小学三年级观察一种植物的日记作文（精选40篇）
在学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的小学三年级观察一种植物的日记作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学三年级观察一种植物的日记作文 篇1
我观察的植物是菊花。它的叶子有四个深深的裂痕，把叶子分成了五瓣，每一瓣的周围都是锯齿形的，非常可爱。
花朵正在徐徐开放，它的花瓣分七层，有十一组花瓣。中间有一个黄色的花蕊，花中间的金黄花蕊正发出沁人心脾的香味，菊花的色彩有许多种：有紫色的、紫红色的、淡黄色的、鹅黄色的、淡粉色的、深粉色的、粉红色的、深紫色的和淡紫色的，还有金黄色的……。有冰清玉洁的小白菊，金丝怒放的龙爪菊，亭亭玉立的大丽菊，欣然怒放的万寿菊……，它们你挤我，我挤你，争着从翠绿的叶浪中探出可爱的脸儿来。好像一群打扮好的小姐妹，亲亲热热地拥抱在一起，嬉笑着，打闹着。
通过这次观察，我更加喜欢菊花了!我希望，世界上的小朋友都喜欢菊花，因为它象征着喜庆、祝愿与和平!
小学三年级观察一种植物的日记作文 篇2
以前，我在老家的九龙山的山坡上见过含羞草，听爸爸妈妈说，这种植物是多年生草本植物，但又不像另外的草本植物那么柔弱。
含羞草的花长得非常特殊。他开着紫红色或粉红色的花球，其实并不是一朵花，而是有许多的小花组成的花絮。如果不小心地把球上的一个小单位分开，便可以看见每一个小单位都有四裂的花瓣、四根长长的蕊，原来那一个个小单位才是它的一朵花。
可是，这种植物为什么会叫含羞草呢?哦，原来如果你轻轻的触动他一下，他那片开放着的羽状复叶，立即闭合起来，紧接着整个叶子又垂下来了，显露出“害羞”，而是植物受刺激和震动后的一种反应。正中反映在生物学上称为感性运动，是含羞草受到刺激后，细胞紧张改变的结果。
从以前的观察来看，今天我还是得到了很多收获的。至少我懂得了含羞草为什么叫含羞草以及它是怎么“害羞”的。
含羞草也非常绿，而且还绿中带青。
小学三年级观察一种植物的日记作文 篇3
我家有一种奇怪的植物，它的名字叫仙人掌。你知道仙人掌的名字是怎么来的吗?告诉你吧：因为它的外形很像人的手掌，所以人们就叫它仙人掌!
仙人掌刚长出来的时候是绿色的，身上长满了许多小刺，那些刺摸起来很柔软，一阵微风吹过，仙人掌的刺就随着风一起舞蹈，好看极了!
过了一段时间，仙人掌就变成了翠绿色，那绿色让人看起来是那般的耀眼，那般的舒服，那么的新鲜。它身上原来柔软的小刺也变得发硬，就像一颗颗钢针。又过了一段时间，它身上又长出了一个花骨朵。慢慢地，越来越大，最后开出了一个红色的大红花，看起来真是漂亮极了!听外婆说，能看到仙人掌开花，可不是件容易的事，因为仙人掌好多年才开一次花。
仙人掌的外形并不怎么漂亮，可它身上的每一块可都是宝呢!
仙人掌营养丰富，富含钾、钙、锌、磷脂、维生素、纤维素等。据《本草纲目》记载，仙人掌具有行气活血、清热解毒的功效，同时它还能消肿止痛、健脾止泻、安神利尿。
我最喜欢的还是仙人掌的花。你见过吗?听外婆说，仙人掌的花有好多颜色呢，有红色的、白色的、紫色的、橙色的等多种颜色。这些花不但可以美化我们周围的环境，而且还要以让室内的空气变得更加的新鲜。等到这些花枯了以后，你就会看到它那新鲜的果肉，让你迫不及待的想吃到一口，可是你得小心一点呀，它身上的硬刺要是扎到你，可不是好玩的!
朋友们，听完我的讲途，你一定很想养一盆仙人掌吧?好就快去养一盆吧!
