初中生优秀日记汇编7篇
一天的生活不知不觉间结束了，一定会有值得记录的想法吧，是时候写好总结，写好日记了。是不是无从下笔、没有头绪？下面是小编为大家收集的初中生优秀日记7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
初中生优秀日记 篇1
太阳渐渐西下，像一位羞涩的少女，缓缓地走向山下，红色的光也渐渐地溜走。吃完晚饭，我和姥姥、姥爷到大舅姥爷家串门。
到了他家，我们受到了热情的款待。我兴致勃勃地参观了大舅姥爷家，在大厅里我看见了一个长方形的鱼缸。鱼缸里面养着许多水草，小热带鱼们披着一身漂亮的鳞片快乐地游着。我无
意中发现一只带着贝壳的动物。于是，我就把它捞了上来，原来是只小蜗牛。我想：蜗牛是生活在潮湿的土壤里的，怎么会在水里生活呢？大舅姥爷好象看透了我的.心思，就对我说：“因为它是水蜗牛，所以能生活在水里。”接着又对我说：“我把灯贴在鱼缸的一侧，慢慢地能让水温发生变化。”听了大舅姥爷的话，我对水蜗牛更感兴趣了。我仔细观察，水蜗牛的头部长着一对又长又细的小触角，还有一个椭圆形的小嘴巴。背上驮着螺旋的小“房子”，“房子”下面是带有黏性的身子，它每走一步就要把身子向上翘一下。当它改变走路方向的时候，它就会把“房子”转动一下。当它遇到危险的时候，它就会把全身缩进“房子”里，然后就一动不动了。
这就是既好玩又可爱的水蜗牛。
初中生优秀日记 篇2
我的童年趣事要细细回忆用心数数还真不少，有高兴的，有难过的，有开心的。今天我就告诉你们一件难忘的童年趣事吧！
记得是二年级的暑假，那天的天气骄阳似火，知了在树上“知了，知了”的叫个不停，公路上偶尔开过一些汽车“笛笛，笛笛”的按个不停，听了更加增加了些烦躁。妈妈向爸爸提出一个见议说今天 我们带宸宸去游泳馆游泳吧，当时我听了心里特别高兴，准备好游泳用品后我们一家三口高高兴兴向游泳馆走去，下车后，走进馆内，首先看见的是一个大大的泳池，池里的水碧蓝碧蓝的，里边学游泳 的小朋友可真不少，有的在更衣室整理衣服，有的坐在泳池边边上玩水，有的在教练的指导下认真的'学习。我小心翼翼的下到水池中，努力地回忆着已经前边的要领，刚开始爸爸叫我双手扶着泳池边的 扶手，双脚使劲拍水，把头放到水里练习呼吸，练了一会儿，爸爸拉着我让我试试在水中练习游泳，他让我双脚画半圆，把双手先从底下往前面伸，再用力从前面往两边推，在爸爸的指导下，我开始一 遍遍的练习，爸爸一直陪在我的身边耐心的陪着我，妈妈也一直在鼓励着我，慢慢的我掌握了要领，一会儿我游得飞快，仿佛在和小鱼比赛，一会我游得很慢，仿佛在和螃蟹对话。
通过练习游泳，让我懂得了不管做任务事情一定要有信心，通过自己的努力一定能成功。
初中生优秀日记 篇3
暑假里的一天阳光明媚！！我对着天空大喊：“早上好！”但是……今天我们去哪透透气，吹吹风呢？
西湖？这时候一定被挤得水泄不通，不去不去，我才不凑热闹呢！休博园？早就去过了，现在再去也没意思！到底去哪里好呢？
“嘀铃铃”正当我犯愁的时候，舅舅来了电话。
“外甥女，今天去不去桐庐啊？”
“有啥去头？现在的桐庐和杭州有什么区别？”
“这你就不知道了吧！我们今天就去和杭州不一样的桐庐！”
“真的？那我去！”
“说定了？拜拜！”
“嗯，拜拜！”
我倒要看看和杭州不一样的桐庐是什么样！
经过一小时的车程，总算到了“不一样”的`桐庐。首先映入我眼帘的是大片大片金黄色的东西，是什么？哦，原来是城里不太看得见，但是家家户户不能少的稻谷。不对呀！这怎么会是桐庐呢？问了问才知道这里是桐庐的农村，绝非满街商场的城市。
