(推荐)小学图书室管理制度
在现在社会，我们可以接触到制度的地方越来越多，好的制度可使各项工作按计划按要求达到预计目标。想学习拟定制度却不知道该请教谁？下面是小编帮大家整理的小学图书室管理制度，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学图书室管理制度 篇1
图书馆是为学校教育、教学和教学研究服务的教育机构，是学校工作的重要组成部分。必须为全面贯彻党的教育方针、培养学生的.读书兴趣和阅读能力、提供教育教学情报资料等认真做好服务工作。为规范学校图书馆管理工作，发挥学校图书的最大效益，特制定如下制度：
1、阅览室采用开架阅览方式，学生必须以班级集体形式阅览，并由班主任照看。
2、阅览室所有的图书只准在室内阅览，任何人不得以任何理由、任何方式携带出室外。
3、为防止图书乱架，所有读者一次只能取一本图书，且不准损坏和撕毁、裁剪期刊，否则一经发现，给以相应规定处罚，读者看完书后必须把书放回到原来的位置。
4、保持室内清洁卫生，禁止随地吐痰、乱丢纸屑，禁止在室内吃一切食物。
5、讲究文明礼貌，不准穿背心、裤衩、拖鞋入室。
6、保持室内安静，禁止喧哗、聊天、谈笑、吹口哨。
7、爱护公物，不得在桌面、墙上涂抹、刻画，如有损坏，责令其修好或按相应规定处罚。
8、看完图书，归放原处，离开座位时，要轻轻将椅子放入桌下。
9、服从工作人员的管理，听从班主任的安排，做文明读者。
10、违反本制度者，将按馆内有关办法处理，对情节恶劣者，报请学校处理。
小学图书室管理制度 篇2
为了确保图书室正常运行、图书资源有效利用以及维护良好阅读环境，特制度本小学图书室管理制度。
1、图书室由专人负责管理，管理人员应热情为师生服务、为教学服务，认真履行工作职责，做好保管和借阅工作。
2、规范图书管理。图书室应当建有规范的图书帐册；所有图书、杂志上均应盖有公章，贴有标签，严格按有关规定规范编号、分类存放；新购进的图书要及时分类、编号、登记上架；定期开展清点核对工作，做到帐物相符；损坏的图书要及时履行注销手续；已禁止阅读的图书按上级有关规定妥善处理。
3、图书室要时刻保持清洁、干燥、通风和避光环境，注意做好防火、防尘、防霉、防蛀、防盗工作。
4、借阅图书凭借书证办理手续，一次不得超过规定的'本数，按时归还。
5、还书时要认真检查图书是否完好，管理人员要及时修补损坏的书籍。
6、爱护图书，损坏要赔偿。教育读者爱护借阅的图书，如有遗失，视其情节按照赔偿制度照价赔偿或加倍赔偿，故意破坏者要从重处罚。
7、管理员每学期末汇总图书室总体情况向校长室汇报，自觉接受学校督察；负责图书赔偿的`收缴工作，并向总务处汇报；因管理疏忽造成损失的，由管理员本人负责所有赔偿；因玩忽职守造成损失的，责任人要负责赔偿所有损失，同时扣除“教师发展评价”考核分10分。
小学图书室管理制度 篇3
一、总则
1. 为了充分发挥图书室在学校教育教学中的作用，规范图书室的管理，特制定本制度。
2. 本制度适用于学校全体师生。
二、图书采购与登记
1. 根据学校教育教学和师生阅读需求，有计划地采购图书。
2. 采购的图书必须经过严格的验收和登记，确保图书的质量和数量无误。
例如，对于新采购的图书，要检查书籍的'装订是否完好，内容是否完整无缺页。
详细记录每本图书的书名、作者、出版社、出版日期、价格等信息。
三、图书分类与编目
1. 按照中图法对图书进行分类，便于师生查找和借阅。
2. 对每本图书进行编目，贴上标签，注明图书的分类号和索书号。
四、图书借阅规则
1. 学生凭借书证借阅图书，每人每次限借[X]本，借阅期限为[X]周。
2. 教师凭借书证借阅图书，每人每次限借[X]本，借阅期限为[X]个月。
3. 借阅的图书应按时归还，如需续借，需办理续借手续。
比如，小明同学借了一本图书，应在两周内归还，如果还想继续阅读，可以在到期前办理续借。
张老师借了三本图书，可以在一个月内归还，如果未读完，可以办理续借，延长借阅时间。
五、图书阅览规则
1. 图书室设有阅览区域，供师生在室内阅读。
2. 进入阅览区域应保持安静，不得大声喧哗。
3. 爱护图书和室内设施，不得在图书上乱涂乱画。
六、图书归还与整理
1. 师生归还图书时，管理员应认真检查图书是否完好无损。