小学三年级观察一种植物的日记作文 篇4
开学第二周，科学老师要求我们买一些水葫芦进行观察。
我和爸爸来到花鸟市场，好不容易，才找到一家店里有水葫芦卖，盆子里的几棵水葫芦样子很不起眼：有的茎断了，有的叶子枯黄腐烂在水里，根黑乎乎的，难看极了。一点儿葫芦样都没有，我心里想：啊?这是水葫芦吗?它的葫芦到哪儿去了呢?但没有挑选的余地，我们只好买了两棵。
拿回家，我们把水葫芦放在阳台上的水盆里，就很少管它。有一天，爸爸给水葫芦浇水的时候，大声叫道：“快来看啦，水葫芦长出葫芦了!”我连忙跑过去，仔细打量起来。好久不见，水葫芦已大变样了：盆子里的水葫芦绿油油的，茂盛起来了。根还是那么浓密，黑黑的是老根，老根两侧长满了一排排的小齿。老根间长出了不少新根，粗短的、白白的，可爱得很。细长细长的茎变短了，中间凸起，长成了葫芦。椭圆形的叶子碧绿碧绿的，摸起来滑滑的，感觉舒服极了。听爸爸说，水葫芦能开出淡紫色的漂亮的花，还有一个好听的名字：凤眼莲。
但是，水葫芦也有一个可怕的名字：：“植物杀手”。因为它繁殖快，能在短时间内覆盖整个水面，使许许多多的水生植物享受不到“日光浴”，使许许多多的鱼儿得不到足够的养分，它还会阻止船只的航行。我跟妈妈说：“天啊!这太可怕了!”妈妈告诉我：“凡事都有它的两面性。”
小学三年级观察一种植物的日记作文 篇5
晚饭后，我们一家人在十七房景区散步。夏日的酷热已经消散，凉风习习格外宜人。
我们一路走一路看，道旁的石榴树挂着大大小小淡红的果子，大的有乒乓球那么大，小的只有弹珠大小；橘子树也结果了，墨绿的叶子间挂着深绿色的小果子，分外可爱。风吹过，满墙的爬山虎随风摆动，像绿色的波涛，橘红的凌霄花点着头，好像好客的主人在欢迎我们的到来。
走到池塘边，我看到圆圆的莲叶，有的贴着水面舒展着，有的立在水面上随风轻轻摆动，一个个尖尖的花苞立在莲叶间。转过一片又一片池塘，找寻过一群又一群莲叶，我只看到了花苞，一朵开着的花都没有！我问妈妈，“为什么花都不开？是我们来得太不凑巧吗？”妈妈却说：“这不是荷花，这是睡莲。”“睡莲？是要睡觉的睡莲吗？”我追着问。妈妈微微一笑，只说：“明天早上来看看就知道了。”
我记挂着这件事情睡去，第二天早早起床去看望睡莲。啊，眼前的景色太美了！深深浅浅、层层叠叠的绿叶间，摇曳着乳白淡黄、浅红深紫的玲珑花朵，还有一群白色的、红色的鲤鱼好像把莲叶当成小伞，在莲叶间活泼地游来游去！
原来，睡莲晚上真的要睡觉啊！美美睡过一夜，第二天才会是这么精神、这么美丽的花朵。
小学三年级观察一种植物的日记作文 篇6
星期天的下午，我和弟弟来到莲花山公园欣赏美丽的花儿。走到大门口，我就看见了许多美丽的花，五颜六色，绚丽多彩！我大声的叫起来，好美呀！在百花丛中，我最喜欢的是波斯菊，它又叫秋英。
波斯菊有红色的，白色的，紫色的，玫红色等等。大朵如同我的手掌，小的却不及它的三分之一。它们大多已经完全绽放，形状就像一只花盘，略显单薄。花瓣上有一根根明显的“茎”，顶端有一些细小的齿纹，花芯都是金黄色，就像一个小小的向日葵，可爱极了。
于是妈妈拿起手机，拍下动人的波斯菊，每当微风拂过，这种花海般的波斯菊景致更加的美。他们随风舞蹈，轻轻摆动身子好像在说：“你们好呀！”我迫不及待的跑过去想摘一朵。妈妈大声的叫住我说：“这么可爱的花怎么可以摘？花草也是有生命的，你摘一朵，她摘一朵，公园里是不是没有花朵了？我委屈的说：“对不起妈妈，我想摘一朵送给你，今天是你的生日。”妈妈说：“生日也不可以随便摘花呀！你的心意妈妈知道了，妈妈很感谢你！”我惭愧的低下了头！
我喜欢美丽可爱的波斯菊，更爱我的妈妈。
小学三年级观察一种植物的日记作文 篇7
星期天下午，爸爸带着我和哥哥去了香蜜公园玩，刚刚走进公园门口，我就闻到了一股淡淡的花香扑鼻而来，我远远就看见一朵火红火红的花朵，我指着花朵好奇的问爸爸：“这朵火红火红的花朵是什么花呀？爸爸立刻拿出手机对着花朵拍了一张照片，然后在郑老师推荐的形色软件上查了一下这个花的名称，哦！原来这种花叫做朱槿花。
美丽的朱槿花穿着火红火红的裙子随风舞动，好像一位漂亮的小仙女穿着火红火红的裙子在为我表演，我看着这朵美丽的大红花入神了，我好像也变成了一位花仙子和它一起随风舞动起来，这朵朱槿花是我在公园里看到最大颜色最美的一朵了。
这些朱槿花身高比我还高呢，大概有1.5米到2米高的样子，叶子是绿色的椭圆形的，比花朵小一点，朱槿花的颜色是大红色的，非常喜庆，就像过年的红包一样红。花蕾中间有小小的黄色的花粉，好像小宝宝娇嫩的皮肤，非常漂亮，公园里这么多花朵，但我最喜欢的还是朱槿花！
最后，我和哥哥看到了一所游乐场，于是就像小兔子一样的飞奔过去，可是没玩多久，爸爸就说：“要回家了！”于是我们就依依不舍的回家了。
小学三年级观察一种植物的日记作文 篇8
我喜欢的植物是仙人球，仙人球不像月季花那样芳香醉人，不像马蹄莲那般洁白俊美。
仙人球是一种球状植物，身上有一道道的"沟"，沟的边上长满了刺。
有一天，我忽然发现仙人球上冒出一条蛇头来，样子十分吓人，我看了半天才认出来，原来是仙人球的花骨朵儿。过了几天，花骨朵露出两瓣洁白的花瓣，像要挣开的小鸟，十分惹人喜爱。又约过了二十分钟，花骨朵全部伸展开来，长长的、洁白的花瓣有次序地围成一个喇叭筒，中间生着黄色的花蕊，如同一位柔弱而娇贵的公主。
我忽然觉的自己仿佛就是仙人球，穿着碧绿的外衣，站在阳光里。一阵微风吹过，我的花骨朵儿翩翩起舞。飞过了我停止了舞蹈静静的站在那，小鸟飞过来，告诉我吃虫子的快乐，小猫跑过来，对我说:"仙人球，你好啊……"
过了一会儿我才记起我不是仙人球，我是在观察仙人球呢。
仙人球的美是内在的。她不和别的花争奇斗艳，默默地打开，默默的凋谢，有她自己独特的品格，独特的风采!