在这里，农作物摇曳着，看门狗吠叫着，农民们辛勤劳动着，好一个“不一样的桐庐”。
我们进了屋，稍作休息后，向目标桔子林、番薯地出发。
不一会儿，我们已经身陷于一片“桔海”之中。我已经迫不及待，忙冲进去，左手摘一个，右手摘一个。哟，这个不错，这么黄，还挺软，我刚想吃，果农就大喊一声：“先别吃！”“为什么？”“有些黄的桔子是被虫子咬过的！检查一下再吃!”原来如此，我检查了一番，没有洞，那就OK了!我一咬，还真不错！一个字：甜，两个字：真甜，三个字：相当甜……我们采了整整两箩筐，还没过瘾！
同志们，向下一个目标发起进攻——番薯地。这是番薯地？不会吧，连番薯的影子都没有，还叫番薯地？相信经验丰富的你一定知道怎么回事，因为番薯长在根底下，也就是土地里。这么多乱七八糟的藤使我眼花缭乱，不过他的身子底下却有着农民们用心血与汗水所灌溉的果实。我挖，我挖，我挖挖挖……快来帮忙！好大一个番薯啊！的确，好大，好像一个小南瓜啊！
农家乐，蔚蓝的天空书写着别样的情趣；农家乐，牧童的短笛吹出个性的乐章；农家乐，摇曳的大树放飞无限的温馨。我不得不感慨：“农家也有乐！”
初中生优秀日记 篇4
在那面黑漆斑驳的墙上，我看到了这幅对联。这大概是中国北方有些贫困的农村真实的样貌吧？
一个六口之家，两位老人（爷爷、奶奶）都已经80多岁了，身体不太好，两个孩子，姐姐读大学，弟弟读初中，他们都是品学兼优的好学生，爸爸妈妈还都在外面打工，要等到年三十儿才回来，因为他们不愿意放弃哪怕一天赚钱的机会。
房子很破旧了，屋子里也没有像样的东西，箱子上方摆着镜框，挂了好多照片，照片上的人笑的很好看。小弟弟默默地站在一边，眉清目秀，一看就是个懂事的孩子；姐姐戴着眼镜，一笑两酒窝，一身书卷气，让人好心疼；奶奶一直坐在炕头不说话，她的眼睛不太好；爷爷的脸上挂着满意自豪的'笑容，他说，我的孙子孙女学习都是第一名。
家，这样一个不太大的地方，不富有，甚至贫穷，但是，未来的日子充满希望。
是的，未来是美好的。
初中生优秀日记 篇5
家是我们的港湾，在家中我们将不会受到风雨的洗礼。
简简单单的十指相扣，简简单单的平淡相守，简简单单的相濡以沫，简简单单的相携相依，简简单单的幸福唯美
在我的理解中家不需要富可敌国的金钱，也不需要强大的权力，但是家里不能缺少爱，缺少家人，在家里你只要这两个东西就够了
在这个家字里面蕴含了多少的爱和幸福，幸福是什麽幸福是一种感觉，它不取决于人们的生活状态，而取决于人的心态。感觉幸福的时候一切看起来都是那么美好。一个人在地里劳动，满头大汗，可是他觉得很幸福，他就是幸福的;另一个人在自家花园里散步，可是他觉得自己很不幸福，他就是不幸福的。其实，你觉得你幸福你就是幸福的，幸福与不幸福都在你自己的'心中。
幸福是做自己喜欢的事情，是和自己喜欢的人在一起。事业做成了，愿望实现了，你爱的人与你结婚了，你应该是幸福的了
春天以花朵的形式过去了，夏天以枝叶的形式过去了，秋天以果实的形式过去了，冬天以冰雪的形式过去了。而我们的幸福，也会如春夏秋冬般呈现不同的形式，而后以不同的形式随着我们的人生终入黄土。因而我们要抓住属于自己的幸福，不要老羡慕别人比自己幸福。计较多了，自己的幸福反而成了坟墓，你可知，幸福与坟墓本就差于一念之间
而在我的理解中家既温馨有快乐，当然在家中也有一些小小的困扰有的只是与家人有的是与亲朋好友，有的家庭破裂，有的友谊崩溃，当然这些都是因为他们的感情不牢固。
