幼儿园防踩踏应急预案优选【9篇】
在现实的学习、工作、生活中，有时会遇到无法预料的突发事故，为了可以及时作出应急响应，降低事故后果，常常要提前编制一份优秀的应急预案。我们该怎么去写应急预案呢？以下是小编整理的幼儿园防踩踏应急预案，仅供参考，希望能够帮助到大家。
幼儿园防踩踏应急预案 篇1
为了进一步加强幼儿园安全工作，预防幼儿拥挤踩踏事故，提高幼儿的安全意识，现制定我园预防幼儿园园拥挤踩踏事件应急预案。
一、建立安全管理制度：
1.分时段分走楼梯制度：为避免幼儿集中上下楼梯时过于拥挤，采取幼儿分时段分走楼梯制度。
2.园长作为第一责任人必须坚守岗位，亲自监督防止踩踏事件的各项工作落实情况。
3.在户外活动及入园、离园等上下楼梯的活动中，教育、引导幼儿不强调快速、整齐，要适当错开时间，并安排教师在楼梯间及楼道负责维持秩序，管理幼儿。
4.出现停电或楼梯间照明设施损坏时，要及时开启应急照明设备，同时幼儿园领导与值班老师要立即到现场疏导。
5.幼儿集中进出教学楼高峰时间全部打开大门。
6.老师必须定期检查走廊的应急灯、疏散标示是否工作正常，防止因为线路老化等原因导致此类设备不能正常使用，而造成发生紧急情况时局势混乱。
二、组织机构与职责
1.指挥部
总指挥：
副总指挥：
成员：
指挥部职责是：
（1）平时指导教师进行应急突发事件安全宣传教育，培训演练。
（2）战时指挥协调各职能小组和义务救护队开展工作，迅速果断救护因踩踏造成的受伤人员。
2.疏散引导组
组长：
成员：
职责：平时负责防踩踏的宣传教育、培训演练的具体事务；战时指挥现场做好人员的疏散自救工作。
3.后勤保障组
组长：
成员：
职责：负责通讯联络，车辆调配、道路畅通、电路控制、水源保障。
4.抢救护理组
组长：
成员：
职责：各班班主任在做好自己所在班级幼儿人员疏散的情况下，协助张丽等进行医疗救护。
三、教学楼紧急疏散方案当教学楼发生危机时启动本方案
1．当教学楼发生紧急情况时，由老师负责指挥全班幼儿紧急疏散，其他在园老师协助组织幼儿紧急疏散。危机发生时，各班点名老师严格分工，各负其责指挥幼儿紧急疏散。
2.当教学楼发生紧急情况时，由专人迅速打开教学楼所有大门。
3.各班点名老师指挥按照制定路线、制定楼梯迅速疏散。
4.在疏散过程中幼儿要服从指挥、听从命令。
5.在疏散过程中要求幼儿要做到“三不，二要”，即不拥挤、不打闹、不搞恶作剧，要互相礼让、安全疏散。
四、踩踏事件发生后应急行动
1.发生踩踏事件后，第一个接到报警的教职员工要迅速向幼儿园管理层报告，园长立即启动应急预案，全面组织救护工作。所有幼儿园工作人员立即进入执行应急任务工作状态。第一时间联系急救人员到附近集结待命。
2.各教职员工在统一组织指挥下，迅速组织本校抢险应急工作。组织有关人员对事件现场进行全面检查，封堵危险场所，停止各项活动。
（1）迅速发出紧急警报，组织仍滞留在事件现场的其他幼儿疏散撤离，并进行必要的.心理疏导，缓解幼儿紧张情绪。
（2）本着幼儿优先、人员优先的原则，迅速开展以抢救人员为主要内容的现场救护工作，及时将受伤人员转移并送至附近医院抢救。
（3）加强对重要设备、重要物品的救护和保护，加强校园值班值勤和巡逻，防止各类犯罪活动。
幼儿园防踩踏应急预案 篇2
本着预防幼儿园拥挤、踩踏事故发生，提升幼儿园处理拥挤、踩踏事故的应急能力，确保幼儿园重大集体活动发生拥挤踩踏事故时，第一时间有序、高效地开展救援工作，最大限度地减少幼儿园师幼伤亡，保证幼儿园各项工作的顺利进行，特制订本预案。
一、工作原则
（一）统一领导，分级负责
成立拥挤、踩踏事故应急处置工作领导小组，全面负责应对拥挤、踩踏事故的应急处置工作，形成预防和处置拥挤、踩踏事故的快速反应机制。做到及时反应，果断措施，有效组织，协作解决。
（二）预防为主，控制及时
防患于未然，强化安全隐患的排查工作，做到勤排查，早发现，早报告，早控制，早解决。把拥挤、踩踏事故发生的概率降到最低，避免造成人员伤亡及社会恐慌。
（三）职责分工，密切配合
明确幼儿园预防拥挤、踩踏事故的第一责任人，各安全人员职责明确，在应对幼儿园拥挤、踩踏事故时要做到各司其职，协同应对。
（四）事故发生，临危不乱
发生幼儿园拥挤、踩踏事故后，幼儿园负责人立即做出快速反应，上报主管部门并及时启动幼儿园拥挤、踩踏事故应急预案，迅速采取措施组织幼儿疏散并展开紧急救治。
（五）安全第一，生命至上
始终将生命安全放在重中之重，发生幼儿园拥挤，踩踏事故时，要采取积极有效的应对措施，始终保障师生、家长的生命安全。在生命与财产发生冲突时，本着生命至上的原则：先生命、后财产。在进行救援工作时要保证救援人员的生命安全，坚决避免二次事故的发生。
（六）依靠科学，妥善处理
要根据国家相关政策及法律法规的部署，建立健全幼儿园拥挤、踩踏事故安全工作的`制度，科学部署岗位职责，及时排查并提供发现问题时相应的物资准备。加强教师安全培训，提升教师对踩踏事故发生时的应对能力。