小学三年级观察一种植物的日记作文 篇9
瞧，我们教室来了两位客人，它们是桃树枝和马兰花。
奇怪，它们有脚吗？哦，原来是朱老师从家里带来的。
我们看到它们心里可高兴了。瞧，我们像小鸟一样议论开了。有的说：“看，马兰花多漂亮啊！细细的枝条上长满了绿绿的叶子，比我的指甲还小呢！它的头顶上还有一朵朵鲜艳的淡紫色的花儿，是由一片片又细又长的花瓣组成的。花瓣中间有圆圆的黄黄的花芯，像小姑娘戴着一顶小帽子，多可爱啊！”
有的说：“我发现马兰花的枝条上布满了毛茸茸的小刺，但摸起来却很舒服。闻一闻，一股很香很清凉的气味钻进了我的鼻子里。”
还有的说：“现在是夏天，我看到桃树枝后就像看到了春天，桃树上开满了粉红色的桃花，它们在枝头对我们微笑呢！我数了数，一朵，两朵……数也数不清。转眼到了夏天，又高又大的桃树上长满了桃子和许多叶子，叶子有大有小，一片片弯弯的长长的，像一条条弯弯的小船。一阵风吹来，枝条摇晃着，桃子像一群淘气的小娃娃一样在当秋千。”
我们的教室多热闹啊！
小学三年级观察一种植物的日记作文 篇10
我们家乡公路旁种着一排排柳树，让我把它们介绍给大家吧!
明媚的春天来了，春姑娘给柳树脱下一层雪白的衣裳，换上了淡淡的绿装，让绿色的翡翠飞上枝条，让柔嫩的枝条翩翩起舞。枝条就像小手一样，她和春姑娘的节奏一致，每一次舞动都像感谢春姑娘似的。她们很美，这让我想到了一首诗：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀!”
炎热的夏天来了，一棵棵柳树远望像一朵朵“绿云”。一阵微风吹过，这“绿云”好像在说：“好热，好热。”可小朋友们却感觉不到炎热，他们在这一朵朵“绿云”下玩耍、乘凉、休息、嬉戏……可开心了!
金色的秋天来了，柳树上的叶子由深绿变成了黄绿，再是浅绿，最后成为深黄色。一阵微风吹过，柳树的叶子像一只只蝴蝶落了下来，给小路铺了一条金色的地毯。柳树不仅美丽，作用还不小呢!如果上火了，那就得请柳树专家了!你把柳叶洗干净，然后泡茶，火就会慢慢去掉……
寒冷的冬天来了，一棵棵柳树只留下枯枝败叶，但明年春天一定长得更茂盛。
我爱这柳树，爱这一年四季的柳树!
小学三年级观察一种植物的日记作文 篇11
我吃完午饭下去散步，走在曲径通幽的石头小路上，观赏着花草树木，那红花绿草、绿树葱郁，令人心旷神怡。
不知不觉已经走到了广玉兰树下，广玉兰树姿雄伟壮丽，树皮灰褐色，幼枝密生绒毛，后变灰褐色，叶大绿荫，浓花似荷花，芳香馥郁，长圆状披针形或倒卵状长椭圆形。花白色，极大，有芳香。为美化树种，耐烟抗风，对二氧化硫等有毒气体有较强抗性，可用于净化空气保护环境，这让我想起了清朝沈同写的《咏玉兰》：翠条多力引风长，点破银花玉雪香。韵友自知人意好，隔帘轻解白霓裳。
在广玉兰树的周围还有红叶李树和桂花树，红叶李树是小乔木，红色的叶子十分美丽，桂花树也是小乔木，叶子上有小锯齿。为什么广玉兰树要和桂花树、红叶李树在一齐呢？我查了查资料，原先广玉兰与色叶树种配置，能产生显著的色相比较，从而使街景的色彩更显鲜艳和丰富。在绿化带应用中，将广玉兰与红叶李间植并配以桂花、海桐球等，不仅仅在空间上有层次感，并且色相上又有很大的变化，打破了序列空间的单调，产生一种和谐的韵律感，取得了很好的效果。
世界上的种种植物都有着它自我的奥秘，我们必须要处处留心、善于观察、勇于发现。
小学三年级观察一种植物的日记作文 篇12
说起大蒜，大家都认识，咱们在日常生活中也经常见到，吃到，可是如果你仔细观察大蒜，发现大蒜会发芽，它为什么会发芽？如果你不明白，那就跟我走进大蒜的观察世界吧！
大蒜泡在水里，先有变化的是蒜的顶部，上头长出了像围杆一样的根，它是白色的，在上头占了一大片地方。蒜刚长出的芽是半白半绿色的，不几天嫩芽长大就变成嫩绿的。蒜的嫩芽不太引人注意，引人注意的是长大了的芽。那些芽绿的那么新鲜，看着十分舒服，长芽的样貌是各种各样的，在侧面看像是字母“g”，在正面看像是锋利的镰刀……
