告别不文明行为演讲稿

时间:2024-08-25 10:09:12 优秀范文网 我要投稿

告别不文明行为演讲稿(合集6篇)

  演讲稿特别注重结构清楚,层次简明。在现实社会中,演讲稿应用范围愈来愈广泛,那么问题来了,到底应如何写一份恰当的演讲稿呢?下面是小编收集整理的告别不文明行为演讲稿,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

告别不文明行为演讲稿(合集6篇)

告别不文明行为演讲稿 篇1

亲爱的同学们:

  大家好!

  站在这片熟悉的校园里,我们共同见证了每一个成长的瞬间。但今天我将为大家讲解的话题是——告别不文明行为。

  我们的校园,是我们共同的家。它见证了我们的欢笑与泪水,陪伴我们度过了无数个日夜。然而,你是否注意到,一些不文明的'行为正在悄悄侵蚀着这个家的美好?

  有的同学在走廊上奔跑打闹,不顾及他人安全;有的同学在教室里大声喧哗,扰乱了课堂秩序;还有的同学乱扔垃圾,破坏了校园的环境卫生。这些行为看似微不足道,但却在无声中影响着我们的学习和生活。

  文明是一种品质,更是一种责任。它不仅体现在我们的言谈举止中,更体现在我们的日常行为中。当我们学会说“谢谢”,学会排队等候,学会捡起地上的垃圾时,我们就已经在为校园文明贡献着自己的一份力量。

  同学们,让我们从自身做起,从现在做起,告别不文明行为。让我们在走廊上慢慢行走,尊重他人的安全;在教室里轻声细语,维护课堂的秩序;在校园内不乱扔垃圾,保护我们的环境。

  让我们携手努力,共同营造一个文明、和谐、美丽的校园环境。让我们的校园充满阳光和正能量,成为我们成长的乐园。

  谢谢大家!

告别不文明行为演讲稿 篇2

尊敬的老师们、亲爱的同学们:

  大家好!

  今天,我站在这里,怀着一种深深的责任感,下面我要给大家讲解的话题是——告别不文明行为。

  在我们美丽的校园里,每一天都充满了青春的.活力和希望。然而,在这充满活力的氛围中,有时也会出现一些不和谐的音符,那就是不文明的行为。这些行为虽小,但却像是一粒粒沙砾,能够逐渐侵蚀我们校园的和谐与美好。

  同学们,你是否曾经见过,有人在公共场所大声喧哗,不顾及他人的感受?你是否曾经见过,有人随手丢弃垃圾,破坏了我们的校园环境?你是否曾经见过,有人无视交通规则,横冲直撞地过马路?这些看似微不足道的行为,实则是一种对他人、对自己、对社会的不尊重。

  我们每一个人,都是这个校园、这个社会的一份子。我们的行为,不仅代表着我们自己的形象,更代表着我们整个集体的形象。因此,我们有必要从自身做起,从小事做起,告别不文明的行为。

  让我们从身边的小事开始,比如,在校园里轻声细语,尊重他人的学习和生活;比如,将垃圾放入垃圾桶,共同维护我们美丽的校园环境;比如,遵守交通规则,保护自己和他人的安全。这些看似微不足道的举动,实际上都是我们对文明的一种追求和向往。

  同学们,告别不文明行为,并不是一件难事。只要我们每个人都能从自身做起,从现在做起,从点滴小事做起,我们就一定能够共同营造一个文明、和谐、美好的校园环境。

  在此,我呼吁大家,让我们携手共进,共同努力,告别不文明行为,为我们的校园、为我们的社会,贡献出我们的一份力量!

  谢谢大家!

告别不文明行为演讲稿 篇3

亲爱的同学们:

  大家好!

  今天,我站在这里,要为大家演讲的话题——告别不文明行为。

  在我们的初中生活中,我们共同学习、成长,也共同见证着彼此的变化。然而,在这个过程中,一些不文明的行为却时常出现,影响着我们的学习环境和身心健康。

  有的同学在课间大声喧哗,打扰了其他同学的学习;有的同学在校园内乱扔垃圾,破坏了校园环境;还有的同学在言语上不够尊重他人,造成了不必要的.矛盾。这些不文明行为虽然看似微小,但却在无形中影响着我们的学习和成长。

  告别不文明行为,是我们每个人的责任。作为初中生,我们应该树立文明意识,从自身做起,从小事做起。当我们看到地上的垃圾时,可以主动弯腰捡起;当我们想要发泄情绪时,可以选择合适的方式,而不是大声喧哗;当我们与他人交流时,应该尊重他人,使用礼貌用语。

  同时,我们也应该积极参与学校的文明创建活动,为营造文明、和谐的校园环境贡献自己的力量。我们可以加入学校的志愿者队伍,参与校园环境的维护;我们可以加入学校的文明监督岗,及时制止身边的不文明行为。

  告别不文明行为,不仅是为了我们自己,更是为了我们的校园、我们的社会。一个文明、和谐的校园环境,可以让我们更加安心地学习、成长;一个文明、和谐的社会,可以让我们更加幸福地生活。

  让我们携手努力,告别不文明行为,共同营造一个文明、和谐、美丽的校园。让我们每一个人都成为文明的传播者、践行者,为我们的校园、我们的社会贡献自己的力量。

  谢谢大家!

告别不文明行为演讲稿 篇4

尊敬的老师、亲爱的同学们:

  大家上午好!

  我是来自五(2)中队的杨xx,今天我给大家演讲的题目是《向不文明行为说再见》。

  文明是什么?文明是路上相遇时的微笑,是同学有难时的`热情帮助,是见到老师时的问好,也是不小心撞到对方时的一声“对不起”......文明是一种品质,文明是一种修养,讲文明、懂礼仪是我们中华民族的传统美德,它可以表现出一个人的道德修养,它是架在人与人之间友谊的桥梁,在这和谐的校园里,时刻都弥漫着文明礼仪的芳香,而这芳香正是来自于校园里的你我他...

