下雪日记

时间:2023-05-09 09:11:45 日记 我要投稿

【推荐】下雪日记模板9篇

  不知不觉中一天又要结束了,我相信大家都是有收获的,立即行动起来写一篇日记吧。日记你想好怎么写了吗?以下是小编整理的下雪日记10篇,欢迎阅读与收藏。

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下雪日记 篇1

  昨夜,雪悄悄地来了,她的脚步是那么的轻,使熟睡中的人们没有发觉到今年第一场雪的到来,和雪的离去.

  清晨我从睡梦中醒来,拉开窗帘,兴奋地看到窗外正下着绵绵小雪。我望着窗外的雪,如无数鹅毛般翩翩飘落,犹如天使正在梳理它的羽毛,落在屋顶上,落在草上,落在树上,落在道路上,落在行人的伞上,世界果然变成了银色,披上了一层厚厚的棉絮.伸个懒腰吧,打个哈哈吧,浑身真舒服,新的'一天开始了。

  路两旁的柳树,一夜之间,白了头。用手抓一把雪,既柔软又冰凉,用手感触几片雪花,落在手心中.啊,雪真的是六角形的,好漂亮.可是一接触手的温暖,便又融化成了小水珠,那就是雪花的生命吧.如花儿的凋谢那么短暂,但却把最美好的瞬间都献给了我们. “哗”一声,滑了一跤,不知为何心里却很高兴。一路上,汽车们就像是一个个小蜗牛慢慢在公路上行驶着。想起了儿时的自己,就是在这样的天气中,结帮成伙的在大路上打雪仗、堆雪人、滑雪,开心无比。

  冬天就是这样的矛盾,寒冷的让人却步,也美丽的让人喜爱。

下雪日记 篇2

  早晨,我起来的时候,看见大地一片雪白,像盖了一层白白的'棉被。

  到了学校,我看见小朋友们都在堆雪人、打雪仗,玩得可高兴了。我放下书包,马上也跟着去玩了。我玩着玩着,手像冻僵了一样,冷极了。我走着走着,突然,天上掉下来一个大雪球,掉在我的身上,身上全是雪,我变成了一个白白胖胖的大雪人。

  我度过了高兴的一天。

下雪日记 篇3

  大雪过后,我和2.4班的熊祖平去省委院子里玩。原本我们带了照相机的,可是拍了几张就没电了。

  我们正犯愁的`时候,看见在大蘑菇旁的椅子旁一个哥哥正在桌子上堆雪人。我说:“可以和你一起堆雪人吗?”哥哥同意了,他说要和我们来一起堆雪人比赛,我们立刻答应了!

  外婆说:“我先去散步了,你们在这玩啊!”我们堆了个大的小猫雪人,哥哥堆了个大兔子,突然!一个2{3}班的小朋友来了,他说:“这个小猫雪人真好看啊!” 我们一听!叫了起来“耶!我们赢啦!”他还说要跟我们玩,还说要玩打雪仗,太好了!我迫不及待地抓起雪球,朝他扔去,熊祖平裁判说:“1比0啦!”哥哥拿起一个雪球朝雪人仍去,裁判说:“哥哥犯规!不能打雪人,就要猜谜语复活!”裁判说:“一个小动物,真呀真稀有,带着大眼镜,但是吃露竹。他不知道,“猜一猜!”裁判说。“还猜不到? 是熊猫呀!”过了十分钟,外婆来了,哥哥的朋友也来了,外婆把雪人带回去了,还叫我们回家,我和熊祖平高高兴兴的回到了家里。

下雪日记 篇4

  下雪了,细碎绒绒的雪漫天飞舞,虽然不似鹅毛大雪那般壮观,可她孜孜不倦的一直在漂漂撒撒,积雪已经埋没了脚面,大地一片银妝素裏,那份久违的洁白让我们仿佛又回到了童年那童话般的世界。