二、应急组织指挥体系及职责
（一）应急处置小组
幼儿园成立拥挤、踩踏事故应急处理领导小组，设置如下：
组长：
副组长：
成员：
（二）小组职责
制订并完善幼儿园拥挤、踩踏事故应急处理预案，向幼儿开展预防拥挤、踩踏事故的教育，日常有效进行拥挤、踩踏事故应急演练、逃生演练；向家长进行预防接送幼儿时拥挤、踩踏事故发生的宣传；做好日常拥挤、踩踏事故发生的安全排查，早发现，早上报，早整改。一旦发生突发事件，及时果断处置，切实保障全园教职工、幼儿及家长身体健康及生命安全。小组成员具体职责如下：
1．幼儿园安全第一责任人园长接到拥挤、踩踏事件报告后，要迅速组织开展拥挤、踩踏应急处置工作。
2．组织协调组协同园长做好与各组联络，上传下达，与社会联动各部门沟通工作。
3．指挥组、疏散组、物资保障、医疗、宣传报道组各司其职，快速做好人员疏散，组织受伤人员救护、安全警戒等，防止事态恶化，制止事态发展，保证人员安全措施。
三、报警报告与应急措施
（一）报警、报告
幼儿园发生拥挤、踩踏事故后，应第一时间进行人员疏散与抢救，如事故较重，要指派专人向“119”“120”求助，告知位置，事故程度等。立即启动幼儿园拥挤、踩踏事故应急预案，并在第一时间上报上级主管部门。
（二）应急措施
1．应急处置程序
幼儿园第一责任人（组长）进行现场指挥，副组长组织协调相关人员进行疏散与救援工作，监督落实疏散救援措施，进行事故影响评估。
由幼儿园保健教师进行牵头，组织救护人员进行紧急抢救工作，提出救治措施，如遇特大事件，紧急求救“120”，找正规医护人员救治，力将人员伤亡数量降到最低。
物资保障组根据拥挤、踩踏事故的轻重程度组织协调应急物资，统筹调度所需物品，保证救援应急物资充足供应，同时汇总信息，分析事故发生的进展情况。
班级教师从大局出发，无条件服从幼儿园相关领导负责人及应急处置工作领导小组的统一领导及指挥，分工明确、各司其职，共同做好事故的处理工作。
拥挤踩踏现场第一目击者 立即上报拥挤踩踏现场情况
启动拥挤踩踏事故应急预案，信息联络组拉响事故警报，视情况拨打“119”“120”报警电话
四、善后工作
（一）原因调查
拥挤踩踏事故相关危险因素消除后，幼儿园应急处置工作小组成员组织有关专家领导进行现场勘查，分析本次拥挤踩踏事故发生的原因，要求：有理有据，不得存疑。
（二）书面报告
根据原因调查结果撰写拥挤踩踏事故书面调查报告，将本次拥挤踩路事故发生的原因在报告中明确写出，吸取教训，存档留档。
（三）整改问责
根据撰写的拥挤踩踏事故调查报告进行幼儿园安全隐患整改方案，追责问责。
（四）安慰疏导
对本次拥挤踩踏事故中受伤的教职工、幼儿妥善安置和慰问，对幼儿园师幼进行有效的心理疏导，尽快恢复幼儿园正常教育教学秩序，同时快速就事态发展与处置进行正面公开，科学解释，做好舆情工作，防止产生负面的言论和影响。
（五）整理修缮
组织修事故发生地，消除事故发生地的安全隐患，恢复幼儿园正常秩序。
（六）舆情处置
对于突发事件后及时向社会及家长公布公开事态发展。正面宣传，控制舆论导向，防止负面情绪及言论产生。
五、应急保障
（一）制度保障
建立健全幼儿园拥挤踩踏事故制度机制，确保事故发生时有据可循。
（二）物资储备
保证充足的物资储备，在拥挤踩踏事故发生时保障需求。
（三）资金保障
紧急情况应急资金应当纳入统一财政预算。
（四）人员保障
成立幼儿园重大事件应急处置工作小组，预案启动后，立即投入使用。
（五）演练保障
幼儿园积极组织开展拥挤踩路事故发生时的安全培训，将安全意识深人每位教师、幼儿、家长心中，使大家安全意识记心中，防患于未然；定期组织教师、幼儿进行拥挤深踏事故安全演习，提高大家应对突发事件的应急反应能力。
幼儿园防踩踏应急预案 篇3
为了有效应急处置园内可能发生的拥挤、踩踏安全事故，确保事故处理工作高效、有序地进行，最大限度地减轻事故造成的损失，切实保障师生的生命安全，维护稳定，促进幼儿园教育工作的正常开展，特制订本应急预案。
一、领导机构与职责
1.机构设置:
1)幼儿园成立严防拥挤踩踏事故发生安全工作领导小组:
组长：
副组长:
组员:
2)领导小组下设办公室，全面负责日常工作及领导小组交办的事宜，办公室设在园长办公室，由刘翠华任组长。
3)监督检查组:由陈晓云、徐磊、吕晓艳负责日常的监督检查工作，办公室及领导小组成员随时督察。
4)医疗救护组:当发生安全事故应立即向保健员吕晓艳老师求援，园长拨打“120”医疗抢救电话。要及时果断将受伤人员送到医院抢救。主动向医疗人员报告发病情况，做好秩序维护等工作。并向主管领导汇报。
2．机构职责:
1)领导小组职责:全面领导幼儿园拥挤踩踏事故安全工作，根据上级文件精神及幼儿园实际，研究制订工作意见，并对办公室、预防检查小组工作提出指导性意见。统一指挥拥挤踩踏安全事故处理，协调各方力量进行应急救援。统一组织事故善后处理工作，落实整改措施，尽快恢复幼儿园正常教育、教学生活秩序。定期组织学校拥挤踩踏安全工作总结、研讨，形成评估和反馈意见，并负责对幼儿园拥挤踩踏安全工作的年度考核与评价。
