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师德名言摘抄

时间：2024-06-08 08:01:11 诗琳名言警句我要投稿

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关于师德名言摘抄210句

　　在学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到名言吧，名言作为一种引导、激活、推动教学的手段，具有释疑解惑、点拨诱导、强化联系、深化认识的功能。那什么样的名言才是经典的名言呢？下面是小编收集整理的关于师德名言摘抄210句，仅供参考，希望能够帮助到大家。

关于师德名言摘抄210句

　　1、教师的天职在勇于探索教育。

　　2、天荒地老，教师的童心不泯。

　　3、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。

　　4、让我们用自己的行和自己的心去教育我们孩子。

　　5、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!

　　6、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

　　7、教师最大的幸福就是看到学生们在成长!

　　8、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

　　9、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

　　10、把爱带给每位学生。

　　11、双手扶持千木茂，慈怀灌注万花稠。

　　12、教师是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。

　　13、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。

　　14、教师的人格是教育的基石。

　　15、教师要融于师生的相互理解中。

　　16、能受到学生的尊敬和欢迎，这是教师的价值所在。

　　17、严是爱，松是害。

　　18、认认真真工作，老老实实做人。

　　19、在教学上，要做教师兼学者;在写作上，要做学者兼教师。

　　20、甘为学生进步的阶梯。

　　21、认认真真教书，踏踏实实做人。

　　22、差生身上应更多体现着老师的爱。

　　23、大家齐努力，科技教育盛开花。

　　24、教师要用心去爱，去教育学生。

　　25、坚持启发式，避免注入式。

　　26、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。

　　27、教师应该善于挖掘学生的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

　　28、想让生命辉煌，就别浪费青春。

　　29、要不断地向命运挑战。

　　30、命运之绳定会握在自己手中。

　　31、千教万教教书求真，千学万学学做真人。

　　32、教师最重要的职责之一是培养学生的自信。

　　33、不要简单地向后进学生说不。

　　34、怎样的老师造就了怎样的学生。

　　35、循循善诱，诲人不倦的是老师。

　　36、太阳下最光辉的职业--教师。

　　37、心灵的沟通胜于知识传递。

　　38、慈父+慈母=教师

　　39、心灵塑造的最佳工程师。

　　40、太阳下最光辉的职业是教师。

　　41、为别人照亮道路，自己必须放出光茫。

　　42、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。

　　43、教师就是要敬业爱生。

　　44、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。

　　45、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

　　46、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。

　　47、教师要融于师生的相互理解中。

　　48、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

　　49、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。

　　50、人应该永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯——希望之灯；一扇长开的窗——接纳之窗。

