做陶艺日记合集5篇
一天终于结束了，你有什么总结呢？是时候认真地写好日记了。怎样写日记才更能吸引眼球呢？以下是小编帮大家整理的做陶艺日记5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
做陶艺日记 篇1
7月10日那天也就是昨天，我和几个同学一起去汉唐书城做陶艺花瓶。
陶艺老师对我们说：“先要把泥摔成正方形，再用两手扶着泥，让转盘转起来，让泥巴变成一个扁扁的圆柱。再用大拇指往泥里边掏一个洞。主要用的是这几个手法，用食指找到瓶肚的最高点，再用食指把瓶肚做出来。十指贴着泥巴，把食指弯起来，一会儿瓶肚就出来了。还有一个是左手扶着瓶子，右手把瓶子往上提。记住要轻轻的。还有把食指和大拇指放到瓶口的位置，把大拇指和食指往里缩，瓶口就出来了。把食指和大拇指放到瓶口，轻轻的捏住瓶口最上端，瓶口边就出来了。”
老师说完，我们开始做了。我领了一块陶泥。陶泥是浅棕色的'，散发着淡淡的土腥味儿，摸上去湿乎乎黏乎乎的。
我按照老师说的这几种手法去做，果然做出来了。而且我还做了两个呢！
我做得很快，妈妈去洗手的这一会儿时间，我就做出来了第二个。
做完瓶子还要挑颜色，是因为瓶子烧出来以后会更好看。我挑的是俊蓝和大红。我好期待我的作品涂上颜色后的样子啊！原来陶泥这么神奇，可以捏各种各样的东西。
下次我还要来玩儿！我要把陶泥做的更漂亮。
做陶艺日记 篇2
20xx年X月X日 晴
今天我们学校组织我们班去做陶艺，我们走的是学校的后门去做陶艺的，我们上了车，在车上我们唱的歌像鸟儿叫声一样地动听。到了做陶艺的地方，我的脸上带着微笑，用泥巴做向日葵。
做的`方法是这样的：首先把泥巴分成二半，把其中的一半压瘪，形成一个圆形，在圆形里面加上一点水，再加上一横一竖已经用泥巴做好的条条，然后粘上花边，一个泥巴做成的向日葵就做好了。
等把向日葵烧成陶艺后就会发给我们，到时候就可以看到我自己的作品啦！
做陶艺日记 篇3
星期二下午，我们去了陶趣堂做陶制品。
首先，老师让我们从电视里看了一首古诗，名字叫《江雪》，接着，老师叫我们做诗中的渔夫。我们先看了一些船和渔夫的相关照片，然后，从老师的示范中学会了手捏、泥条、泥板等成型手法，还看了一些漂亮的外校同学的`作品。
终于，我们可以动手操作了。我马上拿起陶泥，把它分成了大小三份，一分做渔夫，一分做船，一份做船蓬。我先把船的两边做成了三角形，再在船的边沿加上了护栏，更加上了一个渔灯和避雷针。我又弄了一个圆形，用针弄好了眼耳口鼻，一个活灵活现的脑袋出来了。我接着做了蓑衣和箬笠，最后用湿了水的牙刷刷了几下，再把它们粘到一块，我的陶制品就大功告成了。
在莲塘基地里，我不但学会了做陶艺，而且还学会了其它有趣的东西。
做陶艺日记 篇4
20xx年X月X日 晴
星期二，我们班搞了个小队活动。是在书圣故里做陶艺制作。我们做的是小黄人和碗。先做的是小黄人，我用泥巴搓了一个圆柱体，是小黄人的身体，然后又给它做了头和手脚，我还给它做了一顶半圆形的.帽子。我还把小黄人带回了家。陶艺制作太好玩啦！
做陶艺日记 篇5
今天，是六年级上学期第一次的七色光少年宫课，我和张煜佳一起选择了陶艺组。来到陶艺组，我坐下来，拿出我们的工具，牙签，铁丝，做陶艺的刀，以及做陶瓷最最最重要的东西——紫砂泥!老师来了，一进教室，老师就让我们拆泥自己做，老师今天不教，让我们自由发挥做出来是什么样的，就是什么样的，看来老师是要查查我们的功底啊!我拿出泥用刀把泥先切一条出来，做完后，我才发现，我连要做什么都还没想好呢，我歪着头，手撑在头下，做什么呢?箱子，笔筒，小房子，还是.......井口呢?第一次做，就做难一点的'，这样才能体现我的艺术性。
于是，我选了一个相对其他几个稍微难一点的——笔筒，听老师说，做笔筒先要做底，这样才可以做上面的一条，一条条叠起来才能做出一个笔筒，我切出半块泥，先压一压，压平，在用刀切出一个圆形状，把圆形状放一边，再用另外半块泥开始做筒身，再用那半块泥中切一小条，用掌心搓，搓出一条条一样长，一个粗的条，才能一条条叠上去这样也会好看一些!就这样，我专心的搓着，一直搓了几十条，在一条条叠上去就可以啦。这次做陶艺让我知道了专心做件事会更好!
【做陶艺日记】相关文章：
【推荐】做陶艺日记3篇02-18
【推荐】做陶艺日记三篇02-11
有关做陶艺日记3篇03-05
做陶艺日记汇总5篇02-11
做陶艺的心得06-02
做陶艺的心得体会03-09
做陶艺心得体会03-20
第一次做陶艺作文11-14
第一次做陶艺作文12篇11-14