以前，我只明白大蒜会发芽，可不明白它为什么会发芽？经过绚问家人，我明白了芽是蒜的生命力，没有了它，蒜就会很悲痛，再也不会发芽了。
芽是一节一节的往上走，走了一半，半路杀出了个程咬金，因为仅有一个冠军，程咬金这个裁判只好淘汰一位，淘汰的芽脸色发白，幸好的是还有点嫩红。它们就这样重复下去。
经过这次观察让我学到了很多知识，明白了植物生命的奥妙
小学三年级观察一种植物的日记作文 篇13
世界上的植物干奇百怪，有有毒的和没毒的二种。没毒的可以入药，可以涂在伤囗上的良药，还有身上带有“武器”的植物。
我也认识几种植物，荨麻又称为“蝎子草”。当你从下往上顺着方向抓它时，不会感受到疼；但当你逆着方向抓它或不小心碰到它时，就会感到疼痛难受。荨麻之所以会蜇人，是植物体上的一种表皮毛在作怪——它能分泌。荨麻的这种特性可以让食草动物望而生畏，从而保护自己。
还有一种拥有剧毒的花朵就是海芋，海芋整株都有毒素。人的皮肤接触它的汁液以后会瘙痒；如果不小心把它的汁液弄到眼睛里，可以引起失明；误食了它的茎、叶等，会有喉舌发痒、肿胀、流涎、肠胃烧痛、恶心、腹泻、惊厥等症状，严重的可致窒息、心脏麻痹而死亡。因此即使海芋的花再美丽，果实再诱人，也不要触碰，更不要食用哦！
还有几种草可以解毒，其中鱼腥草是在日常生活中很常见的一种草，鱼腥草遍布田间水边，具有消炎、抗病毒、利尿、镇痛、止血功效。比较难找的是金银花，金银花的茎、叶、花都可以入药，具有解毒、消炎、杀菌等作用。
自然界有很多有用的植物，请大家仔细去观察吧！
小学三年级观察一种植物的日记作文 篇14
我家买了一盆多肉植物，我问了一下妈妈：“妈妈，这盆多肉植物小时候是什么样的呢？”妈妈说：“小时候，也是嫩绿的，应该和现在的样子差不多吧！”听了妈妈的话，我渐渐想出它小时候的样子。
多肉植物最引人注意的地方是它的叶子。那些叶子绿的很！而且胖胖的，难怪叫“多肉植物”。
就先说它的颜色吧！它的颜色按照从外到内的顺序，分别是淡绿、翠绿、绿色、深绿。别看这么多绿色，它的叶尖上可是嫩红的！再说说它叶子的形状吧！形状有点像小雨点儿，不过胖胖的、很饱满，别提多可爱了！它们都挤在一起，就像开放的花一样，很漂亮！
10月初，多肉植物的叶子在疯狂的生长，可以长到中号的橡皮擦那么大！你们能想象吗？种了差不多快2个月的多肉植物已经长这么大了，我开心极了！
寒露到了，多肉植物的叶子有许多虫子往它身上爬，我费了九牛二虎之力，才把虫子给捉光，我想肯定是因为我的多肉植物长的太好了，才招来这么多虫子。
我爱多肉植物，喜欢它那又绿又胖的叶子！
小学三年级观察一种植物的日记作文 篇15
我家的阳台上有许多的蔬菜，其中我最喜欢的就数黄瓜了。
它的种子是棕黄色的，又细又长，慢慢的种子发芽了，嫩黄色的小芽可爱极了，稍大一些就会变成深绿色。
第一周，黄瓜的芽在快速的生长，它的茎像牵牛花的茎一样是一圈一圈向上爬的，茎上长出了许多的小刺和绒毛，叶子像手掌那么大，颜色是绿绿的。又过了半个月的样子，黄瓜就开花了，它的花有六片花瓣，每一片花瓣上都有一些淡淡的花粉，手一摸上去就立马变成黄色了。大约又过了一周，花儿凋落了，枯黄的花蒂下面结出了许多细长的小黄瓜，黄瓜的颜色是嫩绿色的，全身布满了小小的白色的剌，摸着硬硬的，好像在告诉人们：我还没有成熟啦，你们再耐心等等吧！
最后，经过无数次的风吹雨打，我的黄瓜终于可以吃了，它足足有筷子那么长，颜色也变成了深绿色。一咬开，一阵阵清香扑面而来，吃起来脆脆的，可好吃了！
我家的阳台菜园里还有很多其它新鲜的蔬菜，可漂亮可神奇了，但这黄瓜却是我的最爱。
小学三年级观察一种植物的日记作文 篇16
夏天，小区里啥最显眼？当然是那些在太阳底下油亮亮的花啊草呀树哇，等等，可是一树“黑紫妹子”，足以让人大饱眼福。
那桑树从地下的泥土中钻出来，已有好多年了，它奋力长呀长，一直长到这么壮。你好好看看这叶儿，边缘呈锯齿状，像一颗颗牙齿；纹路清清爽爽地排着，像画上去的一样，而那叶的绿，绿得像是碧潭。这碧潭呢，就这么一直衬着“黑紫妹子”——小桑葚。