  做文明少年,不仅代表着我们个人的形象,也代表着学校的形象。因此,从现在起,我们应该改正身上不文明的行为,养成良好的行为习惯,做一个自尊自爱、朴素大方的学生;做一个礼貌待人、品德高尚的学生;做一个勤奋学习、积极向上的学生。

  文明就像一阵风,轻轻地吹走那些不良的行为习惯;文明更像一堵墙,挡住骂人的嘴、打人的手;文明还是一个清洁工,把一切危害健康、污染环境的陋习通通扫除。是啊,文明就是一个天使,她飞到哪儿,就把幸福、快乐、平安传播到哪儿。

  同学们,行动起来吧!让我们向不文明行为说再见!一起携起手来,共建一个文明、和谐的校园,让文明礼仪之花开遍我们美丽的学校,也让文明礼仪之花盛开在我们每一个同学的心中!

  谢谢大家!

告别不文明行为演讲稿 篇5

敬爱的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  今天,我演讲的题目是《告别不文明行为》。

  目前,校园里有许多不文明现象,例如,直呼老师姓名;在校园里打架骂人;破坏校内公共设施;在教室等公共场所大声喧哗,影响他人;在墙上、桌椅上乱涂乱画;乱扔垃圾,浪费粮食;考试作弊……凡此种种,不仅有悖于中学生最基本的日常行为规范,影响了当代中学生的形象,也破坏了和谐优美的校园环境。为了净化学生思想,养成良好的行为习惯,教育和引导学生说文明话,行文明事,做文明人,我校开展",做文明中学生,告别不文明行为"的活动。

  我们为什么要告别不文明行为呢?约·凯恩斯曾说过:习惯形成性格,性格决定命运。

  有一些人,从小就乱拿别人的东西,上中学就抽烟、喝酒、进网吧,从来就不把学习当作自己应该做的事。平时,说话不讲诚信,做事马马虎虎,不遵守公共秩序,和人交谈的时候满嘴都是脏话。这样的人长大后只能成为社会的累赘,人类中的败类。

  但也有些同学,虽然年龄不大,但无论学习方面,还是为人处事,都很有修养,受到了老师和同学的喜爱。

  怎样才能做一个文明的学生呢?我认为:

  文明的学生,一定是爱学习的人。他总是对知识充满渴望,在课内课外都是一个主动的学习者,勤于思考,爱提问题,不怕困难。文明的学生,一定是讲礼貌的'人。礼貌用语常在他嘴边,从不讲粗话脏话,远离污言秽语,他懂得要想别人尊重自己,首先自己应尊重别人,因为尊重他人与尊重自己同样重要。

  文明的学生,一定是有着良好的卫生习惯的人,床铺被子折叠美观,物品摆放整齐。他会自觉维护校园环境,认真做好每次值日,他不会乱丢垃圾,而且会动手捡拾垃圾,因为他懂得环境是大家的环境,把美好留给他人和自己。

  文明的学生,一定是爱护公私财物的人。他爱学校的一草一木,不会把泥砂等带到塑胶跑道上,不会乱涂乱画,不会浪费水电,更不会踢门砸锁,撕毁书本……而且会劝阻、制止破坏行为并及时报告。

  文明的学生,一定是一个有爱心和责任感的人。他会尊重师长和友爱同学,关爱身边的人和事,不会与同学吵架,搞不团结,他会懂得感恩,感恩父母长辈的养育,感恩老师的教导。

  同学们,时代的脉搏已开始跳动,行动的号角已经吹响,大家一起行动起来吧!不要再犹豫,不要再退缩,不要再让文明只挂在我们的嘴边,而要让文明的阳光洒遍校园,让文明充斥在每个人的心中,让我们与文明同行,与时代同行,共同迈向更加辉煌的明天!相信。

告别不文明行为演讲稿 篇6

尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:

  早上好!

  今天我讲话的题目是:告别不文明行为。

  同学们,今天我先给大家介绍一下我们学校,有的人可能要问:我们天天在学校里,这还要你介绍呀?

  我们的学校是政府投资5500万元新建的一所全新的小学,学校有48个班,2735名学习认真,文明守纪的好学生,158名爱岗敬业的教职工,学校是xx县硬件设施最好,环境最美的校园,现在我们学校正向着一流的xx镇中心小学大踏步的前进。

  说到这里,可能我们不少同学都会产生自豪的心情,但在我们学校努力前行的过程中有一些同学不注意自身形象,给我们这个充满希望的现代化校园涂上不和谐的.一笔!今天,我就把平时少先队监督岗发现一些不文明的行为给大家列举出来,我们每个人对照一下:

  看看自己现在是否还带零食来学校?

  看看自己是不是能主动捡起别人不小心丢下的纸屑?

  看看自己上厕所的时候是不是站到了指定的位置?

  看看自己从教学楼去前面综合楼上课的时候是不是吵吵闹闹,影响办公楼里的老师办公了?

  看看自己是不是能认真完成老师布置的作业?

  看看自己是不是每天放学能主动关好教室的门窗?

  看看自己洗完手后是不是及时的关掉了水龙头?

  看看学校的地面上的口香糖是不是你留下的?

  骑车的同学看看自己在校园是不是推着自行车走的?

  同学们,昨日的习惯,已经造就了今日的我们;今日的习惯决定明天的我们。让我们从现在做起,从今天做起,培养良好的行为习惯,为实现我们学校的目标共同努力。

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