2)办公室职责:下发上级有关文件和本办制订的各项文件、通知，指导下属各相关部门或人员实施应急处理预案。接到事故报告，立即向组长报告，随时掌握应急处理进展情况，协调各方关系，具体负责人员调度，组织后勤保障，保障应急处理工作的有序进行。根据工作计划和领导小组的指示，在幼儿园有计划有组织地开展拥挤踩踏事故安全的宣传预防演练工作，并组织人员对开展工作的情况进行定期和不定期的检查，及时向领导小组反馈检查情况，提出阶段性工作建议。
二、日常工作开展
1．完善制度。在上级下发有关制度和工作意见的基础上，要求对本园拥挤踩踏事故安全制度进行全面修订完善，并上报。
2．强化督查。在领导小组的具体指导下，以各项安全制度落实为重点，结合幼儿园其它安全工作，进行定期和不定期的督查，督查结果以通报全体教职工。
3．落实职责。园长为幼儿园拥挤踩踏事故安全第一责任人，安全监督员、值周教师、上课教师为直接责任人，管理人员和相关工作人员分别在自己的岗位职责内负责，实行幼儿园拥挤踩踏事故安全事故责任追究制。
4．加强教育。加强对全体师生宣传教育，要组织开展丰富多彩的活动，如班级活动、主题班会、黑板报等多种途径和形式对幼儿及家长深入开展预防拥挤踩踏事故的'专题教育，让幼儿充分认识发生拥挤踩踏事故的主要原因、严重后果及其防范措施，了解在楼梯间打闹、搞恶作剧的危险性。增强安全意识，提高自觉性和责任感。
5．添置设备。幼儿园要对照配备标准，逐步完善和提高照明等设施的配备。
三、事故应急处理
1．报告制度。安全事故发生后必须及时报告。具体为:师生发现有幼儿受伤，打电话、口头向幼儿园行政值周报告，发现较严重事故，应立即向领导小组(组长)报告，由领导小组向上级教育部门及当地政府报告，同时立即启动幼儿园安全应急预案。在事故处理中根据实际情况建立定时报告制度。
2．救援措施。一旦发生较严重幼儿安全事故，由园负责救援指挥。园长应当机立断，立即启动学校应急预案，按照预备方案，各就各位，组织救援行动。初步摸清情况，彻查事故原因，并建立相关名册。
3．医疗求援。幼儿园发生较严重拥挤踩踏安全事故，应立即向幼儿园保健员构发出医疗求援。
4．联系家长。幼儿园发生较严重拥挤踩踏卫生安全事故，应及时与幼儿家长取得联系，如实说明情况，不盲目猜测。做好幼儿家长思想安抚，防止过激行为发生。设立家校联络处，及时解答家长提出的问题，力所能及地为家长做好服务工作。妥善处理相关问题，确保问题的解决。
5．人员调度。事故应急处理人员由领导小组组长统一调度，办公室具体安排，必要时可向卫生、公安部门抽调人员支援事故处理。明确分工，落实职责，听从指挥，确保到位。
6．信息公开。保障全体师生和家长在事故发生和处理过程中的知情权，及时、准确做好信息公开，并如实向上级部门汇报，不瞒报、谎报。对一些谣传也要及时澄清，避免不必要的误解。
四、事故责任追究
1．对导致事故起因的相关责任人进行严肃追究。
2．对事故瞒报、谎报和不及时上报的行为进行严肃追究。
3．对事故处理中的玩忽职守、推委扯皮等影响应急方案顺利实施的行为进行严肃追究。
4．对事故责任人进行责任追究，违犯刑律由公安司法部门对相关管理者实行连带责任追究，追究刑事责任。
幼儿园防踩踏应急预案 篇4
为保证我园快速、有序、高效地实施地震应急工作，最大限度地减轻地震灾害造成的损失。防止发生人群挤压、踩踏事故，保障师幼的身体健康和生命安全。特制定本预案。
一、应急机构的组成
应急领导小组
组长：
职责：加强领导，健全组织，强化工作职责，加强对破坏性地震及防震减灾工作研究，完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。
副组长：
职责：协助组长实施本方案，对本方案实施过程中的突发事件要迅速了解判断，协助组长确定应急方案，组织各组按预案进行疏散、救护、联络、保卫、宣传教育等工作。
成员：
二、组织落实，宣传到位
1、加强宣传工作，要让幼儿了解地震是怎样发生的，地震的前兆是那些，发现异常情况要及时报告。水的变化：（天旱井冒水，无雨水变浑，喷气又发响）。动物的变化：（骡马发惊不进圈，猪不吃食跳栏跑；猫儿躲得无踪影，鸡飞上树狗哀嚎；鱼儿浮头跃出水，鸭不下水岸上闹；冰天雪地蛇出动，老鼠搬家四处逃）摸清习性辨真假，发现异常要报告。综合分析作判断，群测群防很重要。上课期间，教学楼、办公楼内所有楼道通道和大门都不加锁，教室两门都不加锁，楼道内不堆放杂物，保证所有通道畅通。
2、地震发生时，各班都要听从幼儿园的统一指挥，幼儿园教师要按照幼儿园的部署到指定的方位。