这桑葚从外表来看，得给它打一百分。为啥给它一百分呢？首先，你看它的颜色，美丽可爱的黑紫色，像一件光滑、柔软的外衣穿在“黑紫妹子”身上；再瞧瞧它这样子，表面上有一个个小“环形山”。
这桑葚从口感来看，得给它打一百分。里面的肉，酸甜可口，美味多汁，松松的、软软的，真好吃哇！而那味道更别说了，那甜、酸味儿相加，简直无法用任何言语形容。
说起黑子妹子的营养价值，又得给它一百分。它在营养界排名前五位。营养成份简直都数不过来：有丰富的脂肪酸、铁元素、维生素C，而且还富含活性蛋白、苹果酸、胡萝卜素等等。
怎么，这么good的食物，你还不尝尝？
小学三年级观察一种植物的日记作文 篇17
三年级的时候，老师给我们每个同学都发了一颗魔豆。
那些魔豆的表皮上刻着许多字，比如开心、高兴等。我一到家就把魔豆的事情告诉了妈妈。妈妈看了看高兴地说：“让我们一起把魔豆给种起来吧。”我同意了。我赶紧去找了一个花盆填上泥土，接着用手指在当中挖了这个小洞，并小心翼翼地把种子放了进去，再轻轻地盖上一些泥土。之后我每天都去看魔豆，并给它浇水。
一转眼半年过去了，魔豆从小苗开始越长越高，长出很长很长的茎，主干上还长出了许多小枝。每个小枝丫上长了三片茂盛的叶子。那些叶子绿得那么新鲜，让我看着很舒服。那些叶子还很像一群绿色的仙子，围着长好的魔豆转圈圈。她们好像在跳圆圈舞。
但是到10月的时候，天气变冷了，气温也变低了，我发现魔豆的叶子变黄了，手指轻轻一摸还发现叶片干干的，而且有些叶子掉了下来。这可把我着急坏了。我立刻问妈妈：“魔豆是生病了吗？还是枯萎了？”妈妈跟我说：“都不是，到了秋天，所有的植物叶子都会变黄掉落的，这是植物们为了减少能量消耗而做出的自我保护，明年春天就会长出新叶子了。”
原来这就是植物的作息规律啊，我期待着明年跟它们再见面。
小学三年级观察一种植物的日记作文 篇18
我们家有一株多肉，它就像一棵小小的小树苗，它的叶子又嫩又厚，肉乎乎的，就像婴儿的小手一样嫩，可爱极了！
秋天来了，多肉的叶子慢慢变黄了，叶子上有许多地方开始发霉了，有的地方干了，没有了水分，干巴巴的，只剩下一张皮。在进入秋冬的时候，叶子的茎变得很脆弱，一碰，叶子就掉下来了。
冬天到了，外面的寒风呼呼的刮着，我看着多肉的叶子一片片的掉下来，真担心它会活不下去，可是它居然挺过来了。
春天终于来了，小多肉又长出了许多叶子。只要偶偶浇点水，它就又充满了活力，一片片叶子慢慢的越来越绿，越来越旺，好像在告诉我，小主人，谢谢你的精心呵护，你看，我又有了朝气。长大了的叶子周边长出了许许多多的小叶子，就好像是长着锯齿一样。我听同学们说，只要把多肉茎上长出来的小叶子随便扔在土里，它们就都能顽强的活下来并且很好的长大。
到了夏天，多肉的叶子变得绿油油的，非常茂盛！只要让它的土壤保持湿润就可以了。
亲爱的多肉，你的生命力太强了！
小学三年级观察一种植物的日记作文 篇19
有人喜欢清香的桂花，有人喜欢美丽的玫瑰，有人喜欢出淤泥而不染的荷花……而我最喜欢的是朝气蓬勃的向日葵。
在我老家门前的一片土地上，种着一大片金黄色的向日葵。向日葵的茎又细又高，像一位战士笔直地站在那里。它的茎上有许多又大又绿的叶子，就像一把把扇子。金黄色的花瓣围成了一个大花盘，远远望去，就像一个金色的小太阳，让人感觉很温暖。
秋天到了，向日葵结出了果实，那一颗颗穿着黑色衣服的小精灵，你挨着我，我挨着你，密密麻麻地挤在一起，像是姐妹之间说着悄悄话。一阵微风吹过，向日葵就翩翩起舞了，我也像是其中的一棵向日葵，微风过去了，我静静地站在这一片金色的海洋中，过了一会儿，我才回过神来，我不是向日葵，我是在看向日葵呢！
向日葵不但美丽，而且还有很大的作用，如果你在野外迷了路，向日葵就会帮忙，因为它永远对着南方，你就可以依靠它来辨别方向。
我喜欢向日葵，因为它每天都向着太阳微笑。我也要做一个脸上有微笑，心里有阳光的人。
