踢毽子日记

踢毽子日记

　　一天即将完结，我们一定有不少所感触的事情吧，想必是时候写一篇日记了。那么你真的懂得怎么写日记吗？以下是小编为大家收集的踢毽子日记，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

踢毽子日记1

　　我们二年级举行了一场踢毽子比赛。三个班排着长队，等在舞蹈房门口。我想：“我可以踢多少下呢？我们班能得第几名呢？”我非常紧张，心怦怦地跳个不停。

　　裁判员宣布“比赛规则是，每个人有两次踢毽子的机会，以你的高分数为成绩。”比赛开始了，没想到第一个是我，我又意外又骄傲，小跑着进了舞蹈房。

　　准备踢了，我深呼吸了一下，让自己的心情平静了一点儿。我手一抛，毽子高高的飞了起来，等毽子飞到我眼前的时候，我赶紧伸出右脚，可是，毽子碰到我脚后，就窜到左边去了，真是一个调皮捣蛋 的毽子！我可惜的 第一次啊！

　　第二次，我的心也也并不怎么紧张了。毽子抛上去落下来，跟我的脚亲了一下，就乖乖地得了上去，又轻轻地落了下来，等第二次亲了我的'脚后，却给我来了一个“拜拜”！还好，第二次比第一次好一 点了。

　　就这样，我们一个接一个地参加比赛，可惜的是，我们班的同学才踢了三下。后来，我听说二零三班有个女生一个人就踢了二十多下，而且，他们班两个人的分数就能比得过我们班，我们真是够惭 愧的！我心里却暗暗地想：“我们每天都练，下次有你们二零三班好看的！”

　　我真想现在就成为踢毽子高手啊！

踢毽子日记2

　　今天，老师让我们在教室里踢毽子。啊，我可从来没踢过毽子！我能行吗？每一个人都要踢呀，我的心怦怦直跳。生怕踢不好。

　　我的毽子有四根又大又硬的羽毛，分别是红、黄、粉、和绿色的，还伴有四根粉色的又小又软的羽毛，真漂亮。踢毽子表演开始了，一位同学把毽子扔得老高，没等毽子落地，他就摔了一跤，大家哄堂大笑，他又踢了一次，这回把毽踢到了墙上，他的毽又弹了回来，他第三次踢的时候把毽踢到了教室左后角，幸好一个阿姨把毽子接住了，要不然就砸到那个阿姨了，轮到我了。我更紧张了，手直发凉，我希望自己能表演好，没想到，我踢了一个毽子就落在地上，落在了一个同学的桌子前，人把毽子捡了起来，接着踢，这次也只踢了一个，落在了我的身边，我再次拿起毽子，还是踢了一个，落在了老师的前面。我觉得自己踢得很不好，但我已经尽力了。我还是很开心。有一个同学都要把毽子踢到灯上了，有一个同学把毽踢到了老师身上，有一个同学连续踢了几个。有的同学拖着毽子，有的同学攥着毽子，还有的.同学提着毽子。而我是提着毽的羽毛。妈妈们也表演了，她们表演的是那么好，其中一位妈妈踢得最好了，那是王姝彤的妈妈，一连踢了十多个，我们连声叫好，还热烈地鼓掌。这位阿姨真了不起。

　　今后我一定要多多练习。希望我也能向这位阿姨一样踢得那么好！

踢毽子日记3

　　今天，我放学回家有几个大姐姐在踢毽子。我跑到爸爸身边问爸爸：“爸爸，爸爸，我想买一个毽子。”爸爸看也不看我，就说：“好，我买。”我高兴得又蹦又跳，满脸笑容。

　　一回到家，我就开始踢毽子。妈妈教我，先拿毽子，把脚抬起来。再把毽子往上一扔，再用脚接住，然后不要停下来，接着再踢一下。这样就能踢了。

　　我觉得很简单。一开始，我把毽子往上使劲一扔，结果毽子被我扔到房顶上去了，我花了大半天才把毽子拿下来。我又重新开始练习起来。这时，我轻轻一扔，没想到我扔得太低了，结果我还没有把脚 抬起来毽子就掉在地上了。我喘着气看着毽子，觉得它跟我作对似的，恨不得把毽子踩烂。突然，我又想起了老师的.话“失败乃成功之母”。我又重新练起来。

