读书日记

时间:2023-04-10 13:40:13 日记 我要投稿

【推荐】读书日记集锦十篇

  一天将要结束了,这一天里,大家身边一定有一些有趣的见闻吧,是时候静下心来好好写写日记了。日记你想好怎么写了吗?下面是小编为大家整理的读书日记10篇,希望对大家有所帮助。

【推荐】读书日记集锦十篇

读书日记 篇1

  鲁迅不愧是文学大师,写的文章不但面上有一种意思,更多的是内在的含意,他写的文章很有味道,让人细细品味,能让人悟出道理,但他字面上不表达,全藏在里面。所以读他的文章能让人提高一个档次。

  我读的《狂人日记》便是他的作品之一,故事是这样的:某人的村子里一人被吃了,吃人的那伙人便盯上了他,后来他发现吃人的那伙人中有他的哥哥,他记得他哥哥曾经说过人肉多么好吃,最后他发现一些小孩也盯上了他,他便呼喊 : 一定还有小孩没吃过人肉,救救哪些小孩吧。

  我觉得吃人的那伙人就像当时的日本鬼子,一些跟着那伙人的人就是汉奸,那些没被吃的'人就是当时的中国人,这篇文章的深处充分表现着当时中国人的软弱和日本鬼子的嚣张,人们人心惶惶就像当时中国上下的情景。这样的文章能让人深受启发,是非常值得我们读的好文章。

读书日记 篇2

我自始至终都觉得,有很多机会不是等你准备好才出现的,有些人之所以能够在人生中获得成就,是因为当机会来临的时候,他们已经是准备好了的状态。就像蔡康永说过,15岁觉得游泳难,放弃游泳,到18岁遇到一个你喜欢的人约你去游泳,你只好说“我不会耶”。18岁觉得英文难,放弃英文,28岁出现一个很棒但要会英文的工作,你只好说“我不会耶”。人生前期越嫌麻烦,越懒得学,后来就越可能错过让你动心的人和事,错过新风景。

  我特别喜欢听到身边有人和我说“周末报了个英文班”,“我正在考会计资格证”,“我学瑜伽呢”,每每听到这些,就觉得自己身体里的正面细胞都活跃起来了,也跟着跃跃欲试着什么更好的.挑战。看着他们生活积极,态度认真,一点点进步着的优美姿态,就不禁感慨,这才是鲜活的人生啊。也许十几年后,我们都成了心事重重的中年人,能让那时的我们拉开距离的,就是从现在开始不间断的自我学习,无论是学一种语言,一种技能,甚至坚持读书坚持写字,或许都能让我们的人生因此拥有更好的发展。而每当想到这里,我的内心都会充满动力,看着脚下的路,忍不住告诉自己,姑娘,人生路漫漫,请继续加油吧。

读书日记 篇3

  書,不同的女人會有不同的品味,不同的品味會有不同的選擇,不同的選擇得到不同的效果,因而演繹出一道女人與書的風景線。

  有的女人,读书是为了获取知识,增长才华,她们比较重视思想性强、有哲理、有深度的书。书提高了她们的人生境界,使她们生活得很充实。这样的女人本身就是1本书,一本耐人寻味的好书。有的女人,读书是为了愉悦身心,陶冶情操,她们喜欢读唐诗宋词,读古今中外优美的散文,在悠悠哉哉的闲适中修身养性,铸就了淡泊平静的一生。这样的女人像似一首诗,清新素净。还有的女人,读书只是一种娱乐和消遣,或只是附庸风雅,她们热衷于缠绵悱恻的.言情故事和影星、歌星名人的花边。她们比较实际,有点儿庸俗,好在她们读点书,能知晓一些事理。书能够影响人的心灵,人的心灵和人的气质又是相通的。一个人要想把自己打扮得可爱、漂亮或具有吸引力,那就去读书吧。

  读书是女人的立身之本。喜欢读书的女人,学历可能不高,但一定有文化修养。有文化修养的女人大都知书达理,处事冷静,善解人意。常常读书的人,一眼就能从人群中分辨出来。特别是在为人处世上也会显得从容、得体。有人描述,经常读书的人不会乱说话,言必有据,每一个结论会通过公道的推导得出,而不是人云亦云,胡说八道。经常读书的人,她们做事会思考,知道怎样才能想出办法。她们智商比较高,她们能把无序而缭乱的世界理出头绪,捉住根本和要害,从而提出解决问题的方法,科学谢绝盲目;她们做的每一步都是深思熟虑过的。这些都是平时乏读书的人所欠缺的。爱读书的女人很美,爱读书的女人美得别致。她不是鲜花,不是美酒,她只是一杯散发着幽幽香气的淡淡清茶,即使不施脂粉也显得神采奕奕、风度翩翩、萧洒自若、风姿绰约、秀色可餐。用一颗豁达的心去读书,才能体味书中的微妙之处,汲取书籍中的养料。一本好书,相伴一生。古人云:熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。书中自有黄金屋,学习别人的优点,你将成为一个精品;学习他人的缺点,你将成为一个废品,有为才有位。

