关于描写春天的日记模板9篇
一天的时间眼看就要结束了，心中一定有不少感想，这也意味着，又要开始写日记了。那么你真的懂得怎么写日记吗？下面是小编为大家整理的描写春天的日记9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
描写春天的日记 篇1
远处飘香四溢，，不知从什么地方，我仿佛置身于一片桃林，听见了悠扬的笛声，澄明的溪水欢快地畅流着。
没错，它来了它正悄悄的，迈着欢快的脚步，向我们走来，是多么美好多么神奇的春天。
我站在春风里，享受着它带来的温暖，扣我心弦，就犹如那面平静的湖面，受了一丝惊动，瞬间波澜四起。不自然的头发，随风舞动。
在这个季节，我见证了草的茂盛，山的高大，水的波动，还有我的丝丝心动，这感觉有些凌乱，但我却很快乐。
春天如让我惊奇，它到底是一个什么样的世界呢？
它究竟什么，有着怎样的`内心？
是有着宛如少女的纤弱的心，还是男子般的英雄气概，还是父亲、母亲般的疼爱。
又是一个春天，这个春天恍惚与疑惑总包围着我，春风里的感受总是一次一次不如从前。
“美好和绚烂是化为灰烬的前奏。”
此景此情，我不由的希望把时光反转，回到往年那大大小小，那各种不同，重温也是如此。
轻风拂过我的脸庞，我也忘身，沉醉……
描写春天的日记 篇2
春天的校园是最美丽的。它用五颜六色的花儿给它披上了衣裳，用小朋友高声唱出的读书声，给它滋润了嗓子，校园里的欢笑声，使春展现了最美的一面
春天，它把绿色的种子洒向了校园，校园里马上就变成了绿色海洋，校园里的小草绿得色的海洋，校园里的小草绿得仿佛是用五彩斑斓的颜料给染成的。真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”
校园里的小山已经从寒冷的`冬天，到了温暖的春天。小山坡被春天盖上了绿油油的地毯，一眼望去，小山上一片葱绿，旁边的几块岩石，栽在那儿，像一个个挺着胸的壮士，正在保护这座草翠花开的小 山。
操场上，一群正在欢乐中的小朋友在玩耍，他们的欢笑使校园增添了春意。春，它的美丽全展示在校园里，校园里的小朋友在教室里朗读课文，那歌声般的声音真好听，就相唱出来的一样，读的流利顺 口。
校园里有许多小朋友在做自己最开心的事。有的在跑步，有的在玩沙子，还有的在做科学实验，真是多姿多彩。
啊！春天的校园真迷人呀！
描写春天的日记 篇3
在烈日炎炎的夏天，秋高气爽的秋天，寒风凛冽的冬天之后，我们又迎来了五彩斑斓充满生机的春天。
出门看看吧，最先映入眼帘的是一片绿茵茵的草地，一株株嫩草从地下钻出来，露出了一个个小脑袋，打个呵欠的时间，不知是谁，又给它们送来了露珠，小草成了一位公主。突然闻到了一股沁人心脾的花香，抬头一看，啊，一丛丛，一簇簇，一枝枝，各色鲜花汇在了一起，有的含苞欲放，有的展开两三片花瓣，还有的也禁不住春光的`诱惑，早早的绽开了迷人的笑脸，同春光嬉戏，花儿颜色各异，红的似火，白的像雪，粉的如霞，给人以美的享受。
还有那一棵棵垂柳，枝条上已经缀满了绿中带黄的嫩叶儿，在微风中翩翩起舞，犹如九天下凡的仙女，把春的消息带给人间。听：“唧唧喳喳”，小燕子又赶来了，在和煦的阳光中穿梭着，成了春的使者。
“哗啦拉……”溪水奔涌着，水中出现了几只野鸭。瞧，它们游得多欢呀！有的“呷呷”叫，有的下水捉鱼，有的互相嬉戏。啊，可真是“春江水暖鸭先知”呵！
俗话说，“春雨贵如油”，是啊，蒙蒙的细雨像牛毛，像花针，像细丝，滋润了大地，给万物赋予了春的生机，把大地上的一切生命唤醒。雨后，一股泥土的清香味儿迎面拂过，畅快地呼吸吧，春雨，你新年收到的一份好礼。
春天，充满生机，万物复苏,我爱春天。
描写春天的日记 篇4
可爱的小燕子带来春天的信息，风筝上的风铃奏响春的乐章，刚发出嫩芽的小草给大地和春天带来活力，而我们成春天里一颗颗跳跃充满快乐的音符！在这如画般的春天里，大家不仿走一走，看一看，欣赏一下美景，放松一下心情。
植物园便是最能体现春天特色的地方。刚一进园，便能看见一条石子的小路，路边栽满百年古树，从树枝上桂下一根根青藤，像是来到原始森林，给人神秘又古老的感觉。
再向里走，就来到竹林，竹子又高又细，青翠挺拔。风儿一吹，便发出“沙沙沙”的声音来。透过竹叶，暖暖的春光，星星点点洒落下来，配着竹子，淡淡的香气给人一种如诗如画的境界。
桃园是在春天里最值得一看的风景。瞧，远处一棵棵桃树，张开粉红的笑脸，你挨着我，我挨着你，好像天边的云霞一样，美不胜收！