　　从那时开始，我一有时间就练习踢毽子，中午练，傍晚练，连早上也在教室外的走廊上踢。学了一个星期，渐渐地毽子像个听话的孩子，在我的脚边像只飞舞的蝴蝶，更像一只小鸟忽高忽低，忽左忽右 。我终于会踢毽子了，我去参加踢毽子比赛，得了全年级段第一名。我不但不骄傲，而且还把自己的方法教给别人。

　　你们看，踢毽子多好玩，如果你们也想学，就赶快来学吧！

踢毽子日记4

　　看到这个题目，我就不禁想起第一次踢毽子的经历。

　　我和妈妈在买东西时，我看到一个花花绿绿的小东西，我问妈妈：“那是什么？”妈妈笑着告诉我：“那是毽子，我在小的时候，这个是最好的玩具。”我非常好奇，就拿自己平时节省下来的钱买了一个毽子。它的底座是用橡胶制成的，上面有三四个金属圈，它们中间有一条漆黑的橡皮管，管子上插着一些橘黄色的，毛茸茸的羽毛，像蒲公英的花瓣，非常蓬松。

　　我们回到院子里，妈妈轻而易举地踢了二十个毽子，我惊得目瞪口呆。我接过毽子，学着妈妈的样子掂了掂毽子，试了试它的重量，毽子在我的手中发出“叮叮”的声音，正合适。我把毽子向空中一抛，学着妈妈的样子把右腿的小腿向上一钩，我右脚的内侧正好撞到了毽子的底座，只听“嘭”地一声，毽子飞到了不远处的草地上，我找了好长时间才找到。

　　我又把毽子向空中一抛，踢了一下，觉得怪怪的。我的自信心在渐渐减少。但是我不肯认输，我克服了心理障碍，经过一番苦练，我终于踢地熟练了。在我踢的`时候，我的头也随着毽子点了起来，我的眼睛也被毽子吸引了。毽子好像是一只上下翻飞的蝴蝶，在我的脚上飞来飞去。我也来一个惊险动作，用脚使劲踢一下，毽子腾空而起，飞过我的头顶，我立刻接住了毽子。看来，我已经踢得非常熟练了。

　　第一次踢毽子给我留下了很深的印象。

踢毽子日记5

　　昨天下午第二节课是活动课，大家都廹不及待地想尽快上这节活动课。为什么呢？因为这节活动课五年级七个班要举行一次踢踺子比赛。比赛场地就在大操场，每个运动员都有自己的一个小“场地”，那是一个两平方米左右的小圆圈，运动员就只可以在自己的圈内踢毽子。下午第一节是语文课，虽然老师讲得非常认真，但我们还是心不在焉，几乎整节课都想着活动课踢踺子比赛的场面。

　　“叮铃铃，叮铃铃”，上活动课的铃声使我们异常兴奋，我们早早地排好了队，等待老师让我们坐在什么地方。我们在操场西边一条白线边坐下后，焦急地等着比赛开始。

　　比赛开始了。运动员们的`眼睛紧紧盯着毽子，一丝不苟地踢着。我们这些台下的观众，扯着嗓子大声地喊：“加油。加油。”我们都恨不得把他们踢一下数成两下。哎呀，不好，武怡君的毽子掉了。只见她赶紧抓起毽子，又有节奏地踢了起来。她用右脚一下一下地踢着，同时，她的右手有节奏地稍微向后转一下，左手却正好相反，向前移了一点，好象随时都准备把没有踢好的毽子接住。

　　很快比赛结束了，我们也解散了。解散后，我们都是三人一堆，五人一伙地踢起了毽子。毽子就像翩翩起舞的蝴蝶，围着我们转。又打铃了，我们只好依依不舍地回到了教室。

踢毽子日记6

　　这学期，体育老师让我们每人准备一个毽子，在体育课自由活动和课间的时候练习。我在学校门前的爱心亭买了一个毽子，有四根直直的羽毛，分别是红、黄、绿、粉四种颜色，非常漂亮，我想我 一定能学会踢毽子。

　　在我刚学踢毽子时，连一个都踢不了，因为扔的太用力，毽子自己就飞了出去，我总是踢不住毽子，我的心情非常沮丧。但踢了几次后，我的'技巧大大提升了，我可以很轻松地踢一下了，有一天， 我在家闲着没事，就拿着毽子踢，结果竟然连续踢了两下，我特别惊讶，高兴地直跳，后来我常常在家里踢毽子玩，差不多能保证连踢两三下了。

