有关小学二年级日记日记模板集锦5篇
一天又结束了，这一天里，有没有哪件事或某个人触动到我们呢？不妨坐下来好好写写日记吧。那么什么样的日记才合适呢？下面是小编精心整理的小学二年级日记日记5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学二年级日记日记 篇1
今天，老师要我们当“医生”。咦，老师要我们当医生干什么呀?哦，原来，老师把我们前几天笔算错的题，写在黑板上。
然后，老师要我们一起找出黑板那几道算式的毛病。原来，有的毛病出现在十位不承认，个位向十位借一，十位说：“我这里还是原来的数。”还有的'毛病是个位满十了，没有向十位进一。经过我们把他们错的题纠正过来，他们终于病好了。我希望他们以后也会当医生，不要再做病人了。
小学二年级日记日记 篇2
今天我和妈妈要去牙科医院那拔牙。出门的时候，我连忙问：“妈妈，拔牙疼吗?”
妈妈说：“只要忍住，就不会疼。”妈妈带我到了牙科医院，我们先挂号，再缴费，然后再去医生那检查。医生首先在我的牙上涂药，再打麻醉针在我的牙上，然后再拔我的牙，拔牙的.时候，虽然很疼，还流了血，可是我坚持不哭，忍到了最后，出来的时候，我的嘴巴都是皱纹。回到家里，妈妈说：“你真勇敢!”
小学二年级日记日记 篇3
每天早晨，我高高兴兴地来到美丽的校园，开始了一天愉快的学习。
语文课上，我们朗诵优美的课文，学写汉字；数学课上，我们认识了人民币，也学会了加减运算…… 学习让我懂得了很多道理，掌握了很多本领，我还养成了阅读的'习惯，和好书交上了朋友。学习让我获得了更多快乐！
小学二年级日记日记 篇4
今天我与妈妈去了乡下，我一个人在田间的小路上散步。走着走着，一只正在缓慢爬动的小动物进入了我的眼球。
仔细一瞧，原然是一只小蜗牛。我突发奇想，我想与这只小蜗牛一起散步。于是，我慢慢得走着，生怕这只小蜗牛跟不上。当我走了几步，回头一看，那只小蜗牛竟离我这么远。
我在它后面推了推，可它仍是那样慢慢地爬着。我催它，我唬它，我责备它，蜗牛用抱歉的眼光看着我，彷佛在说：“我已经尽力了！”蜗牛它虽然爬不快，但它仍旧爬着。为的就是能够到达自己想去的.地方，为的就是能够完成给自己定下的目标。
我们的目标是什么？我们是怎么样完成这些目标的？蜗牛它靠自己的努力，永不放弃的精神，完成了自己的目标。我们要学习蜗牛的精神，去完成自己的目标！
生活常给人以启示，然而，生活却不会主动将"启示"送上门。生活按照它自己的模样和规律进行着，每个人都有权利从它那里获得启示。它给每个人以机会，而问题在于我们自己能不能从中去发现"启示"。勤于思索的人，在某种意义上，就是在辛勤寻找启示的人——带着悬而未决的问题去找，怀着种种疑团去找。思索生活本身，思索生活中的种种现象，你才会受到生活的馈赠。
小学二年级日记日记 篇5
今天，我们班发生了三件事。
第一件事是：在做操时我们追追跑跑，嘻嘻哈哈，我觉得我们做得很不对，因为我们追跑的声音会影响别的老师工作，如果我们追跑是撞在了一起，那肯定会受伤的。
第二件事是：投影仪坏了，我希望弄坏投影仪的人能早点主动地跟老师说，不然你会觉得老有一双眼睛在盯着你直到你说出真相为止。
第三件事是：邱磊从楼梯上往下跳，我觉得邱磊这样做很不对因为如果脚一扭会骨折的'。
这真是难忘的三件事。
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