小学三年级观察一种植物的日记作文 篇20
今天，我一早起床了。我洗了脸，准备跟爸爸妈妈去锻炼一下身体，结果我被马路边的蒲公英给吸引住了。
我以前看见的蒲公英都觉得很平凡，可是今天我跟以前不同。我查阅资料，请教自然老师，才知道：蒲公英白色疏软毛。根深长，圆柱形，表面黄棕色。叶基生，长圆状倒披针形，长5～15cm，宽2～3.5cm。头状花序单一，顶生，总苞钟形；总苞片多层；花全为舌状花，两性，花冠黄色；雄蕊，花药合生；花柱细长，柱头2裂成条形。瘦果长4～5mn。有纵棱及多数刺状突起，顶端具长喙；冠毛白色。花期4～5月，果期6～7月。叶莲座状平铺，匙形或狭长倒卵形，边缘羽状齿裂。顶端生一头状花序，开黄色舌状花。果实成熟时形似一白色绒球，有毛的果实可随风飞散。
这貌不引人的蒲公英的花瓣，是一个白白的绒球。有的花瓣还没有完全长成，有些又是黄色的花瓣的。它的茎绿得就象是被颜料染过似的。叶子像两把小扇子，在晨风中一摇一摇的！在展示它的勃勃生机。
我希望蒲公英这小小的精灵在风风雨雨中更好看，更迷人。
小学三年级观察一种植物的日记作文 篇21
鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。鲜花每个人都喜欢，艳丽的玫瑰、美丽的菊花、芳香的百合、娇嫩的荷花……这些鲜花是那么美丽动人，但在欣赏它们时，你留心观察过吗？
今天中午，我来到花园去散步。一进公园大门，我就被一阵花香吸引住了，放眼望去，原来是那艳丽的.玫瑰散发出的花香。仔细观察，发现玫瑰有四部分很引人注目。第一部分是花柄，那柄上长满了尖刺，难怪人家说“玫瑰虽香，带刺难摘”啊！在我看来，即便是尖刺，还是那么惹人喜爱。第二部分是叶子，那娇嫩的绿叶从柄里钻出来，给整朵花增添了不少色彩，难怪常听人说“红花要有绿叶配”呢！第三部分当然是花瓣啦。花瓣在雨后就更显出它的柔弱娇艳，一颗颗晶莹的露珠犹如晶莹透亮的珍珠，真是美不胜收！第四部分是同样吸引人的花蕊，它散发着阵阵暗香，蜜蜂的翅膀和小朋友的脚，常被这香味勾住。
观察了玫瑰之后，我还看见公园四周耸立着一棵棵松树，那碧绿的长袍，还是迟迟不肯脱下。松树像士兵一样守卫着欣然怒放的花儿，真是标准的“护花使者”！想不到散步还给我带来了不少收获。
今天我懂得了一个道理：我们的眼睛，不应该仅仅是看，而是要带着心去观察，才能体会到的世界的美丽
小学三年级观察一种植物的日记作文 篇22
我家门前有三棵水杉。它们就像是我的家人，因为从我记事起它们就站在那儿了，从来没有挪动过地方，一直陪伴着我长大。
这三棵水杉各有各的特点。先说第一棵吧，第一棵水杉是三棵树中的“姚明”。为什么呢？因为这棵水杉长得特别高，估计有二十米吧，都超出了我家的楼房顶了！这棵树还非常粗，要两个小孩伸长了手臂才能抱得住呢！第二棵水杉“各项指标正常”。它的身高一般，粗细一般，是个“正常人”。第三棵水杉特别小。它的高度只有七八米，直径大概只有二十厘米。和第一棵树相比，简直就是小巫见大巫。咦，这三颗水杉树高高低低，多么像和睦的三口之家啊！
我家门前的这三棵水杉树又像三个十分尽职的哨兵，无论刮风下雨还是严寒酷暑，总是那么默默地、笔直地站着。
有一次，最小的那棵被一辆拖拉机蹭掉了一大块树皮。我担心极了，以为它要死了。没想到第二天我去看，发现被蹭破的地方布满了一种黏液。几天后，这伤就痊愈了。我到网上一查，原来这种黏液名叫“树脂”。在树受伤时，树脂就会流出来保护伤口不受感染，算是树的“金创药”。这“药”可真神奇，这本领可真神奇！
我喜欢它们。
小学三年级观察一种植物的日记作文 篇23
叮铃铃，上课了，同学们陆续走进教室。老师从办公室里走进来，到教室里宣布：这节课去植物园观察植物。