　　后来老师让我们在学校里多练习踢毽子，在一次体育课上，我屏（bǐng）住呼吸，一下子踢了四下，哇噻，我太自豪了，从此以为我最多只能踢这么多了，可有一次白老师让大家一起去楼下踢毽子 ，就在我随意踢时，竟然直接就踢了五下，我认为自己肯定还能再突破，但一星期过去了我还是没有踢到第六下，不过我没有灰心，我相信只要我多练习，肯定有一天能突破自己的。

踢毽子日记7

　　踢毽子并不是天赋，而是在于自己的练习。

　　活动课上，操场上热闹极了。五年级的毽子声一上一下，发出沙沙的声音十分悦耳。我们一小组的女生把毽子往上一抛，用脚心轻轻往上一踢。我心里默默数着：1。“呀！怎么掉了，我可是体育健 将呀，我天天练，这会失误，重来！我不信我就这点能耐！”我对小组的人说。我再一次往上抛，旁边的人默默为我打气“1、2、3。”3下，怎么才3下，我在家就能踢5下。我失落了，使劲的踢，尽管 我累得满头大汗，但是我并不在意。继续踢，踢空了，捡起来，重新踢。突然，我看见很多人围在一起，挤进去一看，原来是一位老师在教我们怎么踢。她一抛，胶块而有力的踢着，踢一下，脚放在地 上，以求暂时的休息。“1、2、3、4、5……”旁边同学们数着，总共10下。我听了，赶紧练：“1、2、3、4、5。”我踢了5下，想一想，10比5，多大的`差距！我想着，又进入了踢毽子的状态。

　　毽子踢到10下20下很难，但只要你努力去做，坚持不懈，就会成功的。

踢毽子日记8

　　踢毽子是在很早以前就有了，古代人都会踢各种花样的毽子。

　　上午第二节课，我们班举行了踢毽子比赛。老师选出了A组和B组，每组两人。A组有彭博、臧佩萱；B组有我和薛晓宇。

　　开始比赛了，A组先踢，彭博踢了5个，臧佩萱失手，只踢了一个。我这次踢了8个，薛晓宇踢了12个，我们都向上升了。

　　第二轮开始了，A组踢完之后，薛晓宇先踢，当她踢到第10个时，毽子在眼前，一下*眼上，毽子掉下去的'一瞬间，薛晓宇把眼睛闭上了，因而没踢到毽子。

　　我想：毽子怎么会被薛晓宇踢到自己的眼睛呢？这时薛晓宇把毽子给了我。

　　我开始踢，当踢了一二个的时候，不小心用鞋底踢了一下，我急忙大步过去，把毽子又踢起来，踢到第6个时，毽子改变了主意，向我身后跑去，我急中生智，把腿向我身后一抬，抬错了地方，没有接到 这个可恶的毽子。

　　第三轮，我们组是6＋8。A组是5＋9，我们两个组在最后一轮竟然打成了平局，我很高兴。

　　最后算了算每组总成绩，我们组赢了，因为我们组48个，她们组27个。我明白了团结力量大这句话的深刻含意。

踢毽子日记9

　　星期天，我写完作业，就出去闲逛，正巧见到同学，他看我很休闲，就约我比赛踢毽子，我痛快的答应了。

　　比赛分为三局两胜制，可以将毽子踢给对方，如果没有接住，得一分。我们都各自站在相距3米的.空地上开始比赛。由对方先开始，他游刃有余地踮着毽子，毽子像被他用绳子系在脚上似的任意控制，像上下翻飞的蝴蝶。他踮毽子的方式五花八门，让人眼花缭乱。当我正在聚精会神地看着毽子时，他立马将毽子踢了过来，我刚回过神，毽子早已掉到我的身后，他高兴得手舞足蹈！还在我面前张牙舞爪哩！第一局，对方得分。

　　第二局，由我先攻，我本想快速把分争回，便上去就是一脚，没想到他反应快速，立马接住了毽子，他得意地对我说：“心急吃不了热豆腐！”把我气得火冒三丈！他又趁机踢了个低球，我灵机一动，来了个“海底捞月”，紧紧将毽子勾在脚上，我把毽子踮起来，顺势一踢，说时迟、那时快！我脚上的毽子像离弦的箭向对方射去，他一个“饿虎扑食”，但已无力回天。第二局我方得分。

　　最后的决胜局让人心惊胆颤！双方都速战速决，可他一上来就是必杀技！他将毽子一下踢到空中，毽子像“天火流星”一样！直拖拖地坠下来，我连忙去接，可毽子硬是不给我面子！一下子从脚背滑到地上，好事成空！最后我输了！