　　51、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

　　52、教书育人，功德无量。

　　53、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。

　　54、每一个学生都是好学生。

　　55、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。

　　56、“教师”应该是个具有高超的德行、持重、明达、和善的人，同时又要具有能够经常庄重、安适、和蔼地和学生交谈本领。

　　57、课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。

　　58、怎样的老师造就了怎样的学生。

　　59、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。

　　60、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。

　　61、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。

　　62、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

　　63、捧着一颗心，不带半根草去。

　　64、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。

　　65、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。

　　66、教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。

　　67、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。

　　68、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。

　　69、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。

　　70、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

　　71、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。

　　72、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。

　　73、真正的教师，极力防止自己的坏习惯及于学生。

　　74、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。

　　75、良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。

　　76、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。

　　77、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。

　　78、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。

　　79、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。

　　80、把一切知识教给一切人。

　　81、想让生命辉煌，就别浪费青春。

　　82、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？

　　83、道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。

　　84、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。

　　85、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。

　　86、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

　　87、教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。

　　88、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。

　　89、想教学生如何正派为人，先从自己正派为人做起。

　　90、教育是智慧与智慧的启迪，是创新与创新的引领，是心灵与心灵的呼唤。

　　91、倾注心血的.爱能使学生心花绽放！

　　92、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

　　93、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

　　94、落红不是无情物，化作春泥更护花。

　　95、自尊、自爱、自强、自律。

　　96、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。

　　97、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

　　98、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

　　99、和蔼可亲，永远是教师的良好教态。

　　100、课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。

　　101、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。

　　102、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。

　　103、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。

　　104、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。

　　105、学不厌，智也；教不倦，仁也。仁且智，夫子既圣矣。

　　106、好笋出好竹，好师出好徒。

　　107、教师不仅传授真理，还应教学生发现真理。

　　108、老老实实做人，认认真真教书。

　　109、学高为师，身正为范。

　　110、爱就是教育，没有爱便没有教育。

　　111、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。

　　112、芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。

　　113、燃烧自己，照亮别人。

　　114、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。

　　115、德无常师，主善为师。

　　116、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

　　117、从严律己为师表，恭谨效民育后昆。

　　118、养不教，父之过；教不严，师之惰。

　　119、甘将心血化时雨，润出桃花一片红。

　　120、双手扶持千木茂，慈怀灌注万花稠。

　　121、教师是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。

　　122、甘作人梯培俊杰；乐为红烛照来人。

　　123、教师的人格是教育的基石。

　　124、教师要融于师生的相互理解中。

　　125、对待学生要心怀“五心”----良心、爱心、尽心、耐心、细心。

　　126、教书育人，任劳任怨；师德传道，相辅相成。

　　127、浇花要浇根，教人要教心。

　　128、凡学之道，严师为难。师严，然后道尊；道尊，然后民知敬学。

　　129、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。

　　130、内外兼修，树师表形象；德艺双馨，育中华新人。

　　131、先做一个有品德的人，再做一个有学问的人。

　　132、心灵的沟通胜于知识传递。

　　133、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。

　　134、师德是风，有风，学生才能鼓动翅膀，越飞越高；师德是雨，有雨，学生才能润泽根茎，愈长愈壮。

　　135、仁如春风沐桃李，爱满天下铸栋梁。

　　136、千教万教教书求真，千学万学学做真人。

　　137、循循善诱，诲人不倦。

　　138、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。

　　139、慈父+慈母=教师。

　　140、教师的天职在勇于探索教育。

　　141、教人治人，宜皆以正直为先。

　　142、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。

　　143、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。

　　144、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。

　　145、清廉教学，道德人生。

　　146、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。

　　147、用爱心收获爱意，用奉献收获喜悦。

　　148、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。

　　149、捧着一颗心来，不带半根草去。

　　150、拒绝诱惑、静心教书；远离浮躁、潜心育人。

　　151、幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。

　　152、一泓清泉育新苗，三尺讲台写春秋。

　　153、知不足者好学，耻下问者自。

　　154、宁做奋斗者登山的拐杖，不做闲逸人享乐的温床。

　　155、在教育界立身的人，应该以教育为唯一的趣味。

　　156、从教不悔，育人不止，诚心加爱心；与人为善，求同存异，身正加行正。

　　157、为人师道，端品为先。

　　158、以德感人，为人师表。

　　159、学为人师，德为世范。

　　160、言忠信，行笃敬，惩忿窒欲，迁善改过。

　　161、正其谊，不谋其利。明其道，不计其功。

　　162、己所不欲，勿施于人。行有不得，反求诸己。

　　163、居处必恭，步立必正，视听必端，言语必谨，容貌必庄，衣冠必整，饮食必节，出入必省，读书必专。

　　164、讲学砥节，相语以道德，相勖以恭行。

　　165、敦德行以端本原也，勤研讨以践实学也；重师友以求夹持也，谨交游以遵礼法也。

　　166、主善为师，德业所资，狎而敬之，畏而爱之，亦趋亦步，朝斯夕斯，熏陶既久，其益无涯。

　　167、学必求其心得，业必贵于专精。

　　168、无一事而不学，无一时而不学，无一处而不学，成功之路也。

　　169、无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。

　　170、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。

　　171、学不厌，智也；教不倦，仁也。仁且智，夫子既圣矣。

　　172、以教为职业，仅是教书；以教为事业，方为教师。

　　173、爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。

　　174、有志园丁，甘洒汗珠培俊秀；无私师表，乐将热血写春秋。

　　175、甘当碌碌众生铺路石，乐为莘莘学子架云梯。

　　176、德高智广，永为致学者；文博史精，甘当育才人。

　　177、春蚕有心，乐献经纶铺锦绣；蜡烛无私，甘输光焰昭人寰。

　　178、赤胆忠心，意重情深，孜孜不倦培桃李；青丝白发，耳濡目染，默默无闻育栋梁。

　　179、身正为师桃李茂，德高执教梓楠多。

　　180、甘献青春燃玉烛，笑将碧血润鲜花。

　　181、辛勤耕耘精培桃李，竭尽忠智乐育英才。

　　182、学高为师，一心一意做学问；身正为范，八荣八耻对师德。

　　183、携手并肩担道义，爱生敬业献丹心。

　　184、循循善诱，痴情教学子；默默无闻，锐意启良才。

　　185、教书传道，毕世甘当铺路石；授业育才，一心愿做度人梯。

　　186、育才育德园丁志，爱国爱民赤子心。

　　187、热血盈腔，专心教学子；春风满面，锐意育英才。

　　188、沥血沤心，精培桃李；竭尽忠智，细育英才。

　　189、没有不好的学生，只有不好的教师。

　　190、老师像妈妈。

　　191、有爱必有收获。

　　192、对待学生要像对待朋友一样真诚。

　　193、一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生。

　　194、爱生如子。

　　195、用真情关爱学生。

　　196、只要从关爱出发，没有做不好的思想工作。

　　197、用真情打动学生。

　　198、老师像严父，前面说像妈妈

　　199、我为学生服务，学生为我服务。

　　200、相信学生，是一种勇气，是一种责任，更是一种能力。

　　201、教师的工作是激发学生对生活无限的好奇心。

　　202、从教书当自律，甘守身体差；因为老师应该是公平的，而努力是无愧于心的。

　　203、没有爱的教学就像没有水的池塘。

　　204、我欣赏同学们的快乐，同学们因为我欣赏而奋进。

　　205、好枪造就好竹子，好老师造就好学生。

　　206、乐守三尺讲台，致力于育人春风桃；甘为第一梯勤奋学习智慧果。

　　207、宽容孩子的缺点，肯定孩子的观点，发现孩子的闪光点，发扬孩子的优点。

　　208、一根粉笔，铸就了人生的辉煌；风，横扫宇宙。

　　209、喜欢清石慕玉而坚，喜欢湖沙沉而清，喜欢南珠节而直，喜欢老师的智慧和爱心。

　　210、教师的人格是教育者的一切，只有健康的心灵才能有健康的行为。

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