我的梦想日记汇总九篇
一天的生活不知不觉间结束了，你有什么总结呢？是时候写好总结，写好日记了。那么日记有什么格式呢？以下是小编整理的我的梦想日记9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我的梦想日记 篇1
我的梦想是军人，
保卫国家，报效祖国。
让人民都过上幸福的日子。
我的梦想是医生，
救治受伤的病人。
让人们都不再为生病而烦脑。
我的梦想是发明家，
发明先进的`科技。
让人们都不再为旧电气而烦恼。
我的梦想是飞向宇宙，
登陆木星，
探索更深的宇宙。
人人都有梦想，
都能够实现梦想。
我的梦想日记 篇2
我有一个远大的梦想就是当一名飞行员。
小的时候，一听见飞机的轰鸣声便立刻跑出来，眯着小眼睛，呆头呆脑地仰望天空那只“大鸟”。“大鸟”有时穿梭与变幻莫测，形态各异的云朵之间，有时穿梭在五光十色的云彩之中，瞬时划下一条长长的`飞机线，犹如一幅美丽的油彩画，也有时只闻其声不见其身。一切都让人心旷神怡！
其实我很期待能摸摸那洁白的云，和那金光闪闪会眨眼的星星们，
还要去参观那桂林的骆驼山、象鼻山、笔架山······
还有更重要的一个原因是当我们国家又出现新的雅安、汶川地震时，作为一名飞行员能驾驶直升飞机 去参加救援工作是多么的光荣和骄傲。
有梦想才会有现实，每个人的梦想都与国家的兴衰存亡息息相关，正所谓少年强则国强，少年独立则国独立，立志做一个报效祖国的中国少年！
我的梦想日记 篇3
我的梦想是将来当老师教学生。
我一定要当一名老师，是教高中学生的老师。还要做班主任。不但教学生好好学习，而且还要教他们怎样做人。
我还有一个梦想是长大了当科学家，研究太空的奥秘。到时侯我要坐着飞船上天，看看星星究竟有多大......
我相信现在只要努力学习，不远的.将来我的梦想一定会实现。
我的梦想日记 篇4
从我5岁时，我有一个梦想。那该是什么呢？想知道就带着疑问一起看下面的文章吧！
我的梦想就是这样由来的：我周末喜欢到中心小学的店铺来，买买玩具啊！零食啊！一天我走着走就看见一家(巴赫琴行)。
我想：如果我会弹钢琴那该多好啊！我看了一下价钱是200元。我大吃一惊，心中很悲伤，可是，我想：梦想要靠自己达到的，那有那么容易呢！我慢慢开朗了很多了。
我天天盼着：达到梦想那一天会怎样呢？
妈妈爸爸一家人都很支持我，他们说：要有耐心哦！因为那是你的'梦想，一定要达到哦！爸爸妈妈支持你！加油！前面的希望正等着你呢！
爸爸妈妈的一番话，让我勇敢了站起来，走向前面的希望去了！
各位哥哥姐姐，弟弟妹妹们，你们有梦想吗？我想一定有吧！人生总会有个梦想。
3月25日，让我们一起走向梦想的道路吧！梦想这在等我们呢！站起来吧！
我的梦想日记 篇5
我的梦想就是当一名“老师”，“老师”，这是一个多么美好的称呼啊！
假如我是老师，我一定要做个优秀﹑称职的老师，让学生爱戴的好老师。
当我第一次站在讲台上，面对着几十位学生渴望知识的人才时。首先，我会认认真真的把我的资料介绍给同学，然后，我要告诉他们做人的道理，每一次的道理。希望每一位学努力学习，快乐生活，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”
我不会随意批评或指责任何一位同学，更不会误解或冤枉他们，不让他们幼小的心灵蒙上可怕的阴。我会在课下认真备课，认真批改作业；在课堂上认真讲课。无论班中有什么事情，无论是大是小，我都会尽力去做，尽力去解决。