若发现图书有损坏、缺页等情况，应按照规定进行处理。
如小王同学归还的图书有几页被撕破了，需要根据损坏程度进行赔偿。
2. 归还的图书及时整理上架，保持书架整齐有序。
七、图书保护与赔偿
1. 师生应爱护图书，不得损坏、丢失图书。
2. 如有损坏或丢失，应按照图书价格的[X]倍进行赔偿。
八、图书室环境管理
1. 保持图书室整洁卫生，定期打扫。
2. 做好防火、防潮、防虫、防盗等工作。
比如，定期检查灭火器是否能正常使用，确保图书室的安全。
放置干燥剂，防止图书受潮发霉。
九、管理员职责
1. 认真履行管理职责，热情为师生服务。
2. 定期对图书进行清点和整理，确保图书账物相符。
3. 对师生的借阅情况进行统计和分析，为图书采购提供参考。
十、附则
1. 本制度自发布之日起施行。
2. 本制度由学校图书室负责解释和修订。
小学图书室管理制度 篇4
第一章 总则
第一条 为营造良好的阅读环境，规范图书借阅行为，保护图书资源，提高图书利用率，特制定本小学图书室管理制度。
第二条 本制度适用于全校师生，旨在培养大家的阅读习惯，促进知识共享与文化传播。
第二章 图书管理
第三条 图书室所有图书资料由专人负责管理，负责图书的采购、编目、上架、维护及定期清理工作。
第四条 图书应按类别整齐摆放，便于师生查找和借阅。新书到馆后，应及时登记、编目并上架。
第五条 管理人员应定期检查图书的完整性和可读性，对损坏或丢失的图书进行登记，并按照规定处理。
第三章 借阅规则
第六条 借阅图书需凭有效借书证（如学生证或教师工作证），每人每次限借一定数量的'图书（具体数量由学校根据实际情况规定）。
第七条 借阅期限一般为两周，到期后可续借一次，续借期限与首次借阅相同。特殊情况下，如教师备课用书或学生研究用书，可适当延长借阅时间。
第八条 借阅图书时，应仔细检查图书是否有损坏或涂画现象，如有发现应及时向管理人员报告。
第九条 借阅期间，应妥善保管图书，不得转借、撕毁、涂画或污损。如有损坏或丢失，需按学校规定赔偿。
第四章 阅览室管理
第十条 阅览室是师生阅读学习的重要场所，应保持安静、整洁。进入阅览室需遵守相关规定，不得大声喧哗、吃零食或做与阅读无关的事情。
第十一条 阅览室内的图书和杂志仅限在室内阅读，不得带出室外。如有特殊需要，需经管理人员同意并办理相关手续。
第十二条 离开阅览室时，请将座椅归位，确保环境整洁有序。
第五章 违规处理
第十三条 对于违反图书室管理制度的行为，如逾期未还、损坏图书、违规借阅等，学校将视情节轻重给予相应处理，包括但不限于口头警告、通报批评、暂停借阅资格等。
第六章 附则
第十四条 本制度自发布之日起实施，由学校图书室管理部门负责解释和修订。
第十五条 全体师生应自觉遵守本制度，共同维护图书室的良好秩序和阅读环境。
通过本制度的实施，我们期望能够营造一个温馨、有序、高效的图书借阅环境，让每一位师生都能在这里找到知识的宝藏，享受阅读的乐趣。
小学图书室管理制度 篇5
为了营造一个良好的阅读环境，保护图书资源，培养同学们的阅读兴趣和习惯，特制定本校图书室管理制度。请同学们共同遵守，让我们的图书室成为知识的海洋，心灵的港湾。
一、开放时间
1. 图书室每周一至周五下午放学后开放，具体时间根据学校安排调整并公布。
2. 节假日及寒暑假期间，开放时间另行通知。
二、借阅规则
1. 借书证管理：每位在校学生均可办理借书证，凭借书证借阅图书。借书证需妥善保管，如有遗失，请立即到图书室挂失并补办。
2. 借阅数量：每位学生每次可借阅图书不超过2本，借阅期限为两周。到期需续借者，可凭借书证到图书室办理续借手续，续借期一周。
3. 爱护图书：借阅的图书请妥善保管，不得涂画、撕毁、污损或遗失。如有损坏或遗失，需按图书原价赔偿。
4. 按时归还：请按时归还图书，逾期未还者，将暂停其借阅资格直至归还图书并缴纳逾期费用（具体费用标准由学校另行规定）。
三、阅览秩序
1. 保持安静：进入图书室后，请保持安静，不大声喧哗，不随意跑动，以免影响他人阅读。
2. 文明阅读：阅读时请使用书签，避免折页、撕页等行为。阅读完毕后，请将图书放回原位，保持书架整洁有序。
3. 爱护设施：请爱护图书室内的桌椅、书架等公共设施，不随意刻画、损坏。
四、卫生要求