  七十年代的冬季很冷,道路上少有车辆驶过,行人也寥寥无几,鹅毛大雪一下就是几天,我们住在兆麟街附近,兆麟街的街心花园是我们玩伴经常玩耍的地方,夏日里丁香花盛开,芳香四溢,古树琼亭,原木长椅,美轮美奂,惘若置身于仙境一般,而雪后的花园,已披上了一层厚厚洁白的棉被,这份素裹又让这美丽的花园别有一番意境,我们在雪的世界里嬉戏玩耍,已忘却了严冬的.寒冷,打爬犁,抽冰尕,打雪仗,忙得我们浑身是汗,呼出的热气和飘撒的雪花凝结在眉毛上让我们这些淘气的孩子变成了白胡子老头,欢乐的笑声刺透了雪幕漂向了九天云外,仿佛老天也受到了这份童贞的感染,将雪舞动的更加勤快,我们双脚斜着向前并排小步挨着走,蜿蜒的印记如车辙驶过一般,远远望去,好似我们今后人生走过的道路一样曲折漫长,漫天的雪花让这印记携着我们的童趣渐渐消失在了无尽的远方。

  我们老了,岁月的长河已经让我们失去了欢乐的童年,成长中的风风雨雨砾掉了我们青春的利角,虽然如今的兆麟街已物是人非,满目俗耐,而在我们心里永远不能殆尽的是那丝丝的童趣,雪的妖娆把记忆中的花园尽情的覆盖,现在的雪虽然不似童年的那么洁白,但她还是在不停的下,就像这生生不息流淌的岁月一般。

下雪日记 篇5

  今天中午,忽然下起了雪,雪下的非常大,大地像铺了一层白纱。雪有六个瓣,它像小精灵在飞翔。

  房子上铺满了白雪,像一座座白屋子似的'。小树小草都穿上了雪做的银装。雪的作用可大了,雪可以把害虫冻死,还可以给小麦盖上一层厚厚的棉被。

  我好喜欢雪啊!

下雪日记 篇6

  “下雪”啦!大家快来看啊!我的尖叫声吸引了很多围观的人。简直太不可思议啦!这怎么可能呢?

  我站在窗户边向外看,只见大片大片的“雪花”飘落下来,外面简直成了白色的世界。一阵风吹来,更多的“雪花”落到了窗台上。可是,今天天气晴朗,而且是春天,怎么能够下雪呢?难道是我看错了?我揉了揉眼睛,的确是白花花的`世界。其他同伴也都被眼前的景象惊呆了。

  我发现那些“雪花”来自操场周围的柳树,难道柳树会造雪?我们决定去探个究竟。刚一进操场,我们就被“大雪”包围了,大家恍然大悟。聪明的你一定知道我说的“雪花”是什么了吧,对,就是柳絮。

下雪日记 篇7

  现在已是冬季了,今年的上海神奇地飘起雪花来,看这粉妆玉砌的世界我不禁对着童话般的世界充满了好奇与希望。

  那一天正在上课,不经意地回头间,我看到针般的雪花从冬爷爷白花花的锦袋里调皮地偷偷钻出来,慢悠悠地落在校园里的树上、芭蕉树上,那雪花细的不及针,好似一枚枚小点儿似的水晶。一下课,我便迫不及待地跑到教室外,用手摸摸那薄薄的积雪,冰冰凉的,放在手上正如白银一样,可不到一会儿,便化作一汪汪水,像小小的眼睛一样清澈明亮。我急忙又捧起一把,享受这几年未享受过的冬季送给我们的礼物。

  雪下大了,如鹅毛一样,在风哥哥的吹促下寻找自己的家。芭蕉叶上薄薄的一层雪已成了厚厚的牛奶洗浴过的世界,叶的绿、杆的灰都浸泡在了牛奶中。站在操场中央向那一棵松树望去,它还是那样魁梧的像边防战士一样站在跑道旁,只不过穿了一身白色的棉袄。草坪也铺了一条白色的地毯,毫不逊色于松树的冬装。我又立即跑过去,去慰问地毯对冬天有什么看法?只听见“咯嘣”“咯嘣”的声音,回荡在我耳边,这正是冬天的声音,长久以来冬天的声音。

