉得，老师不仅要铁肩担道义，还要倾心铸心灵。
初中家访心得体会 篇2
家访，说到底是学校与家庭共同教育好孩子的一道不可或缺的桥梁。通过家访能及时了解学生学习和生活的情况以及思想动态，让每一个学生不在学校却继续享受学校给予的关爱，耐心倾听家长对我们工作的反馈和建议，不仅取得了家长对学校和教师的理解和支持，同时还加深了教师与家长的感情。
在这次家访过程中，我深刻体会到，作为教师我们要积极的指导家长，同时多进行交流，家长和教师相互学习，相互信任，相互合作，结成一个家庭学校的教育同盟。那么我们的教育会取得更大的`成功。下面就谈谈本人的几点心得体会。
11月26日利用休息时间，我深入几个学生家中，进行家访，感受颇深。家访真能让我们和学生家长打成一片，感情亲切融洽，这样家长们就不再会有什么误会和责怨，我们的工作就能得心应手。同时大部分家长的热情好客让我深深地体会到作为一名教师的自豪。
学生小美的家长对我的到来，感到十分意外和兴奋，真有点"受宠若惊"的感觉。我给他们简要介绍了当前教育的理念与发展，汇报了我们学校在孩子教育方向上的指引，以及我们班级是如何开展教育、教学工作的。面对面促膝畅谈，家长对我们教育人给予了高度评价与鼓励，我对班级容量也很大，有的活动做得不到位的地方敬请家长谅解，对于我们学校的发展、班级建设有什么建议的可以尽管提出来。"小美的家长说："万万没有想到老师对学生是如此牵挂和关心，我们的孩子放在你们学校班级，就是放心，你们这是在办人民满意的学校。我们家长一定大力支持学校的工作。"
很多家长对老师的到来，接待的非常热情，他们觉得温暖，倍感兴奋，学生本人感到：原来自己并不是一个被"遗忘的角落"，自己在老师的心中不是可有可无的，教师总是在注视和关心着自己。学生李浩宇说："老师，您这次家访，给了我很大力量，我更加自信，我还要更加努力，在班上要做个好学生，在家里更要做个懂事的好孩子，你看我以后的表现。"
这次家访，使家长和学生感到十分亲切，从内心深处非常感激教师。学生张诗雨见到我的到来，开始非常紧张，站在门口不知所措，害怕我是来向家长"告状"的，没想到我只字不提她表现不好的地方，而是鼓励她要扬长避短，争取更大的进步。在轻松和谐的闲聊中，孩子越说越高兴，把自己的志向、思考统统都讲给老师听，家长也因此了解了孩子内心更深刻的东西，对孩子的表现越来越满意。最后，他们一家人依依不舍地把我们送出大门口，并希望老师经常到家。
家访让我受益匪浅，既使家长了解学生在校各方面的表现和学校对学生的要求，又使我了解学生家庭中各方面的情况及学生在家庭中的表现。我们只有通过家访才能了解一些隐性的问题，找出学生不良行为形成的根本原因，这样我们可以从根源着手，进一步加强对学生的教育。我觉得身上的担子更重了，我们要加强家校的密切联系，同时注重学生的个别教育，真正达到"教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会"的教育效果。
初中家访心得体会 篇3
初一是学生迈入初中阶段的重要时期，家访对于学生、家长和学校三方面都具有重要意义。现将本次家访心得体会如下：
1、倾听家长关于孩子的反馈和建议：
家访是了解学生家庭背景和学习生活情况的重要渠道。通过和家长沟通交流，我了解到孩子在家庭环境中的表现和可能存在的问题，也收到了一些家长对于学校教育的建议和期望。这有助于更好地了解学生，调整教学方向和方法，更好地帮助学生成长。
2、建立师生家庭三方沟通机制：
家访不仅仅是一次简单的拜访，更重要的是建立师生家庭之间的信任和沟通机制。在家访中，我向家长介绍了学校的教育理念、课程设置和教学方式，也了解了家长的`期望和需求，为今后更好地开展教育工作奠定了基础。
3、激发家长对孩子学习的关注和支持：
在家访中，我和家长交流了孩子的学习情况和表现，也分享了一些学习方法和建议。通过家长的参与和支持，可以更好地帮助学生树立正确的学习态度，建立学习计划，提高学习效率。
4、关注学生身心健康：除了学业表现，家访也是了解学生的身心健康状况的重要时机。
在和家长交流中，我了解到一些学生可能存在的压力和困扰，也可以及时给予关爱和帮助，保障学生的全面发展。
通过家访，我深刻感受到了家校合作的重要性，也更加坚定了助力学生健康成长的决心和信心。希望在今后的工作中能够继续加强与家长的沟通合作，共同努力为学生提供更好的教育服务。
初中家访心得体会 篇4
在进行初一家访的过程中，我深刻体会到家访对于学生、家长和学校三方的重要性。以下是我的一些心得体会：
1、建立沟通桥梁：
通过家访，我能够与学生家长面对面交流，建立起更直接、更亲近的沟通桥梁。这有助于我更好地了解学生在家庭环境中的情况，有针对性地制定教育计划和措施。
2、促进家校合作：
家访不仅是了解学生家庭情况的机会，也是促进家校合作的重要方式。通过与家长交流，我们可以共同商讨学生的学习和成长问题，共同努力为学生的发展营造良好的环境。
3、关注学生个体差异：
每个学生都是独一无二的个体，家访让我更深入地了解每位学生的个性、需求和潜力，为他们提供更加个性化的.教育服务。
4、提高教育质量：
通过家访，我可以及时了解学生在家庭中可能面临的问题和挑战，及时采取措施，帮助他们克服困难，提高教育质量。
家访是一个促进学校教育发展、提高教育质量的重要环节，通过这种方式，我们可以更好地关注每个学生的成长，建立起更加紧密的家校联系，共同努力为学生的发展铺平道路。
初中家访心得体会 篇5
在进行家访的过程中，我深刻地感受到家访是一项十分重要的工作，能够帮助老师更好地了解学生及家庭的真实情况，促进家校合作，共同关心学生的成长和教育。
家访让我更加深入了解学生的家庭环境和教育背景，有助于我个性化地指导和教育每个学生，更好地满足他们的学习需求。通过家访，我能够建立起与家长的`良好沟通与信任，共同合作，共同关心学生的发展，共同努力提升教育质量。
在家访中，我也发现了一些学生在家庭教育方面存在的问题，比如缺乏家长的指导和关心、家庭环境不够温馨和稳定等。通过家访，我可以更有针对性地提出解决方案，帮助学生克服困难，顺利成长。
家访是一项具有重要意义的工作，通过不断地家访，我能够更好地了解学生和家庭的情况，建立良好的家校合作关系，共同促进学生的全面发展。希望未来能够继续保持积极的家访态度，为学生的成长与发展贡献自己的力量。
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