1. 保持清洁：请勿在图书室内吃零食、喝饮料，以免污染图书和环境。
2. 垃圾分类：请将废纸、空瓶等垃圾投入指定垃圾桶，并分类投放。
五、教师与志愿者管理
1. 教师指导：图书室设有教师管理员，负责图书的借阅管理、秩序维护及阅读指导等工作。
2. 志愿者协助：鼓励学生参与图书室志愿服务，协助教师管理图书，共同维护良好的阅读环境。
六、特殊说明
1. 电子资源：图书室将提供部分电子资源供学生查阅，使用时需遵守相关规定。
2. 活动安排：图书室将定期举办读书分享会、作家见面会等活动，丰富同学们的`课外生活，具体活动安排请关注学校通知。
希望同学们能够自觉遵守图书室管理制度，共同营造一个温馨、和谐、有序的阅读环境。让我们在书海中遨游，汲取知识的力量，快乐成长！
小学图书室管理制度 篇6
一、总则
为了营造一个良好的阅读环境，保护图书资源，促进全校师生养成良好的.阅读习惯，特制定本小学图书室管理制度。
二、开放时间
1. 图书室每周一至周五开放，具体时间根据学校安排确定，并在图书室门口显著位置公示。
2. 寒暑假及法定节假日期间，图书室一般不开放，特殊情况下开放需提前公告。
三、借阅规则
1. 借阅资格：全校师生凭有效证件（如学生证、教师证）借阅图书。
2. 借阅数量：学生每次限借图书2-5册（具体数量根据学校规定），教师每次限借图书不超过10册。
3. 借阅期限：图书借阅期限一般为两周，可续借一次，续借期限同样为两周。逾期未还者，需按规定缴纳滞纳金或接受其他相应处理。
4. 爱护图书：借阅者应当爱护图书，不得在图书上涂写、撕页、折角等，违者需赔偿损失。
四、归还与续借
1. 归还时间：借阅者应在借阅期限内归还图书，逾期未还者需及时办理续借手续或归还图书。
2. 续借方式：可通过图书室管理系统在线续借，或到图书室前台办理续借手续。
3. 归还流程：归还图书时，应检查图书是否完好无损，并在图书室管理系统或前台完成归还手续。
五、图书维护与管理
1. 图书分类与编目：图书室工作人员应定期对图书进行分类、编目和整理，确保图书摆放有序、便于查找。
2. 图书保养：定期检查图书的保存状况，对破损、老化的图书进行修复或淘汰处理。
3. 环境卫生：保持图书室内部整洁、安静，禁止在图书室内吸烟、吃零食等行为。
六、违规处理
1. 对于逾期未还图书者，将按照学校规定收取滞纳金。
2. 对于故意损坏图书者，除需赔偿图书原价外，还将视情节轻重给予纪律处分。
3. 对于违反图书室其他规定者，图书室工作人员有权制止并上报学校相关部门处理。
七、附则
1. 本制度自发布之日起实施，解释权归学校所有。
2. 学校可根据实际情况对本制度进行修订和完善。
通过本管理制度的实施，我们期望能够营造一个温馨、有序、高效的阅读环境，让每一位师生都能在这里找到知识的宝藏，享受阅读的乐趣。
小学图书室管理制度 篇7
为了更好地开展小学图书室的工作，更好的为全校师生服务，发挥图书室的效益，图书室做了以下制度：
一、 学校图书馆按规定定时开放，室内保持清洁、安静，不准喧哗、打闹，不准乱丢纸屑、杂物，不准在书台、墙壁乱刻乱画。学生按班级在规定时间借阅，借书期限最长在两星期。图书、阅览室由学校安排专职或兼职教师负责管理，班级图书由各班班主任负责。
二、 管理人员要认真做好图书添置和借出登记，学生借阅时要服从图书管理人员的管理。班级图书要分类在班级“图书角”书柜摆放。
三、 按时归还图书。归还图书要放回原处。在规定时间内不能归还的'，必须持借书本到图书室办理手续，所借图书归还后。方可再借其他书籍。
四、 自觉爱护图书，做到不折角、不涂写，不准乱写乱画或撕烂图书，严禁撕页。损坏图书轻微的必须自觉修补，损坏严重的或遗失图书的必须照价赔偿；故意损坏图书的除批评教育外，视其情节给予必要的纪律处分。
五、 图书开放时间到后，管理人员要检查，整理图书。
【小学图书室管理制度】相关文章：
小学图书室工作计划02-12
小学图书室工作总结12-31
小学图书室的工作总结03-06
小学图书室工作计划[荐]11-15
小学图书室工作计划15篇03-20
小学图书室工作总结15篇03-13
小学图书室工作计划 15篇03-22
小学图书室工作总结（精选21篇）07-03
图书室标语12-29
小学图书室工作总结（通用22篇）04-22