初中生优秀日记 篇6
站在高高的台阶上，看着往日的快乐领地，往日的初一五班被一些新的孩子所占据，是伤心，是妒忌，是欣慰，是落寞早已涌上心头，久久不肯淡去。
又起风了，残撩的风儿吹起发梢，幽幽的香气碎开来，唤着渗透在脑海里的那些个念想，而这群曾经疯狂的'追逐着风的孩子，如今，又被遗弃在何方？
无可奈何花落去，似曾相识燕归来，这，又是怎样的一种悲哀？
淡淡的，美妙的旋律已远去，有些许的曲终人散的讽刺，嘲弄着，有些怨恨自己何以变得这样的多愁善感，先前的慷慨陈词，奋起激昂，难道亦随离风而去，不是说要崭露头脚，闯出一片自己的新天地，不是说要再接再厉，决不放弃，难道都已去，蓦然回首，那人何在灯火阑珊处……
涌着些许地恨意，我讨厌伤感的文字，有何必让我写出来，又何必再去回忆？
现在的大家还好吧
现在的大家也很开心吧
现在的大家还会想起初一五，想起往事，想起小小的我。
现在的大家早已淡忘了吧，连样子都模糊了呢
现在的大家……
几分钟前，还有个女孩静静的站在台阶上，与风为舞，以静静地怀念那有如风般逝去的日子，如风般刮走的回忆——现在的她，在教室里，和她的那一大帮子狐朋狗友，说北道南，谈天论地地闹腾着——她大概以模糊了刚刚发生的一切，那么真实的一切，
只有风还在肆虐着……
初中生优秀日记 篇7
假期我在家做了个实验。就是拿一个鸡蛋，把它竖着放在桌子上，看它能不能立起来。
刚开始我把鸡蛋放在桌子上想让它立起来，我小心翼翼地扶着它，可我一松手，它马上就倒下，像个不听话的小孩，在桌子上不停地打滚。试了几次后都不成功，我有点泄气了。
这时妈妈走过来说让她试一下。妈妈首先检查了桌面是否平整，确认桌面平整后，妈妈把鸡蛋稍大的一头朝下放在桌面上，然后用另一只手小心翼翼地扶着鸡蛋，尽量让鸡蛋成直立状态。食指轻轻地敲鸡蛋顶的壳。过了一会，妈妈慢慢地试着放手，感觉不行，又马上扶稳鸡蛋调整。慢慢地、轻轻地，终于，在经过几次调整后，妈妈又试着慢慢地放手，终于，在妈妈的手移开后，鸡蛋静静地立在了桌子上！
“哇，太厉害了！”我不禁大叫起来。妈妈问我：“做这个实验，首先要满足几个条件才能做成，你知道吗？”我回想了下妈妈刚才做实验的过程，回答说：“我知道了，第一要桌子桌面平整，第二要把鸡蛋大头朝下，第三动作要又慢又轻。”妈妈向我竖起了大拇指：“答对了，但这些条件都具备了还不够，还要有足够的耐心。很多的实验不是一次两次就能完成的，可能需要经过许多次反复试验才能成功，这就需要足够的耐心才行。”
有了妈妈成功的.例子和鼓励后，我决定自己重新动手做下这个实验。这回我也学着妈妈的做法，一步一步地进行着。当我也学着妈妈用手指轻轻地敲着鸡蛋顶的壳时，感觉到鸡蛋里的重心在下沉，底部比之前更稳了。我慢慢地调整着，试着放手，鸡蛋就真得立起来了！“我居然也成功地让鸡蛋立起来了！”我又一次兴奋地大声叫起来。妈妈赶紧拿出手机，帮我拍下了这个神奇的一刻。
我告诉妈妈在敲鸡蛋的时候我感觉到鸡蛋的重心下沉了。妈妈说：“这就是敲鸡蛋顶的壳的目的，为的是让鸡蛋里面会流动的蛋清和蛋黄尽量沉到底部，重心降低了，鸡蛋就能稳定下来，像个不倒翁。”
“是的，这个感觉，只有自己动手做了，才能真正体会到。”我有些自豪地说。同学们，你们也赶紧自己动手做做看，相信你们都会有所收获的！
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