3、幼儿园要建立一支思想过硬的抢险队伍，由园长统一指挥。地震发生时，各年级都要听从幼儿园的统一指挥，教师要按照幼儿园的部署到指定的方位。加强安全预防教育，使每一位师幼都熟悉紧急疏散的.线路，学习自救自护知识，随堂教师均要熟悉组织工作。
4、各班要训练有素，能够随时以单、双列纵队有续快速地撤离教学区，到达操场指定的地点集中并迅速清点人数报告到负责人。
5、值班人员发现地震紧急情况，立即发出紧急情况信号，并向110报警，报警后，应根据地震险情的情况和部位，向周围人员发出险情信号，并通知值班领导和有关部门，值班领导和值班人员接到险情的报警后，应迅速按紧急情况安全疏散应急预案，进入各自的工作部位，疏散人员。
三、紧急疏散具体安排
（一）紧急避震
1、听到警报声，要保持镇定，切莫惊慌失措，应尽快躲避到安全地点，千万不要逃离教室。
2、在教室内的幼儿应立即就近躲避，身体采用俯卧或蹲下的方式，躲到桌下或墙角，以保护身体被砸，但不要靠近窗口。
3、躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让异物击中，另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，并可拿课本等物遮住头部和颈部。
4、卧倒或蹲下时也可以采用以下姿势：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前交叉，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。
5、在走廊的同学，也应立即选择有利的安全地点，就近躲避，卧倒或蹲下，用双手保护头部，不要站在窗口边。
6、疏散后的集结点为空旷的地方，并要用双手抱头，防止被砸，要避开建筑物和电线。
7、老师要按预案分工，迅速到教室检查避震情况，发现采取不正确措施的，要及时纠正。
（二）紧急疏散
1、听到警报后，由班主任或保育教师组织本班幼儿按照幼儿园规定的紧急疏散线路快步、有续地撤离教学楼到操场指定集合地点。
2、撤离线路及集合地点：两个小班的幼儿直接从教室的前门口跑向活动区中央。楼上中、大班幼儿兵分两路进行疏散。
四、集合地点及相关要求
地点：幼儿园操场
要求：各班幼儿务必走指定的楼梯和线路；疏散时不能拥挤，不能等人排队，要自然形成单列纵队；不能大声喧哗，要保证有效指挥；幼儿按要求进入运动场后，按广播操队形站立后双手抱头下蹲并由本班老师清点人数后报告到指挥处。
五、纪律要求
1、进入防震紧急状态后，幼儿园指挥部将通过电话、口授等形式传达各种命令、指示，命令、指示一经发出全园职工必须立即到岗到位，凡发现不到岗到位者追究责任。
2、在抗震减灾应急行动中，要密切配合，服从指挥，确保政令畅通和各项工作落实。
3、本预案一旦启动，全园教职工必须保证24小时开机，凡因个人原因造成的损失，将追究个人责任。
幼儿园防踩踏应急预案 篇5
为了进一步加强我园安全管理工作，预防幼儿拥挤踩踏事故发生，提高全体教职员工和幼儿的安全意识，特制定我园预防踩踏事件应急预案：
一、成立“预防幼儿拥挤踩踏事件”应急工作领导小组
组 长:
副组长：
成 员：
应急领导小组履行下列主要职责
1.组长负责协调指挥全方面的预防或者实施求救工作及本校发生的拥挤踩踏事故事件的应急处理程序进行督察指导。
2.副组长指挥有关教师立即到达规定岗位，采取相应的应对措施。
3.安全员负责安排教师开展相关的预防或者实施求救工作及报请上级部门迅速依法采取紧急措施。
4.组员根据需要对师幼员工进行疏散，根据需要对事件现场采取控制措施。
二、组织要求
（一）加强领导，健全组织，强化工作职责，制定应急预案和落实各项措施，完善工作机制和应急保障系统。
（二）领导小组成员要识别容易出现踩踏的风险所在，重点防范，运用各种形式，加强对幼儿行为规范教育、安全教育、遵守秩序教育、增强幼儿的保护自己意识。
（三）领导小组成员要经常性地对幼儿教学和生活设施、设备以及场地、房屋和设备进行安全检查，发现隐患要立即整改。要确保走廊、楼道的畅通。万一发生拥挤踩踏或者火灾等问题，便于及时有效地疏散。
（四）健全幼儿园各项规章制度，专人负责，特别是楼道安全值守准时到位。
（五）值班教师履行值班工作职责，坚守幼儿园，有事外出必须安排好值班人员，或请其他负责人代履行值班工作职责。
（六）入园、接园时段安排值班人员值守楼梯等容易造成拥挤踩踏事故地段。
（七）所有人员保持电话24小时畅通，班主任备好幼儿家长通讯录，方便随时联系家长。
三、教师职责及对幼儿的安全教育要求
（一）各班要经常对幼儿进行文明礼仪教育，靠右行，不要拥挤，防止踩踏积压等不安全事故的发生，对有这样现象的幼儿要给予批评教育，使其改正错误行为。
（二）制止故意打闹等不良现象，防止拥堵现象的发生。
（三）在上课期间，教室门都要完全打开，一旦发生拥挤踩踏或者火灾、地震等问题，便于幼儿及时有效地疏散。
（四）发生踩踏等安全事故时，所在教师要及时组织疏导，防止事故进一步扩大。