春天是最有活力的季节，它的活力就体现青青的小草上，那植物园里也少不那些星罗棋布的绿色，在那点点繁绿中，还点缀着金黄的迎春花、美丽的玫瑰和富贵的牡丹，大家可以一边野炊，一边享受美景，还有一些蝴蝶在你的身边翩翩起舞，要多惬意有多惬意。
春，是一个很有魅力的字眼，它不单单表现在白天秀丽的'风景。春的夜晚，月光如水一般悄悄的洒在城市、田野与山间，惬意的春风掠过荷塘，荷叶微微摇曳，好像亭亭玉立的绿衣少女，平静又神秘。
春一路走来，走过田野、走过森林、走过城市、走过山间，将它们一一渲染，滋润着我们的心田。
描写春天的日记 篇5
盼望着，盼望着，春天终于来到了。
春天，草发芽了，花盛开了，树木换上了一件新衣裳，小鸟叽叽喳喳地叫着，鸟语花香的，多么漂亮呀。
春天，我最欣赏的.是柳树，因为柳树被风轻轻地一吹，像我给妈妈梳头发。用一首诗来表达，是碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
春天我很喜爱放风筝，我喜欢在田野里放风筝，脚踩着软软的麦田，多么舒服。风筝在自由自在地飞翔，我的心也和风筝自由自在地飞。
春天，麦苗绿油油的，像给大地披上绿毯。
春天真美。
描写春天的日记 篇6
春天的雨，是清洁师。它带着春意和温暖，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把残冬的痕迹清选干净。
春天的雨，是画家。它带着一盒五彩缤纷的颜料，把红色给了桃树，把嫩绿给了柳树，把草绿色给田野的.，把橙黄色给了枇杷、杏子，把更多的颜色给了鲜花----看啊，明媚的色彩赶走了冬天的沉闷。
春天的雨，是气息专家。所到之处，充满了好闻的气味。杏子酸酸的，桃子甜甜的，月季香香的---好多好闻的气味，都藏在蒙蒙的细雨里。
春天的雨，是音乐家。它用最优美的声音告诉大家，冬天过去了。北极熊在温柔的呼唤中醒来，大马哈鱼勇往直前，逆流而上，赶往繁殖地。
春天的雨，使大地充满了生机！
描写春天的日记 篇7
我的校园是个美丽的校园，无论冬天还是夏天；无论秋天还是春天，都一样美丽。不过，我最喜欢春天的校园。
春天，小草钻出地面，大树抽出绿芽。小草们张开眼睛，望着大地，好奇地摇着它那尖尖的.小脑袋。大树们努力吸取养料，长出嫩芽，为校园增添光彩。
春风姑娘拂过校园，校园里的迎春花在风中绽放，随着风轻轻地翻起花浪，那美丽根本不能形容。
小朋友一蹦主一跳地来到操场，与春姑娘玩起捉米藏的游戏……同学们嬉戏着、欢笑着，春风拂来，让人神清气爽。同学们脸上总荡漾着幸福、美妙的笑容……
“滴嗒、滴嗒”蒙蒙春雨下来了！小草贪婪地吸着那清香、新鲜的雨露，大树用树叶接住雨露，在吸那美味的“饭菜”。校园顿时幽静起来……
小草吸了雨露，努力、拼命地为校园编织着绿毯子；大树吸了雨露，似乎大了许多，绿了许多，继续保卫着我们的校园……顿时校园更美了。
下课了，同学们更象一群小鸟冲出教室，向操场奔去，在那里观察春天，做游戏。
我爱春天的校园，因为它是那么生机勃勃，美丽动人。
描写春天的日记 篇8
“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。”不知不觉美丽的春天来，春姑娘给大地换上春装，让大地、树木……变美丽。
嫩绿的小草从大地妈妈的怀抱里悄悄的钻出来，露出一个一个小脑袋，一阵阵风吹过，小草一个个在摆动，好像在向我们问好。一条条弯弯的.小河解冻，河水哗啦啦地流着，一直延伸到远方。小河两岸开满鲜花，有黄的、白的、红的……，一朵比一朵漂亮，好像在举行选美大赛。一只只蝴蝶在花从中翩翩起舞，它们是爱精灵。在播洒希望的种子。远处那高耸入云的松柏，让青绿的高山更加昌盛。站在蓝蓝的天空和绿绿的大地之间，放眼远望，天和地连在一起，我多么想变成一只小鸟在天和地之间自由飞翔，
春天可真美丽啊！
描写春天的日记 篇9
昨天，我和妈妈去了三月的春天的公园。我们先看到了一棵树，上面结着一串串紫色的小花，就像紫色的葡萄。要是这些好像葡萄树的植物长在我们家的话，我们就可以天天吃葡萄了！
我还看见了白白的小花，和紫色的小花一样小。白白的小花很像白云。要是这些白白的云朵树长在我们家的话，我们就可以尝尝白云的味道了！
还有黄黄的`迎春花，一串串就像长长的香蕉。要是这些像迎春花一样的香蕉长在我们家的话，我们就可以天天吃香蕉了！
还有长着针的松树，要是松树上有着各种各样的松果，而且长在我们家的话，小松鼠就会天天来我们家做客了！
三月的春天的公园真美啊！
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