一年级数学日记

时间:2023-02-14 19:05:14 日记 我要投稿

一年级数学日记

  一天的时间即将结束了,相信你会领悟到不少东西,需要认真地为此写一篇日记了。你所见过的日记应该是什么样的?下面是小编收集整理的一年级数学日记,欢迎大家分享。

一年级数学日记

一年级数学日记1

  最近我发现在学校里上一节课需要40分钟,上两节课需要80分钟,每天上午上的`4节课就要用160分钟。40×4=160(分) 20xx年3月8日(六) 一(3)班 范佳悦今天,妈妈给我5角钱,让我买报纸。我发现这5角钱可以由5个1角组成,还可以由50个1分组成,还可以25个2分组成,还可以由2个2角、1个1角组成。组成5角的办法还有许许多多呢!这就是数学的奥秘。

一年级数学日记2

  今天,我们学习了人民币,1元里面有10个1角,1元里面有2个5角。10元里面有10个1元,10元里面有2个5元,10元里面有5个2元,100元里面有2个50元,100里面有10个10元,100元里面有5个20元。

  人民币分为两种面值,纸币和硬币,我们要爱护人民币,不要在上面乱写乱画,平时要节约用钱,努力学习,天天向上。

  点评:学生的'文章体现了她的爱学习的精神,语句通顺,条理清楚,对数学感兴趣。

一年级数学日记3

  今天,高老师让我们到操场上去上课,同学们都觉得很惊讶,因为以前我们没有到操场上去上过数学课。

  我们都迫不及待地想知道老师会讲解一些什么知识。到了操场,我们才知道,原来老师要给大家讲解的是厘米、米和线段的知识,在操场上比较方便测量。老师还示范给我们看,同学们都受益匪浅。虽然外面寒风习习,可我们一点儿都不觉得冷,因为我们都学到了新的'知识。

一年级数学日记4

  今天,我学会了拼图,我拼的有:小鸭、小兔、小鱼、树等。

  我用小三角形当小鸭的头,我用平行四边形当小鸭的鼻子。用一个大三角形当小鸭的身体,用正方形当小鸭的`腿,用大三角形当尾巴,用两个小三角形当脚。我会拼许多不同的图形呢。

  点评:小作者是个爱动手动脑的学生,平时就善于观察事物,她的学习积极性很高,是个聪明的孩子。

一年级数学日记5

  这一段时间,我写的日志很多。妈妈就提出一个建议,妈妈说:“你每写一篇日志,爸爸看了就给你一元钱,当稿费。当你挣的很多的时候,就可以买自己喜欢的.东西。”我很高兴!

  星期天,我和妈妈上新华书店,妈妈说:“你可以买你喜欢的书呀!”我选了一本有关动物的书,花了7.8元。现在,我挣了45元钱了。

一年级数学日记6

  星期六,我和妈妈、姐姐一起去华联超市买东西。我们买了一包达利蛋黄派6元2角,一包乐事薯片4元9角,一包面巾纸5元。妈妈还没有付钱的时候,就问我要付多少钱呢?我认真思考后,终于想出是16元1角。妈妈表扬了我。老师教我们的知识真有用。

一年级数学日记7

  今天,妈妈给我50元钱,叫我去买水果和蔬菜,我买了一袋苹果6元钱,黄瓜一斤2元,虾仁一斤28元,一袋草莓5元,售货员考我要多少元钱?

  我在心中列式:50—6—2—28—5=41(元),很快的说出要41元钱。售货员接着又问:我还给你找多少元?我说还要找我9元钱。售货员夸我真棒,我心里很高兴,回到家里,我把剩下的钱给了妈妈,妈妈满意的笑了。

  点评:小作者的`文章写得很好,计算能力极强,对数学课很感兴趣,文章语句通顺,条理清楚。

一年级数学日记8

  今天我认识了人民币,分别有100元、50元、20元、10元、5元、2元、1元、5角、2角、1角、5分、2分、1分的票面面值,我知道了100元里面有10个10元,50元里面有5个10元,5个1角是5角,1元=10角,1角=10分,我还知道了人民币有两种,一种是纸币,一种是硬币。

  我们不能在人民币上乱写乱画,要爱护人民币,从小我们要节约用钱,不能乱用钱,养成良好的习惯。

  对于广大小学生们,寒假就应该是快乐而又充实的。希望我们提供的一年级寒假数学日记200字,能切实的`帮助大家做好寒假学习计划,高效的完成寒假作业!