（五）一旦发生踩踏等安全事故时，值班教师或现场教师要马上报告园长，同时根据伤情拨打120急救电话，组织送往最近的`医院进行抢救处理。
（六）教师都有责任教育幼儿遵守幼儿园各项规定，并做到每天提醒幼儿安全的重要性。
（七）上课期间一旦发生火情，所有老师都有责任及时报告园长，及时切断电源和火源，防止火势的进一步蔓延，电话报警，并负责组织好本班幼儿，做好疏散等工作，防止损失扩大。
（八）在出现紧急情况的时候，在场的教师和值班人员要注意按照应急疏散指示、标志和图示进行合理正确的疏散幼儿。
（九）要学会正确使用消防设备，及时扑灭火灾。
（十）未依法履行安全职责，违反安全规定的行为或违反本规定的，经有关部门的认定，由幼儿园依照有关规定对责任人员给予行政纪律处分或者其他处罚。因渎职、失职或者管理失控发生事故，造成恶劣影响的，由有关管理部门和公安机关依照有关法律法规予以处罚。构成犯罪的，依法追究刑事责任。
四、制定疏散、抢救预案
（一）紧急情况疏散
当幼儿园发生火灾、地震等紧急情况时，全体幼儿需要紧急撤离建筑物。
1.警铃拉响，全体教职工迅速到岗，指挥全体幼儿从安全出口安全撤出教学楼，到指定地点集合。
2.当警报响起时，组织活动的教师应立即停止教学活动，不能再收拾物品，立即快速组织幼儿从活动室前后门口进行疏散，各班老师负责班级幼儿撤出时的安全，一前一后保证孩子有秩序、迅速、安全地离开。疏散组的教师到各自楼层协助指挥。
3.各班幼儿在班主任和指挥人员的指挥下，以各班安全疏散路线图快速、有序地进行疏散到各班集结区域。
4.各班幼儿全部安全撤离后到指定地点集合，各班班主任迅速清点人数，并立即上报总指挥。
（二）户外活动、大型活动疏散
1.各班教师组织队伍排列整齐，保育员和教师要站在队伍的`前边和中后位置。
2.带班教师组织幼儿有秩序地从活动室门口进行疏散，保育员负责班级全体幼儿撤出时的安全，保证孩子有秩序、迅速、安全地离开。
3.疏散组的教师到各自楼层协助指挥，负责幼儿上下楼梯的安全。
4.带班教师带领队伍整齐靠右走，快走但不追跑，当幼儿在中途中摔倒，要立即叫停队伍，不准后面的幼儿推搡前面的人。待摔倒幼儿站好后再走。整个过程要严肃认真，让幼儿了解演练活动时，要严格遵守撤离要求，避免在疏散过程中发生意外，确保幼儿的安全。
（三）突发事故疏散
幼儿发生严重踩踏事故，造成楼梯拥堵，需要紧急疏散。
1.班主任迅速赶到事发地点，并示意后面的幼儿原地不动，不准前移。
2.班主任看明情况马上通知保健医张文和安全小组组长丁园长。第一时间丁园长启动应急预案，有关人员第一时间赶到现场。
3.丁园长马上向教体局报告。
4.郭园长现场指挥，医疗救护小组张文、谷敏老师到达受伤现场，查看扶伤幼儿病情。
5.潘琛、罗胜军、赵中华协助转移伤员到医务室。张老师进行简单救助，为伤员包扎伤口。张慧联系医院，然后安排张文进行护理并送到医院救治。
6.同时楼道疏散负责人组织楼面上的人员有序地向后移动，进行人员疏散，转移其他幼儿。
7.班主任联系家长，班内其他老师负责组织本班幼儿回教室，并进行安全教育。
8.郭利、潘琛和班主任认真接待家长，稳定家长情绪，做好幼儿的安抚和理赔工作。
9.刘睿向师幼通报情况，稳定情绪，各班班主任对幼儿进行心理疏导和相关安全教育。
10.应急领导小组写出书面事故报告，再次上报教体局。
11.现场指挥郭利用广播宣布演练结束。
五、工作要求
发生事故后，目击者要立即向领导小组反映，领导小组立即启动应急预案，所有成员必须立即赶赴现场组织抢救。同时，迅速拨打电话报警并向上级主管部门报告，请求援助。（报告应该包括以下信息：事故发生的时间与地点、种类、程度、危害；已采取和准备采取的应急行动）发生事故后，领导小组按以下原则组织师幼进行紧急疏散：
（一）发生突发事件后立即吹哨报警，安全领导小组迅速组织全校师幼疏散逃生。
（二）具体疏散工作安排
1.活动期间由授课教师负责指挥本班幼儿疏散。
2.所有班级依次按指定路线逃离。
3.每楼层安排两名教师维持秩序。
4.幼儿到达操场后各班班主任负责上报班级幼儿人数。
（三）疏散要求与注意事项
1.听到幼儿园发出的警报声后，全园师幼立即快速、安全进行疏散。
2.疏散集合地点：锦东小学操场
3.疏散顺序：教师指挥幼儿按计划安排依次快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤践踏事故。
4.疏散过程中如果发生意外伤害，首先进行简单救助，为伤员包扎伤口，然后安排专人进行护理并送到医院救治。
幼儿园防踩踏应急预案 篇6
教育的核心就是以人为本。生命不保，谈何教育。最大限度地保证幼儿的生命安全是教育工作者责无旁贷的责任。为创建一个安全有序、文明健康的平安校园，防止拥挤踩踏造成群死群伤事故的`发生，特别制定本预案。
一、拥挤踩踏事件多发地段和时间的预测