  午后休息,雪停了,教学楼旁的竹子已不见了原来的翠绿,变成了白色的竹子。同学们戴着手套,在植物上收集雪,滚成雪球。我也手痒了,拼命去收集雪,滚成一个大雪球,以防不测。我一转身,一只硕大的雪球砸在我弱小的身躯上,当我缓过神,却不见了“肇事者”,我只好自认倒霉,继续收集我的雪。操场上也十分火热,同学们“打”得不可开交。一个个把手中的雪球使出全身的力气扔向一个可怜的“受害者”,同学们的`轮番攻击,自然是十分厉害的。那位被“打”的同学也毫不生气,低下身抓起一把雪放在手里使劲捏捏,像个鸡蛋一样大,他嘻嘻一笑,把手中鸡蛋大小的雪球扔向一位低身拾雪的同学,其他同学似乎也约好了,一齐向他扔了出去,那位同学赶紧抱起头,知道自己成了同学们的“猎物”,再怎么说,先保命再说,快逃!

  看着这一切的一切,想起老家来。那也是个冬天,是个寒冷的冬天的早上。我们拿着脸盆,跑到房子外,把脸盆往雪上一扣,再翻过来,便是一个雪人的身体,把填满一脸盆的雪端到身体上,往上一扣,不用我说这自然是雪人的头,我从屋檐上折下一根冰棱,把它当做雪人的鼻子,在雪人脸上铺着冰棱别提多神奇了,再找来两块黑煤,不大不小正是雪人的黑眼睛,跑进厨房,嚷着让妈妈切一片胡萝卜,贴在雪人脸上,看着自己的杰作心中暗自高兴,妹妹过来扫兴地说:"哥,你的雪人怎么没有胳膊?看来是个残疾人。”那个气呀从心头烧上脑,我立刻心生一计,到院子里拿来两把扫帚往雪人身上一插,果真比原来逼真多了!

  “铃……叮铃铃……”铃声响我和同学们都恋恋不舍地回到教室,上海下雪的这一天的快乐令我铭记于心!

下雪日记 篇8

  冬天早就已经来了,但是,在我印象中,只有下过雪才算得上是真正的冬天。

  星期天早晨,我刚醒来,就听见老妈兴奋地大喊:“小猪!快来看!下雪了!”下雪了?怪不得今个这么冷呢!我飞快地做好了出门准备。

  我一下楼,一阵寒风夹杂着雪花朝我吹来,好美却又好冷呀!我不禁伸出双手想要接住雪花,但一碰到我的'手,雪花却融化掉了。于是我把帽子取下来,一接,哈!接住了。我刚用手一碰,唉……雪花又融化了。

  不一会儿,雪花在车顶,车头,车尾积得厚厚的了。有不少孩子都拿着桶,铲子在汽车上铲雪,我真想加入到他们的队伍中去呀,但他们都是五。六岁的小孩子,会不会不欢迎我呀?还是不去了吧!“咔嚓”“咔嚓”咦?这是什么声音呀?原来是老爸正拿着相机拍着,记录我们今年的第一场雪呢!我连忙跑过去当一当“模特”。

  今年的第一场雪真美呀!如果能多下几天就好了。

下雪日记 篇9

  “呀!下雪了!”透过玻璃,我看见下雪了,激动地叫着。

  我使劲地把脸往玻璃上贴,这样看得就更清楚了:松柏格哥哥戴上了一顶白色的小尖帽;柳树妹妹穿上了一件美丽的白纱裙;马路上铺着一层白地毯;房子也臭美了,把自己的头发染白了···· ··看着这些迷人的景色,我迫不及待地跑了出来。

  来到室外,我看见雪花纷纷扬扬的飘落下来,好像蝴蝶在空中漫步。像烟一样轻,像玉一样润,像银一样白,像柳絮一样柔。

  接着,我用手接了几片六角形的雪花,用舌头尝了尝,凉丝丝的,没有一点味道。

  小区的.草坪上积满了厚厚的雪,踩上去感觉软绵绵慢的发出“咯吱”的声音。

  在这大雪纷飞的日子里,最开心的就是小朋友啦!在雪地里堆雪人、打雪仗。

  冬天的雪带给我无限快乐。冬天的雪,仿佛要笼罩了世界,带给我们的是“冰雪之城”。

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