在老师的带领下，我们又一次来到了这个我们熟悉的植物园。快看！白菜的心卷卷的，像含苞欲放的花骨朵；叶子长得可大了，足足有手掌那么大，酷似猪八戒的招风耳；洗过以后的根白白的，仿佛在牛乳中洗过一样；上面还有一些小水滴在晶莹透亮，闪闪发光，像是一位仙女一不小心打翻了首饰盒，珍珠落一地，有些调皮一点的蹦出了云彩，把“家安在白菜上，留下仙女呆呆地站在那，不知所措；摘下一片叶子，仔细观察犹如一棵葱郁的大树，树干被人漆成了白色；仔细端详，它像一朵盛开的鲜花，散发着迷人的芳香；斜着看，它像一个绿色的播音大喇叭，“叭叭”地播送校园的喜讯；倒着看，它像一盏绿色的大自然牌台灯，照亮了我们黑暗单调的生活，又像亭亭的舞女的裙子，在风中摇摆。
大蒜长长的，细细的，像一根长长的棍子，我真怀疑，是不是孙悟空把棍子忘在这儿了？
可爱的白菜，大蒜，再见！
小学三年级观察一种植物的日记作文 篇24
星期六的晚上，我拿出一头胖乎乎的大蒜，准备无土栽培。这头蒜的十一个蒜瓣紧紧地簇拥在一起，就像十多个好朋友盘腿而坐，在一起玩游戏。
在种蒜之前，我先帮大蒜脱掉一层白衬衫，又剥掉里面一层薄薄的“保护膜”，放到盘子里后，我给它浇足了水，放到窗台上，期待着它快快发芽。
第二天一早醒来，我就跑窗台上去看大蒜。呀！每瓣蒜头上都抽出了嫩嫩的绿芽，我忙叫来妈妈看我的大蒜，妈妈说：“大蒜的生命力非常旺盛，只要给它充足的阳光和水分，它就会长得更快。”听了妈妈的话，立马给大蒜浇了水，又把它挪到阳光充足的地方。第二天蒜苗果然又与昨天有些不同，不仅长高了一点儿，而且嫩芽分成了两片嫩叶，紧紧地靠拢在一起。我还惊奇的发现大蒜的底部长出了白色的须根，水就是通过这些根传送给蒜苗的。到了第五天，每个蒜苗长度不一，我想这大概是因为它们吸收了不同的养分吧。最长的蒜苗已经有10厘米长了，两片长长的嫩叶微微张开，就像英文字母“Y”，在两片绿叶中又钻出了一片嫩叶，过不了几天，它们也会变成绿叶。
等蒜苗长得更长时，我们就可以炒菜吃了，吃着自己种的蒜苗，肯定非常香！
小学三年级观察一种植物的日记作文 篇25
今天，妈妈拿着一头大蒜让我种。我一看，大蒜圆圆的，像一个小皮球，这可怎么种啊？妈妈笑着对我说：“你自己掰开看看就知道了。”我掰开一看，噢，原来里面有十几个“兄弟”挤在一起呢！妈妈说：“要精心照顾它，它才能成活。”我点了点头。
吃过早饭之后，我立刻端着一盆水向大蒜走去。妈妈连忙阻止我说：“不要浇太多的水，不然大蒜就会淹死的。”我急忙倒掉多半水，把另外一小部分水倒入盆中。我盼望它能快快长大。
终于，功夫不负有心人，晚上时，我看见大蒜长出了一个小芽。我仔细观察，它很小，是嫩绿色的。
晚饭过后，爸爸说：“大蒜有很多功能，可以治感冒，还可以败火。”说着拿起一瓣大蒜津津有味地吃了起来，还问我要不要吃一个。我连忙摇摇头，说：“不行，大蒜有股怪味，同学们会笑话的。”爸爸说：“没事，吃完大蒜漱口或刷刷牙就好了。”我听了爸爸的话，就吃了一瓣，并按照爸爸说的去做，果然一点不臭。
希望我的大蒜快点长高、长大。
小学三年级观察一种植物的日记作文 篇26
我用了一个塑料瓶，装了一些土，种了几颗绿豆，浇好水，就开始等待着绿豆的抽芽。
几天后，终于功夫不负有心人，绿豆成功地发出了一棵棵嫩绿的小苗。我看着他们，觉得他们像一个个骑士，带着一把把尖利的大刀，奋力地挣扎着，一个个都想争谁是第一个钻出来的，第一个能看到外面的精彩世界。
又过了几天，我发现我的豆苗都长高了，长大了。我用尺子大约量了一下，没想到长得快的已经了两厘米，慢的也长了一毫米。我可是快乐极了，希望自己种的绿豆越长越快。
大约又过了三，四天，我又去看我的豆苗时，竟然发现他们又长了一点。虽说很快乐，但是还是有那么一点失望，可能是因为我无法量出他们的根有多少长吧。因为假如有了根的长度，就能知道他们的总长是多少，这样会让我对这几棵绿豆苗的疑心略微缩小一些吧。
又过了一些时间，这些豆苗竟无缘无故地长出了一些圆圆的小东西。我左看看，右看看，却还是不知道这是什么东西，于是我便去问了妈妈，问了以后我才知道，原来这是他们的果实呀!但是我却又想把他们给摘掉，好喜欢这种小东西，不过我还是忍住了。看看还会长出些什么?