一年级数学日记9

  数字有多么的神奇,无论从十到百,从百到千,从千到万,从万到亿,永远永远都数不完,数字有多么的神奇,我们走到哪里,都能看到数字的踪影,在生活当中也有许许多多的数字,比如买东西时付钱,电脑上的数字键等等。没有数字,我们的`生活将会变得杂乱无章,好象什么都变得迷迷糊糊,没有意思了;离开了数字,我觉得好象什么都没法做了,所以我认为数字的作用真的很大,数字确实很了不起。

一年级数学日记10

  今天晚上我去学跳舞,因为没有带水。所以,我们要去超市买一瓶矿泉水。平时都是妈妈买的,所以我都不知道一瓶水是多少钱?

  妈妈给了我一元钱,可是!售货员阿姨说不够,一瓶矿泉水要4元钱。哇!比我想象中贵了四倍。

  我又跑出去向妈妈拿钱,妈妈这次给了我十元钱,我就再给售货员阿姨。

  我自己算了算,10元—4元=6元,售货员员阿姨应该找我6元,我算得真准,售货员阿姨果然找给了我6元。

  我把剩下的钱交给了妈妈,妈妈夸我真棒!

一年级数学日记11

  昨天晚上我和姐姐一起去德克士买套餐吃。妈妈给我了100元,姐姐点的'套餐是28元,我点的套餐是24.50元加起来一共52.50元。

  我给售货员叔叔100元,售货员叔叔给我找了2张20元、一张5元、2张1元和一张5角,一共47.50元钱。

  然后我们就在德克士狼吞虎咽的一口气就吃完了。

一年级数学日记12

  计算5+6+7+8+9+10+11+12+13+14+15的和,怎么才能有快有对呢?从左到右逐个加起来,这样又慢又容易错。我仔细观察算式中各数的.特点,发现5+15=20,6+14=20,7+13=20,8+12=20,9+11=20,还剩一个10,把5个20和10加起来,就是结果110,这样做的有快有对。

一年级数学日记13

  六一节要到了,我做完作业,爸爸妈妈带我去买衣服,我们来到儿童服装专卖店,看见好多漂亮的`童装,我跳选了一条裤子要58元,一件衣服要65元,爸爸说我带了100元钱够吗?

  58+65=123(元)我很快的告诉爸爸100元不够,妈妈这时又问我还找多少元钱?123-100=23(元),我告诉妈妈还差23元钱,卖货的阿姨夸奖我学习很好,我的心里比喝了蜜还要甜!

一年级数学日记14

  星期六的早上,我的几个同学到我家来玩,妈妈提议说:“你们今天来一个跳绳比赛好吗?”我们高兴的答应了妈妈的提议,比赛开始了,小红跳了30个,小方跳了25个,我跳了27个,妈妈问我们一共跳了多少个?我想起了在数学课上老师教我们计算的连加法,相同的`数位要对齐,先从个位加起,列式是30+25+27=82(个),妈妈听了我们的答案开心的笑了。

  

一年级数学日记15

  今天早上,我无意中发现一幅画,它是一本书上出现的。我觉得这幅画很漂亮,在我欣赏时发现画中有好多对称图。

  这幅画里有:三幅山水画,一张四脚桌子,一台电视和三本作业本。我猜这一定是一个爱学习的.小朋友的房间。

  我看了一看,知道了:三个画框都是对称图形,电视和作业本也是对称图呀!

  我深深体会到,生活中处处有数学。

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