　　虽然输了，可我并不气馁，争取下次战胜他，俗话说：“只要功夫深，铁杵磨成针”嘛！

踢毽子日记10

　　我从来没有踢过毽子。老师说今天要进行一场踢毽子比赛，听到这个消息，我的心咚咚直跳。

　　比赛开始了，第一个上场的是郭旭。他慢慢地走上场，好像不太自信似的。上场后，只见他弯着腰，手里捏着毽子，眉毛紧皱着，嘴巴抿得紧紧的，好像一位老爷爷。老师一声令下，他捏着毽子轻轻向上一抛，毽子就像一只小鸟飞了出去。“啪”的'一声，毽子就被他用脚接住了，但是毽子被踢出去老远足足有五米远呢，他再也接不住了。就这样反复几次，最后还是失败了。哈哈，他踢得可真有趣呀！

　　轮到我了，我的心一直咚咚直跳。上场后，我也和郭旭一样弯着腰，嘴巴抿的紧紧的，手里捏着毽子，眼睛一眨不眨地盯着毽子。老师一声令下，我就专心致志地踢了起来。由于从没有踢过毽子，所以我也踢得不好，有时候把毽子踢到别人桌子上，有时候踢到别人身上，还有时候一个也没有踢到。这时妈妈上场了，她好像很自信似的，弯着腰，手里拿着毽子，眼睛一直盯着毽子。妈妈踢得也不多，就两三个，有时候也会把毽子踢到别人桌子上，有时候还会打到别人的头，把我逗得哈哈大笑。

　　比赛结束后，我累得满头大汗、腰酸背疼，看来做什么事情都需要刻苦练习，才能取得好成绩，真是应了一句话：“台上一分钟，台下十年功。”

踢毽子日记11

　　今天下午的体锻课上，老师让我们比赛踢毽子。

　　第一个踢的是小红，只见她先压压腿，弯弯腰，舒展一下肢体，然后从容不迫地走上前去，右手的中指和无名指夹住毽子底座，静静地等候着体育老师吹哨。“嘟——”哨声响了，只见她把毽子往空中一扔，等毽子快要落到地面上时，她轻轻一抬腿，毽子和她的右鞋帮了一个短兵相接，随着轻微的一声“口平！”毽子又笔直地飞向天空。毽子在小红的带动下，一上一下灵巧地跳跃着，同学们不停地喝彩，小红有点沾沾自喜，一不小心，用力不均，毽子向她的身后飞去同学们惊呼：“不好！”只见小红临危不惧，在毽子落到她腰部时，她用力一个后钩，将快落地的.毽子救了上来，接着，她迅速转身，移动位置，把重心掌握好，恢复了正常状态。“好险哪！”同学们都暗暗为她拧了把汗。她越踢越快，毽子像拴了一根无形的线，牢牢地系在了小红的鞋帮上，是那么听话。瞧！小红使出了她的看家本领，一会儿用左腿踢，一会儿用右腿踢，一会儿往后面踢，一会儿向侧面踢，一会儿又左右开弓，两腿轮流踢。变幻莫测，层出不穷，同学们看得眼花缭乱，目不暇接。他们被她杂技般的表演迷住了。

　　“嘟——”哨声响了，小红的额上挂着汗珠，满面春风地走下去操场上立即响起了一阵经久不息的掌声！

踢毽子日记12

　　在我们的学习生活中，每到课余时间就是打闹，跳绳，做恶作剧，捉迷藏，要是能踢踢毽子该多好啊！而且我听妈妈说她会踢毽子，可以向她请教请教，于是，我就决定自己亲手做一个毽子。其实，我以前做过许多的.小制作，后来新鲜劲一过，大多玩玩就不要了，但是这个小毽子，却让我特别喜爱。

　　记得我刚要做毽子的时候，隐隐约约想起了妈妈曾经跟我说过：“做毽子要用毛线、铜线、细铁丝和剪刀。”我便拿来一些毛线，到外面买了铜线，到奶奶家拿了一根细铁丝，再取了一把剪刀，这样，工具都齐全了，乐得我兴奋地说：“哈哈，‘八’字有一撇了。”妈妈正巧听见，便问我要干什么。我胸有成竹地大声喊道：“我要做毽子！”妈妈说：那你可要努力哦。”

　　我先拿起毛线，可不知道怎么样做，所以只能请来妈妈。妈妈一番讲解之后，我动手实践。首先，我把毛线折出一条长约10厘米的线，然后一直对折。然后等到折到一定程度的时候，用一根细铁丝绑在毛线的中间，绑得紧紧的。接着把剩下的细铁丝绑在铜线上，还是要绑紧。最后，我用剪刀把毛线剪开，就成了个毽子。我做好了，就迫不及待地踢了起来，可就是不会踢。