  女人伴着岁月读书,读很多了,也想写自己的书。女人把生活中的甜酸苦辣,把生命中的春夏秋冬,写在纸上然后变成铅字,他人就在读她写的书了。女人写的书,笔触细腻而温婉,思绪灵动而敏捷,字里行间,溶入女性独特的精神气质鱼肉百姓和心灵。

读书日记 篇4

  尚在大集体时代,生产队里的耕牛很多。那时农业机械不发达,牛就是农业的生命线。按人口和劳动力的多寡,分摊给社员看养,我家劳力少,生产队照顾,只分了一头牛。

  逢到星期天,家长早早地打发我去看牛,我倒也乐意混在看牛的'队伍中,因为我夹带了一本在别处借来的《史记选讲》,可以心无旁骛地啃食、咀嚼,似乎要和牛儿比赛。看牛队伍,其实就是一支文盲队伍,要么是老人,要么是辍学的童子,有些童子根本就未进过学堂,那时尚未实行九年义务教育制,适龄学童不上学已是见怪不怪。

  我和书中人物一起哭,一起笑,一起欢,一起跃,从未有人干扰,只是有时看牛回家免不了父母的一顿数落,因为有人已告状———牛儿吃庄稼了。我不但没有懊恼,反倒在心里偷偷地乐———我可比牛儿贪吃得还多呢!

  书中给我印象最深的,莫过于《项羽本纪》里的一个章节:

  项籍少时,学书不成,去学剑,又不成。项梁怒之。籍曰:“书,足以记名姓而已;

  剑,一人敌,不足学。学万人敌。”

  何等的气概!这绝不是好高骛远,这是一个人的所谓“立志”。打那时起我就琢磨出一个理:所有非凡之人,从小必有非凡之举,学不来,偷不来,好像是天生的。

  人,少时若能遇到一本好书,遇到一个好老师,遇到一个好朋友,乃人生一大幸事。

  人,不但要立志,更需励志。

读书日记 篇5

  我最近迷上了看杨红樱阿姨的著作——《笑猫日记》而其中的‘青蛙合唱团’这一本使我感受颇深。

  青蛙明明帮农民伯伯无偿当着田野里的‘小卫士’,给农民伯伯捕捉害虫,生活和谐。而人们却破坏了这和谐的生活。他们在田野里撒农药,害的青蛙所繁育的后代都是不健康的,四肢不全的。大大的降低了青蛙的繁衍率。

  而青蛙们来到城市,给人们翠湖公园寂静的夜晚唱歌。夜晚出来散步的`人们都可以听见青蛙所歌唱的悦耳的歌声。可是好景不长。城市里的人开始捕捉青蛙,青蛙也上了人们的餐桌。

  于是青蛙就用游行的方式对人们发起抗议。人们也不吃青蛙了,青蛙也就在翠湖公园安居乐业了。

读书日记 篇6

  这本书的主角小栗,是一个很喜欢观察大自然的小男孩,每天从早到晚都跑来跑去的,一点儿都不觉得累,这种积极观察的精神,慢慢的日积月累着,不久,他已变成植物专家了呢!

  小栗放暑假啰!小栗想趁着这个暑假到乡下的奶奶家观察新的植物,并且好好的研究一番,让自己变成植物专家。一大早,太阳还没起床,小栗早已从床上爬起来了,准备观察植物的用具和物品,做好了万全的准备后,小栗和他的妹妹搭上了公车,朝向目的地奶奶家出发前进。

  一下公车,小栗看到许多绿油油的稻田和朴朴素素的房子,他们到了奶奶家,可是那时他们的肚子已经饿扁的像纸一样了,奶奶给他们玉米和甘薯,小栗和妹妹吃的津津有味,而且玉米和甘薯上留着乡下的味道,吃完后,他如风一样的速度,咻~一声,就已经观察到到许多的植物,并且仔细研究,然后他气喘如牛地回到奶奶家。可以想见植物专家是很难当的,奶奶也教了他许多知识,让小栗过了个充实的暑假。开学后,他如愿的当上了植物专家,同学问他的植物问题都能轻轻松松回答出来,赢得了许多的'赞美与掌声。

  看完这本书后,我好像变成了小栗一样,是个博学多闻的植物专家,不管是什么植物问题我都能轻而易举的回答出来,还可以研究许多植物,只要日积月累,一定可以研究出新的事物来。

  芭芭拉是美国专门研究玉米的科学家,她曾说:只要仔细去观察,每一株植物都会透露它的秘密。所以我们只要用心观察,不要投机取巧,就会有成功的一天,因为天底下没有不劳而获的事。而且只要我发现新的事物,我就有可能像许多科学家一样造福人群,说不定还发了一笔小财了呢!