1、全体幼儿集中操场时段。如：广播操、大型活动。
2、放学后家长及幼儿涌向班级、校门口时。
3、大型活动前后上下楼梯时段。
二、拥挤踩踏事件的预防
1、教师职责及对幼儿的安全教育要求
1）、各班教师要经常对幼儿进行文明礼仪教育，教育幼儿上下楼梯时要靠右行，不要拥挤，不要跑跳，防止踩踏积压等不安全事故的发生，对有这样现象的幼儿要给予正面教育，引导其改正错误行为。
2）、上下楼梯时教师要对幼儿上下楼梯故意打闹等不良现象给予制止，防止拥堵现象的发生。
3）、幼儿在经过楼梯发生踩踏等安全事故时，所在教师要及时组织疏导，防止事故进一步扩大。
2、应对幼儿园教学和生活设施、设备以及场地、房屋和设备进行安全检查，发现隐患要立即整改；要确保走廊、楼道的畅通。
3、健全幼儿园各项规章制度。凡组织大型活动都要经园长同意，落实负责人员的安全工作职责，贯彻谁审批谁负责和谁组织谁负责的`原则。
三、成立处置突发事件的领导小组
组长：
副组长：
组员：
四、处理程序：
1、一旦发生踩踏事件，值班教师或所在老师要马上报告幼儿园领导，再报教育管理办公室（一般事故三天上报；重大事故立即报，可先口头后书面）。
2、在场的教师和领导要注意按照应急疏散指示、标志和图示进行合理正确的疏散。
3、同时根据伤情拨打120急救电话，组织送往最近的医院进行抢救处理。
幼儿园防踩踏应急预案 篇7
为进一步提高对突发拥挤踩踏事故的快速反应和有效处置能力，保护我园师生的生命和财产安全，坚决消除影响公共安全的重大隐患，稳定校园教育教学秩序，保证学校各项工作顺利进行，特制订本预案。
一、工作原则
以“安全第一、预防为主”和“以人为本”的方针为指导，从对师生生命、学校财产高度负责的认识出发，提高对学校可能发生的拥挤踩踏事故的应急处置能力和快速反应能力，最大限度地避免和减少人员伤亡、财产损失，确保师生平安，维护学校正常的教育教学秩序，打造平安校园，构建和谐社会。
二、应急组织体系
1.学校应急指挥部。学校领导班子成员组成应急指挥部，统一指挥学校拥挤踩踏事故应对工作，负责决策、协调工作。
指挥长：
副指挥长：
成员：
2.学校应急工作组。应急指挥部下设若干应急指挥部，按照应急指挥部决定实施应对工作。具体分工为：
保教处：如需要负责通知临时停课，及时安排相关教师维持课堂秩序，稳定学生情绪。负责及时采集交通事故伤亡学生的信息。
后勤处：负责开展紧急救援。统计人员伤亡情况、财物损失情况，对气象灾害期间学校的.教室、供电、供水设施及构筑物隐患排查并采取相应措施，组织人员灾后对学校损毁部分进行维修。
园长室：发生踩踏事故时，负责组织学生紧急疏散到校内应急避难场所，及时拨打110报警电话和120急救电话，如发生火灾应及时组织进行灭火并拨打119。
保健室：负责受伤人员现场救治，不能现场救治的立即护送医院。
办公室：负责接收、传达相关信息，接待伤亡学生家属，协调做好伤亡学生的理赔、救治、安抚等工作，并统筹安排应急响应期间值班带班、应急装备保障工作。
各应急工作组密切配合，共同做好灾害天气应对工作。
3.信息报告员。由校信息报告员王燕统一负责向市教体局安全科报送学生伤亡事件应对工作的信息，包括续报、终报。
三、应急处置
1.拥挤踩踏事故发生后或接到预警后，立即采取响应措施。
（1）拥挤踩踏事故预案启动
（2）园长立即赶到事故现场，指挥应急处置或救援工作。
（3）值班带班应急响应期间，保教处严格落实24小时值班和领导带班制度，值班带班人员确保通信工具畅通。如遇重大突发情况，立即报告指挥长，指挥长获悉后即赴现场指导处置工作。
2.响应措施
（1）拥挤踩踏事故的应急响应措施
（2）指挥部应急响应措施。指挥部人员集合，指挥部成员（成员不在岗的，由带班领导代替）接到通知后立即到学校办公室（根据具体情况可直接在现场适当位置组成临时指挥部，以便迅速有效的指挥）。立即调集救援人员及保安控制现场，防止事态扩大。下达疏导学生指令。根据现场险情情况，利用应急广播并现场指挥疏导学生撤离。下达启动应急设施指令。调集校园各部门人员抢险救援，根据现场情况及时报“110”和封锁现场。
3.现场救援应急响应措施
（1）学生疏散转移工作放在首位，并特别保证不再发生人员踩踏。集合点原则上为学校操场，按照疏散路线，现场指挥组织学生有序向集合点疏散，到达后要立即清点人数并上报缺席人员情况。
（2）轻伤以最快的速度送往就近县级以上医院救治，及时通知学生家长。
（3）重伤1人以上，为一般事件。如果一般事件，尽快确认伤者的受伤情况，立即拨打120急救电话，尽快送医救治，并派专人随车参与救治。
（4）办公室根据现场情况和指挥部的指令进行启动相应的应急设施。
4.紧急疏散应急响应措施
（1）发生险情后，学校负责人立即到事故现场，稳定现场秩序，防止二次踩踏伤害，救人是第一原则。
（2）现场负责人接警后，立即监控全场，疏导人员、指挥抢救并同时通知其它岗位人员到路口接救护车及医务人员到救护地点。组织人员尽快将现场疏散，保障救援顺畅。