　　虽然我不会踢毽子，但是我可以慢慢学，这个毽子虽然做的不好看，但是我心里还是很开心的。

踢毽子日记13

　　经过艰苦的奔跑，我们达到了老师的要求，老师让我们自由活动，但是不让我们进教室。

　　我们先在花坛上坐了一会儿，调整了一下心态，然后自由活动。我们看到一些男孩在打羽毛球和乒乓球。我们女生也想过玩什么，就进了运动室找属于我们女生的东西。在运动室的窗户里放了几个羽毛球后，我们就把羽毛球拿出来了。好像好久没踢毽子了。不知道还能不能再踢一脚。一，二，三。呃，我还是可以的！真没想到这个体育课让我们想起了童年。毽子顺从地在我们脚上跳上跳下，随着我们的脚步一点一点地跟着我们。一些男孩在聊天，这样我们女孩就可以踢羽毛球了。不知道他们怎么想的，就去健身房打了几个羽毛球。我就想：男生不用踢羽毛球吗！跟我想的一样，那几个男生各拿了一个羽毛球，别叫我们女生踢羽毛球，一步一步学。但是可笑的是，男生踢羽毛球的`时候，羽毛球总是用脚飞走。那些男生还对我们女生说：“这把钥匙不听话，会飞。”我听了想笑。是女生玩的东西，男生不玩。

　　之后男生觉得踢毽子没意思，对我们女生说：“你们女生玩的东西一点都不好玩，真的不适合我们。”完全不适合。谁叫他们去试试？

踢毽子日记14

　　踢毽子是我最喜欢的运动之一。

　　今天，我又在踢毽子了！我手拿毽子掂一掂，轻轻往上抛一抛，眼睛一直盯着毽子，右脚抬起踢一下“呼”地飞上天！我还一边踢一边数，“啪”的一声毽子落地了，才踢了6个。我又捡起落地的毽子接着踢，嘴里又开始数，随后又是“耶”！的'一声，原来，我踢了10个，我有进步了！但我一点也不骄傲又弯腰拾起毽子继续踢，但是随后传来的却是一声声叹气声，我又只踢了5个，又退步了。我灰心丧气地坐在椅子上，但我有心想，我不能就这样放弃呀！我想刚才怎么踢的：背挺直，弯了毽子容易踢到身上；节奏要稳，快了会手忙脚乱，慢了就跟不上节奏；脚要成90度，不然就飞出去了。对，就这样踢。想着想着，我又打起精神来又开始踢，心里又默默地数着，果然不出所料有进步了。就这样我一直踢呀踢，正踢的入神时一个“不明飞行物”从天而降，原来是我用了过猛把鞋给踢飞了，我看了不由自主地“咯咯咯”地笑了起来。

　　今天我又提高了我踢毽子的水平。我爱踢毽子。

踢毽子日记15

　　“加油”，“加油！”教室传来了喧闹的声音，是什么事让大家这么激动？原来是我们组要和别组进行一场踢毽子比赛。到底谁会在比赛中脱颖而出呢？让我们拭目以待吧！

　　赛前，选手们都摩拳擦掌，准备在台上大显身手。老师让我们想一句口号，我们组长就对我们的选手说：“加油，加油，你最棒！”因为别组没有口号，所以在气势上我们占了上风。我的心里很激动，到底谁赢呢？我在心里猜测着。

　　比赛开始了，我们组的选手很紧张，踢一下，掉了，又踢一下，又掉了，害得我们只能在一边干着急。再看对方的选手已经进入了状态，毽子在她脚下像个小玩具一样任她摆布，而在我眼里却像只五彩的蝴蝶上下飞舞着。我们组的选手依然是踢一下，捡一下，但他没有放弃，他听着我们的加油声，用的劲越来越大，毽子也越飞越高，一不小心，他用力过猛，使劲一踢，毽子在空中飞过，划过一条彩虹，准准地落在对方拉拉队队员的桌子上，他自己也摔倒在地，直弄得我们哈哈大笑。在他正准备捡毽子的'时候，对方选手的毽子像石头一样精准的砸在我方选手的头上，他抱着头大叫：“好痛。”然后又一次哄堂大笑。

　　这次比赛让我明白了一个道理，这就是友谊第一，比赛第二！比赛结果虽然很重要，但又有什么可以与同学们之间的友谊升华相比呢！

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