我不会给学生布置太多的作业，也不会布置一些死记硬背的作业，更不会搞题海战术。我只要求他们认真、努力地学习，要求他们灵活掌握学到的'知识。我不要求他们都考高分，都考第一，只要他们尽力了，就是最棒的。我会给他们充足的时间根据自己的不足去努力学习。
假如我是老师，我不会对我的学生有任何偏私之心。即便是最差的学生，也会有他闪光的一面。我会让我所教的每个班，都有展示的机会，我不想让他们觉得自己不如其他班级。对他们，对自己都要有足够的信心，再加上共同的努力，一切都会迎刃而解。不要担心失败，没有尝试过，怎么知道成败如何？即便真的的失败了，也问心无愧，因为我们都尽了力。
假如我是老师——一个假设。难道假设就不能变为现实吗？能的，我会凭自己的信心和毅力，用辛勤的劳动来去掉“假如”这两个字，成为一位名副其实的老师。
我的梦想日记 篇6
今天我已经二十岁了。
我梦想的花蕾与岁月的容颜同在。
我经常憧憬远方，遥远的远方，并幻化自己身临其境，享受自己那模糊如氤氲般的梦。然而回到现实存在的生活中，在这个手指可以清晰地触摸到的那种真实的世界，却是那样的大相径庭。
就如米兰·昆德拉的《生活在别处》里的描写：真正的生活应当在别处，当生活在别处时，那是诗，是歌，是艺术，而当彼处一旦变为此处，生活即呈现出它的另一面：残酷。
从学校那温暖的花室中跻身于社会的大土壤里，往昔所憧憬的梦被现实粉碎成无尽的'泡沫，散落在天涯。面对这个现实社会，自己的一切梦想都太过于飘渺，模糊到分不清哪儿是始，或是哪儿是终。曾磨拳擦掌大展拳脚的蠢蠢欲动，却在现在朝九暮五的班途中消失得发现不了一点痕迹。
我惊惧于这样的现实，可是又手足失措，不知何以摆脱。我只是无耐地伫足回头张望那曾有的已飘入高高在上的苍穹中的梦想，在现实中我却迷惘地停滞不前。我恍惚地以为时光扔下我轰轰烈烈地朝前奔跑，其实我早已置身于时光的洪流中，冲走了。
沉闷地走在熙熙攘攘的人群中，我听见心中那个声嘶力竭的二十岁的呼喊，感受着每个行人心中的欲望交织地升上城市高高的苍穹中。而我的目光像是浸泡在层层雾霭中，经年不散，不见光，不破风。麻木地看不到自己任何欲望。风带着些寒凛像锐利的冰片刻在脸上，周围的暮色此刻已悄然无息地逼近，月光如水一样流淌在城市的每一个角落，黑夜此刻把我只身单影地一幕剪影成最清晰地现实，在这现实中靠着纯粹的梦想是站不住，那空中楼阁似的梦想你找不到任何步入，经过及走出的途径。
二十岁的我仍懦弱地把自己包裹在那温室的梦中，不敢向外迈出试探的脚步。其实一切都已经沧海桑田，不再像我校园时期所单纯的幻想。我像是一只躲在壳里长眠的鹦鹉螺，等到我探出头打量这个世界的时候，我原先居住的大海已经成为高不可攀的山脉，而我是一块僵死在山崖上的化石。
现实终归是这样的真实。面对这个必须面对的现实，我除了脚踏实地地走，别无选择，选择清晰地看着自己的步伐烙在所经的路途中而不是一步登天！-->
我的梦想日记 篇7
世界上的职业很多，有教师、医生、律师、技术工而我，最想成为一名画家。
我从幼儿园中班开始学儿童画、装饰画、写生，现正学国画。我便回忆起将近三年的经历，现在还记忆犹新