（3）组织人员尽快将现场学生紧急疏散。目的是为了最大限度地减低伤害，防止事态蔓延和扩大。
5.现场警戒应急响应措施
（1）发生险情后，发现人立即向学校负责人或值班领导报警。校长或值班领导接到报警并确认险情后立即通知保安队长和学校领导及指挥部其他成员到办公室集合。值班人员、监控值班人、通讯联络组人员随时向指挥部转达现场信息和传达指挥部命令。
（2）划出警戒范围，专人负责事故现场的警戒，疏散人员、车辆，维护现场秩序，阻止无关人员进入现场，配合公安、卫生部门施救，防止事态扩大。
（3）校园发生拥挤踩踏事故后，保教处主任立即到学校大门，指挥引导救援车辆进入校园，停靠至合适位置。加强保卫工作的同时，帮助现场人员迅速撤离到集合点，并妥善进行安置。
6.后勤保障应急响应措施
（1）对受伤人员及时抢救。对受伤严重的要及时拨打“120”急救电话，或及时送往医院救治。如学生受伤，要及时通知家长。
（2）及时排除现场拥堵，避免恐慌，保证疏散路线通道畅通。
（3）严格保护事故现场，因抢救伤员、防止事态扩大等原因需要移动现场物件时，必须做好标记或拍照，详细记录和绘制事故现场图，并妥善保存现场重要痕迹、物证等。
四、响应终止
1.终止响应措施
学校拥挤踩踏事故的应急响应措施在险情预警解除时自行终止。
2.统计灾情
终止应急响应措施后，学校按照有关部门要求，认真做好险情统计及有关工作。
3.总结评估
学校对踩踏事故应对工作进行总结评估。发现问题的，逐级报告，适时修订完善应急预案。
五、应急保障
1.学校保教处把拥挤踩踏事故应急知识纳入教育教学内容，采取多种形式开展拥挤踩踏事故应急知识教育，培养学生安全意识和应对拥挤踩踏事故的能力。
2.学校开展日常隐患排查治理，消除校园基础设施隐患。
3.学校加强拥挤踩踏事故应急预案的培训和演练，提高广大师生的应对能力。
4.学校在年度预算中安排专项经费加强学校医务室（保健室）建设，保障应对拥挤踩踏事故需要。
幼儿园防踩踏应急预案 篇8
为了进一步加强幼儿园安全治理工作，预防幼儿拥挤踩踏事故发生，提高幼儿的安全意识，现制定xx幼儿园预防挤踩踏应急预案。
一、组织领导
成立防踩踏应急工作领导小组，
组长：
副组长：
组员：
二、机构职责
（一）加强领导，健全组织，强化工作职责，制定应急预案和落实各项措施，完善工作机制和应急保障系统。
（二）领导小组成员要识别可能发生踩踏的风险所在，重点防范，运用各种形式，加强对幼儿行为规范教育、安全教育、遵守秩序教育、
增加幼儿的自我保护意识。
（三）领导小组成员要经常性地对幼儿园教学和生活设施、设备以及场地、房屋和设备进行检查，发现隐患要马上整改；要确保走廊、楼道的畅通。
（四）健全幼儿园各项规章制度。
（五）领导带班值班人员履行工作职责，坚守幼儿园，有事外出必需告知另外负责人，或请其他负责人代履行值日工作职责。
（六）办公室印制全园老师通讯录，并定期核对电话号码，确保通讯录中能有一个电话畅通。班主任要在四周常备家长通讯录。
（七）幼儿密集出入时，每楼层安排一名老师维持秩序。
三、老师职责及对幼儿的安全教育要求
（一）各班主任要经常对幼儿进行文明礼仪教育，教育幼儿上下楼梯时要靠右行，不要拥挤，防止踩踏挤压等安全事故的发生，对有如此现象的幼儿要给予批评教育，帮助其改正错误行为。
（二）上下楼梯的老师要对幼儿上下楼梯有意打闹等不良现象予以制止，防止拥堵现象的发生。
（三）在上课期间，教室门不要锁闭，一旦发生拥挤踩踏或者火灾等问题，便于幼儿及时有效地疏散。
（四）幼儿在通过楼梯发生踩踏等安全事故时，所在老师要及时组织疏导，防止事故进一步扩大。
（五）一旦发生踩踏等安全事故，现场老师要立刻报告园长，同时依照伤情拨打120急救电话，组织送往最近的医院进行抢救处理。
（六）老师有责任教育幼儿遵守幼儿园规定，特别是对上下楼梯时应当注意安全的问题要经常讲，以引起幼儿的高度重视。
（七）上课期间一旦发生火情，全部老师都有责任及时报告园长，并负责组织好本班幼儿，做好疏散等工作，第一发现人立即按下手动报警器，用附近灭火器进行扑救，防止火势的进一步加大。主班老师组织幼儿远离危险地点；生活老师及时切断电源和火源。要及时电话报警（电话：119）。防止损失扩大。
（八）在消防紧急状况的时候，在场的老师和值班人员要依据应急疏散指示、标志和图示进行合理正确的疏散幼儿。
（九）要学会正确使用消防设备，准确扑灭火灾。
（十）未依法履行安全职责，违反安全规定的行为，经有关部门的认定，由幼儿园依照有关规定对责任人员给与行政纪律处分或者其他惩处。因渎职、失职或者处理不当发生事故，造成恶劣影响的`，由有关治理部门和公安机关依照有关法律法规予以惩处。构成犯罪的，依法追究刑事责任。
四、应对突发事故处置预案
