体育课日记

时间:2023-04-26 10:25:39 日记 我要投稿

精选体育课日记汇编六篇

  不知不觉中一天又要结束了,今天一定有不少的收获吧,此时此刻我们需要写一篇日记了。相信许多人会觉得日记很难写吧,下面是小编整理的体育课日记6篇,希望对大家有所帮助。

精选体育课日记汇编六篇

体育课日记 篇1

  今天下午第一节课是体育课,上回老师说,让我们拿拍子,我一直忘。这次我又忘了..不过这次老师却直接让我们去打乒乓球了。我躲过了一劫,要不然就又要练姿势了。

  老师让女生都到班里面让我们班的“象棋精英”教她们下象棋,因为男生已经选出代表下象棋了,女生还没有。所以,让我们的“王大师”教她们下象棋。

  我们男生直接就去打乒乓球了。我拿着李冰垚的'拍,我们一起打。老师在默默地挑选男乒乓球的组长、组长助手和队员。具体是什么我还不知道。我只知道我和李冰垚打了一会就和“毛毛”一起打了,老师把李冰垚叫走了。估计是太长时间没有打乒乓球了所以有点生疏,手感有点不好。连我们班的乒乓球技术不是太好的都打不过。

  下课了,李冰垚来了。对我说:“你被老师弄成常远的助手了。”“啊?我这技术还能弄上?那毛毛呢?”“不知道咋回事毛毛这回没被挑上,何远桥打得不是太好被挑上了。”我心想:毛毛技术比我好都没有挑上,既让我被挑上了就得好好做。努力!

体育课日记 篇2

  今天下午,学校举行了跳长绳比赛。然而比赛却不尽人意,只得了第五名,为此,我们全班都很沮丧。毕竟为了这个比赛,我们练习了近一个学期了。然而比赛里却出现了好多意想不到的情况,例如:有的小朋友跳不过去,有的跳了一半被绳子勾住了,更出乎意料的就是我的鞋掉了……

  回到教室,大家面对着这个成绩,都提不起精神来了,我也感到十分内疚。回到家里,妈妈和我分析了原因,总结如下:首先是妈妈不知道今天下午要比赛,中午把运动鞋换成了休闲鞋。因而,妈妈希望我以后多主动讲讲学校里发生的事情,无论开心或难过,被表扬的或被批评的',以及各种活动。让爸爸妈妈帮忙参考一下并注意一些细节就像今天的活动,若是早早和妈妈说过,妈妈一定会帮我配好合适的服装。其次是在我们练习的时候,就已经出现过这种状况,应该及时汇报给老师,和老师一起想办法,尽快解决,这样就可以在正式比赛的时候,避免这种不应该的失误。

  细节决定成败,往往被我们忽视的一些小问题,在意想不到的时候,会给我们迎头痛击,会让我们的努力大打折扣。通过这次活动,我们要吸取教训,面对挫折,不抱怨不放弃,下次的比赛,我们一定会取得更好的成绩!

体育课日记 篇3

  今天下午第一节是体育课,我和同学们在操场上玩,老师说:“今天我们第一个游戏是快跑,”老师把每三个木头放在每组的上面。

  游戏开始了,我在第一个木头的前猛地转了一个身,跳了回去,又跑到了第二根木头转了个身,又跳了回去,当我跑到第三跟木头的时,才发现有一个敌人已经在发动第二次进攻了,我奋力向回跑,第一局还是输了。

  第二排的人开始了,可我们这组又输了。后来改为玩接力棒,轮到我的`时候,我马上像闪电一样快地去接,终于接住了,我真棒!

  就这样来来回回十几次,都是男同学在玩,女同学在旁边看。

  过了一会儿,老师又提出了新的游戏规则,男同学必须传给女同学,而女同学又必须传给男同学。后来我们玩得更开心了。

体育课日记 篇4

  上课铃响了,张老师走进教室。我们都等着老师带我们去操场活动,可是老师却拿出了一张报纸,原来她要教我们做“空气炮”。

  老师先把报纸折两折,接着再将它上下对折,然后抽出对角捏紧,最后用力一甩,只听见“啪”的一声,空气炮“爆炸”了。大家个个瞪大了眼睛,都不相信那巨大的声音是这张报纸发出的。同学都迫不及待地去尝试做,真的有意思极了!

  通过这堂课,让我们了解到一张小小的'报纸也有着这么神奇的功能啊!

体育课日记 篇5

  今天因为天热,我们的体育课由室外变成了室内。我们还是十分想上体育室外课,除去周二下午的乒乓球课,只有周三下午第四节课和周五上午第四节课。这节课是最凉快的,同时,马上就要体考了,体育课变得更加稀少。

  每次上室内课都有一个小活动,这次也不例外,体育老师说完游戏规则之后,我们再熟悉不过了,就像我们上学期葛老师带我们玩的游戏一样——一个人说一个字,下一个人接,只不过这次是以一列为一组,写出来的。

  游戏一开始,同学们就异常兴奋,像考上了清华北大,都迫不及待地想在纸上写下文字。到我了,我一拿到纸压力就剧增,前面同学期盼的目光,后面同学催促的话语,交织起来,好像在说:“赶紧写,赶紧写……”这种压力,就像考试收卷时还有一个选择题没写出来的那种紧张程度。之前想的词全被清空,脑子里一片空白,拿笔的.手都在颤抖着,好不容易想出一词,不管三七二十一,就直接写上了。那下面就盼着可以写出一个什么样的句子,老师收完,一个接一个的说,笑声就一阵阵的传出,不知道的人,可能以为这个班集体疯了。第二回合,一个人可以写两个字了,这给了我们极大的创作空间,有一组的成员写得出乎意料,因为他们直接从“老八”接到了“老二”。

  两回合结束,这个游戏就进入了尾声,下面的时间就是自习时间了。老师这个游戏是考验我们默契度,看大家可不可以从一两个字猜出那个人的心思。

体育课日记 篇6

  10月20日星期一晴

  今天是星期一,下午第一节课是体育课。上课了,我们真搞不懂,星期四下午是两个班一起上课,周老师看了看,选了我当组长,我现在头脑里乱七八糟的,因为我是第一次当体育队长,我们来玩“丢手绢”,我们开始玩了我先丢的,我看来看去不知道丢给谁,我想呀想,就丢在周敏的后面,过了一会儿,我们都哈哈大笑起来,她一看,原来在她后面。她就跑呀跑,想抓到我,可是我已经蹬下来了,我就告诉周敏丢在谁的.后面,他们都学着我的方法,去丢给人家,这真是一节有意义的体育课呀!

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