读书日记 篇7

  这一段时间,我读完了《安妮日记》这本书。对于《安妮日记》,其实我早有耳闻。这本书根据一个犹太少女写的日记编写而成。它对我的启发非常大。

  本书主要讲了:一个犹太少女记述二战期间密室里的人的生活实录。安妮原来居住在德国的法兰克福,纳粹兴起后随家人避难到荷兰的.阿姆斯特丹。在她生日时,收到一个日记本作为生日礼物,从此开始写日记。在漫长的25个月中,她用她的笔记录了她在密室里的每一天成长经历,并对战争、反犹太主义、与父母的关系、自然性、宗教等问题进行了反思。

  我了解到,自从1993年希特勒法西斯政权执政以后,开始对犹太人进行残酷的迫害。一连串的专对犹太人实施的专制出台。法律规定,犹太人必须佩戴一枚黄星;犹太人必须交出自行车,并且不许乘电车;犹太人只许在下午3——5点之间去买东西,而且只许进犹太人开的超市等。

  我觉得希特勒太残忍了,犹太人也是德国人,为什么要这样对他们?非要把他们赶尽杀绝才肯罢休?在为犹太人抱不平时,我真正地领悟到安妮热爱生活和学习的人生态度,永远满怀着理想,身处险境不气馁、不屈服。我要学习她善于思考、敢于深刻剖析自己、正视自己的缺点的品格。

  在此呼吁一句:愿天下永远和平!

读书日记 篇8

  这是一部首次用白话文写的日记,可谓是开创了天河。它描写的是一个狂人,并且是用日记的形式来书写的,其实刚开始才看到这个题目的时候,以为是真的狂人,可当自己真正去品读这部作品的时候,才发现,鲁迅先生笔下的“狂人”不仅是指狂人,更是体现出了当时社会的迂腐!

  由狂人的日记可以看出当时的“人吃人”极端情况,其实在那个时候,我想这类情况应该是很普遍的了,而鲁迅先生却敢于用笔写下,他从一个“狂人”的角度,从他的心理,用日记的形式,抒发出当时百姓对统治者的不满,更是抒发了作者鲁迅的愤恨。作者写的是狂人的狂态,实际上笔笔触动的是当时社会和人生真理的心弦。狂人是有代表性的,他不是普通的狂人,他的命运代表着当时统治社会腐败与百姓的影子。

  其实,当我真正的投入身心地去读的时候,我可以感觉到,在文章中,鲁迅先生不时地在暗示着当时统治社会的黑暗,有些也暗示了中国的传统文化,可谓是用心良苦!鲁迅想说明的无非不就是“人吃人”的极端情况。“狂人”的命运也正揭示了这一点,从而对封建社会的历史现象作出高度的概括。

  或许,在常人的眼中,“狂人”就是一个疯子,一个不折不扣的疯子,可是,他们没有静下心来认真思考过,鲁迅从他的心理着手,来描写他的变态,他的“狂态”,是为了什么?如果都按照常人的思路去思考的话,那么也没有写这篇文章的必要了。在黑暗的笼罩下。没有一个人能够有反抗的`资格,换句话说,一旦有人反抗,那那人必死无疑。在这样统治下的百姓们也就预示着一定得受欺压,而鲁迅笔下的“狂人”不过是其中一个罢 了,可以说他的狂完全是被逼的,无奈的!

  我想,这篇充满哲理性的文章一定可以在文坛继续立足下去的,因为真的很棒,在这个寒假,阅读了这部作品,也早已让我切身感受到以前社会的庸,《狂人日记》可谓是树立了一个很好的榜样!

读书日记 篇9

  我寒假期间读了《男生日记》,书中描写了吴缅这个六年级毕业生在暑假期间生活的故事。描写了他和他父亲外出旅游的快乐,以及他外出后他的宠物: “梦露”和“贝多芬”无人照顾的担心;描写了他和他的几好朋友玩耍时快乐的情景;描写了开学后好朋友们各奔前程时依依不舍的'情景······

  我通过读完这本书后,我感觉我们同学之间要和睦相处,互相帮助,共同提高,我们要成为一个好学,性格开朗的好学生。

读书日记 篇10

  丰富多彩的暑假里,一定要有书的陪伴,我就读了杨红樱写的 《笑猫日记—青蛙合唱团》。

  在一个夏夜里,没有星星也没有月亮,非同寻常,几千只青蛙排着长长的队伍来到了翠湖公园,笑猫和老老鼠发现了这些青蛙,问青蛙团长,原来是因为越来越严重的污染让它们在乡下无法再生活下去了,笑猫带领着这几千只青蛙来到了苹果广场,用激昂的歌声表达它们的愤怒。但是有的青蛙却被抓走,包括青蛙团长的.妻子小音符,和没有双腿的蛙小翠,救完所有青蛙后,笑猫却受了重伤,最后,青蛙们回到;了乡下,可是原本清澈的河流已被污染,虫子全部中了毒,青蛙们失去了食物和水,又累又饿,老老鼠向慈悲的月亮女神保佑这些青蛙们……

  这本书里的故事告诫人们:不能污染环境,会造成动物数量减少,动物会灭亡。

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