第一节课，老师让我们把纸均匀地分成八块，然后在每一块中跟着老师一笔一笔地画八种不同的小花，画好之后，老师让我们自由创作。我就在花柄上加了几片奇形怪状的小叶子。老师看后表扬我善于想象，爱动脑筋，以后肯定会画得很出色。老师的这句表扬，给了我鼓励，也给了我自信，让我更喜欢画画了。当我学到国画时，颜料不会调，毛笔的水分控制不了，画一张揉一张，我的心着急得像热锅上的蚂蚁，在我腹中乱窜，我就告诉妈妈：国画好难啊，我不想学了。妈妈告诉我达芬奇画鸡蛋的故事，光画鸡蛋就画了好几年。我也想起了老师跟我们说的一句话：十年画竹，三年画兰。让我坚定了学画的信念。
有句话说得好：冰冻三尺非一日之寒，我决定从调色开始，上好每一节课，完成每周八张以上的作业。这不，我学会了画枇杷、葫芦、葡萄、菊花、白玉兰、腊梅花、竹子、石头、螃蟹、鱼、鸟其中一幅白玉兰被学校选中贴在橱窗里，我心里无比的激动，我更要坚持认真地练。功夫不负有心人，我相信我的梦想一定会实现的`。我一定要把栩栩如生的，形态逼真的画展现给全世界的人。
我永远相信，只要有意志，事情总会顺你心意，梦想大门将会为你敞开。让我们为美好的憧憬和向往努力奋斗吧﹗
我的梦想日记 篇8
我一直有一个梦想，那就是当宇航员。
这是因为我在电视上看到过许多的宇航员。比如杨利伟、聂海胜等人。
当我看见他们英勇的身姿。飞到了遥远的月球。这是，我是多么羡慕他们呀。他们飞到遥远的`月球去为我们探索我们没有发现的事物。他们发现了许多种子在月球长得更好。还有许多的种子在月球长得不好，我羡慕他们，因为他为我们贡献了许多。所以我羡慕他们。我也希望变成宇航员为地球做更多的事。
我的梦想日记 篇9
梦想，是每个人心中的梦，有的人会义无返顾的追求，而有的会因为胆小无助而放弃。
我的梦想可能在别人看来都是可笑的，可是对那时的我却尤其重要，因为那时的我仅有七岁。
我从小就十分喜欢看飞机，那飞机在空中飞过去时，我都会忍不住地抬头看看空中，直到飞机飞走了，我还是呆呆的看着空中，那飞机在天空中留下一道道的印记，其实是在我的心中悄悄地埋下了一颗种子，一天一天地发芽长大。
十岁那时，我就开始幻想长大后我要开着飞机在空中自由自在，无忧无虑地在空中飞行，当我告诉同伴时，她说：“每个飞机都是去接送乘客的。”然而，我的梦想种子似乎放慢了生长过程，然而我没放弃这个梦想。
但是又过了一年，又听到同伴们说：“开飞机会出现许多的危险，例如：飞机爆炸等因素，这些事情让我听得身上的骨头似乎要裂开了，吓得我晚上也没有睡好觉，即使睡着，梦到的画面都是我开着飞机爆炸的画面。
从此，那飞机播种在我心里的种子渐渐地枯死，一天而又一天地消失不见。
即使到了现在，我还是不能忘记我曾要当飞行员的事实。我喜欢飞行，虽然要面对许多想不到的危险，可是那毕竟是我儿时的`第一个梦想。自从那一颗种子死掉后一直到消失不见，从这以后就再也没有任何种子播种到我的心里，在我心中生根、发芽。
即使现在我没有任何的梦想，但我相信我以后的梦想也会成功的，加油！
记得上册书中的一篇文章《在山的那边》作者小时候常常幻想，在山的那边是什么？妈妈告诉她在山的那边是海。可直到作者长大后才知道看见原来在山的那边，还是山。这篇课文告诉了我们人生就应该多追求梦想，喜爱梦想，这样才会见到那无知、向往、热爱、幻想到的大海。这片大海可能是一望无边地大海，也可能一条小江，一条小河，一条小溪。可不该怎样，我们都应热爱它。
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