发生事故后，目击者要马上向领导小组反映，领导小组马上启动应急预案，全部成员必需马上赶赴现场组织抢救。同时，快速报警并向上级主管部门报告，请求救援。报告应当包括以下信息：事故发生的时间与地点、种类、程度、危害；已实行和预备实行的应急行动。
发生事故后，领导小组按以下原则组织师幼进行紧急疏散：
（一）发生突发大事后马上报警（由现场老师负责），安全领导小组快速组织全校师幼疏散逃命。
（二）具体疏散工作安排：
1.主班老师迅速到达队列前方，带领本班队伍疏散，配班教师后面疏导，保育老师关闭电源并在确认无人遗留后最后离开教室。
2.疏散路线安排。
3.每楼层安排两名安全岗维持秩序（安保、食堂人员）。
4.操场指挥员：各班班主任及时清点并上报本班人员情况
5.紧急疏散后集中地点：
疏散出来的幼儿按指定线路到操场集合，从西到东依次为大一、大二、中一、中二、中三、中四、中五、小一、小二、小三、小四、小五。
（三）疏散要求与留意事项：
1.听到幼儿园发出的警报声后，全园师生马上快速、安全进行疏散。
2.疏散集合地点：全部幼儿在操场集中。
3.疏散过程中假如发生意外损害，演练引导老师或安全岗人员发现师生摔倒、受伤等情况，立即发出“停止前进”的指令，情况允许时可发出“向后转”的指令。演练引导老师和就近安全岗老师进行简要商量评估，视情况进行处置：
1)发生个别人员摔倒或受轻伤，及时扶持后让其随队疏散到集结地点后再行处置；
2)发生多人摔倒或有人员严重受伤，由一人控制现场，另一人立即向指挥部报告。
3）指挥部根据情况迅速派出抢险救援组及校医到场处置。
幼儿园防踩踏应急预案 篇9
为加强幼儿园安全管理工作，防止幼儿因户外活动上下楼梯拥挤发生踩踏意外事故，根据我园的安全管理制度，特制订幼儿密集出入时防踩踏应急预案。
一、成立处置突发事件的领导小组。
组长:
副组长:
成员:全体教师、保育员
二、机构职责:
1.加强领导，健全组织，强化工作职责，制定应急预案和落实各项措施，完善工作机制和应急保障系统。
2.幼儿园要识别容易出现踩踏的风险所在，重点防范，运用各种形式，加强对幼儿行为规范教育、安全教育、守秩序教育、增强幼儿的保护自己意识。
3.幼儿园要有专人负责定期地对幼儿园教学和生活设施、设备以及场地、房屋和设备进行安全检查，发现隐患要立即整改;要确保走廊、通道的畅通。
4.健全幼儿园各项安全制度。
5.严格履行领导值班制度,明确工作职责,认真记录值班情况。
6.班主任要在身边常备家长通讯录，定期核对家长联系电话，确保电话畅通。
三、教师职责及对幼儿的安全教育要求
1.各班主任要经常对幼儿进行文明礼仪教育，教育幼儿上下楼梯时要靠右行，不要拥挤，防止踩踏积压等不安全事故的发生，对有这样现象的幼儿要给予批评教育，责令其改正错误行为。
2.带领幼儿上下楼梯的教师要对幼儿上下楼梯故意打闹等不良现象给予制止，防止拥堵现象的'发生。
3.在开展幼儿教育活动期间，教室门都要打开，一旦发生拥挤踩踏或者火灾等问题，便于幼儿及时有效地疏散。
4.幼儿在经过楼梯发生踩踏等安全事故时，所在教师要及时组织疏导，防止事故进一步扩大。
5.一旦发生踩踏等安全事故，值班教师或所在老师要马上报告园长，同时根据伤情拨打120急救电话，组织送往最近的医院进行抢救处理。
6.教师都有责任对幼儿进行教育，特别是对上下楼梯应该注意的安全问题要经常讲，以引起幼儿的高度重视。
四、应对突发事件处置预案
（一）发生事故后，目击者要立即向领导小组反映，领导小组立即启动应急预案，所有成员必须立即赶赴现场组织抢救。同时，迅速拨打电话报警并向上级主管部门报告，请求援助。报告应该包括以下信息:事故发生的时间与地点、种类、程度、危害;已采取和准备采取的应急行动。
（二）发生事故后，领导小组按以下原则组织师幼进行紧急疏散:
1、发生突发事件后安全领导小组迅速组织全校师幼疏散逃生。
2、具体疏散工作安排:
(1) 各班教师负责指挥本班幼儿疏散。
(2)发生火灾、地震等意外时按应急预案路线有序逃生:一楼幼儿在教师的指导下直接到指定地点，二楼的幼儿在教师的引领下靠右侧有序下楼逃离。
(3) 每个楼梯口都要安排一名教职工维持秩序。
（4）楼道疏散下来的幼儿按指定线路到指定地点集合，但不能影响其它班级的通过路线。
五、疏散要求与注意事项:
1.听到幼儿园发出的警报声后，全园师生立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品。
2.疏散集合地点:全体教职工按演练方案有序到指定地点集合。
3.疏散顺序:教师指挥幼儿按计划安排依次快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤践踏事故。
4.疏散过程中如果发生意外伤害，立即拨打120急救电话，同时立即通知家长，然后安排专人随急救车到医院。
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