通过这件事，我明白了凡事都要有耐心，着急可是不行呀。
小学三年级观察一种植物的日记作文 篇27
长寿花是由肥大、光亮的叶片形成的株丛，叶片边是波浪状锯齿，翠绿色，有光泽，像涂了蜡一样，叶边略带红边，听说那叶片终年翠绿，四季常青。不光叶子“长寿”花也“长寿”呢，12月至4月开出鲜艳夺目的花朵。每一花枝上可多达数十朵花，花期长达4个多月，长寿花之名也由此而来。
现在，它要开花了!它的花苞越来越鼓，透过薄薄的瓣可以看到里面浅浅的红，如同一个害羞的小姑娘，慢慢向我们展现它的姿色。不过几个小时，花开了，一朵朵玲珑的小花开放了，高脚碟状，花瓣4片，一簇簇，现着一片一片的绯红，如同少女脸上飞起的两片红晕。长寿花株形紧凑，叶片晶莹透亮，花朵稠密艳丽，观赏效果极佳，加之开花期在冬、春少花季节，冬季布置厅堂、居室，真是春意盎然呢。
长寿花不仅美丽，还有一个美丽的传说呢!从前，有一个叫长寿的仙女，看到人间被疾病缠绕，于是偷了天庭可以根治百病，除百瘟，益寿延年的花去人间，到了人间，忙从怀中取出花种，迎风一撒，眨眼工夫，到处开遍了通红通红的花，人们的病好了，可开心了。可后来玉皇大帝发现了，大怒，把仙女贬下凡间变作同样的花，人们为了纪念仙女对人类的贡献，将花起名叫长寿花。
小学三年级观察一种植物的日记作文 篇28
有一次，我为了观察紫薯，要爸爸买了一些黄色的紫薯回来。
我立刻把紫薯放进一个大碗里，再放了一些干净水，让紫薯在水中慢慢生长。
第二天到第四天，紫薯都是一摸一样，没有什么变化。我就跑去问外婆：“为什么紫薯还没有长根呢？已经三天了。”外婆亲切地说：“乖孙女，紫薯要长根，得慢慢来啊。也许明天就长根了吧。”
第五天下午，我放学了赶紧跑回家看紫薯。我发现紫薯终于长根了。我高兴极了。紫薯的根真壮啊！紫紫的，紫得耀眼。我马上给紫薯换水，然后像一只穿着洁白的衣裳的小白兔一样，欢蹦乱跳地把碗放回去。
第六天吃过晚饭后，我走去翻紫薯，我低头一看，那紫薯的茎越来越长，而且周围的地方也长出根来。我立即把浑浊的水换掉，再加上一些水。真想根明天会更多更壮。
第七天到第九天下午，紫薯的根更壮更长，比第五天的根可壮多了。
第十天，在紫薯的尾后看见了一个粗壮的紫根。
起初还不知道，一直到紫根长出叶子后，我才知道，原来是茎，不是根，茎上长的叶子很多，我仔细观察发现叶子的纹路是紫色的，看上去很有吸引力。
小学三年级观察一种植物的日记作文 篇29
我家有一盆仙人掌，那是爸爸送给我的生日礼物，我可喜爱它啦！
仙人掌刚买回来时，我非常好奇，忍不住用手碰了碰它的“大巴掌”，呀，真疼！一旁的爸爸见了，对我说：“你可别小看这仙人掌，它可厉害呢！”这时，我才认真端详起仙人掌来，真奇怪！你瞧，它身上布满了针一般的小刺，长着翡翠似的掌状茎，一起向上延伸，像叠罗汉一样，一片“绿色的巴掌“上又长着一片，重重叠叠地挺立着，让我不禁联想到挺拔的松树。
据说仙人掌是一种耐旱植物，即使是在被人称为“不毛之地”的沙漠，它也能顽强地生存下来。为了验证这句话的真实性，我决定做一次实验：给仙人掌浇足一次水后放在院子里连续一个月都不去管它。一个月后，我原本以为仙人掌早已枯萎，可万万没想到它依然朝气蓬勃地挺立着。仔细一看，花盆中的仙人掌翠绿翠绿的，掌状茎上不但没有变黄，还长出了几个小花苞。可为什么仙人掌没有枯萎呢？我心里觉得很奇怪，便去问爸爸，可爸爸也说不太清楚。最后，我终于从网络上找到答案。原来，仙人掌有着庞大的储水系统，它的掌状茎和根便是主要的“储水库”……
看来，植物王国的奥秘之处可真不少，我以后一定要多研究研究！
小学三年级观察一种植物的日记作文 篇30
前段时间，妈妈在地里种了许多绿豆，我也在花盆里撒了一些。
没过几天，绿豆就冒出了白白的嫩芽，它的头会往下垂，好像很害羞的样子，可爱极了。过了三天，绿豆的叶子从嫩芽中慢慢地抽了出来，变成了一株可爱的小绿苗。
我开始早晚给它浇水，两片、三片，叶子在不断地增加，绿豆茎也随着叶子的数量不断长长。几个星期后，绿豆开花了。它从嫩绿色的花苞变成黄色的花，就像花姑娘从被窝里钻出来伸了个懒腰，真可爱。绿豆要结果了。妈妈说过，这个时候要追肥，我就给它施了一点复合肥，有利于它的果实更饱满。十几天后，绿豆长出了一些豆荚，尾巴还连着一朵快凋谢的小花呢！我摘了一个打开看看，里面的豆还小着呢，比蚂蚁还要小。我开始减少浇水的次数，改为晚上浇水。不久，豆荚变黑了、变硬了，尾巴的小花也掉了，该收成了吧！我每天中午都盯着绿豆看，想知道它是如何传播种子的。终于有一天，绿豆的豆荚被太阳晒得受不了了，它就爆开了。
绿豆就从豆荚里蹦出来，掉进土里，豆荚还在枝上卷了起来。我把成熟了的绿豆摘下来，豆荚有一小盘多呢。
哈哈，我的绿豆大丰收啦！
小学三年级观察一种植物的日记作文 篇31
在春节之前，爸爸从花鸟市场买来了一盆水仙，爸爸把水仙花带回家时，我看它是一个“大蒜”，便问：“爸爸，你买一个大蒜干什么?”爸爸说：“它是一盆水仙花。”
我观察了它，它有许多的须，就像一个个触手，水仙花就是靠这一个个触手来吸收水中的养分。水仙花须的上面是一个球晶状的种子，它像一个大蒜，只不过它的一瓣儿要比大蒜的一瓣大一些。球茎的上面是叶子，它的叶子和大蒜的叶子也一样，又细又长，也是碧绿碧绿的。
过了几天，我发现水仙花的须更长了，好像是更要努力的吸收水分，叶子也更长了。
又过了几天，我发现叶子上有许几个花骨朵儿，我很开心。我很期待它开花的样子。
春节前一天，水仙花好像感受到春节的热情，所以开花了，我很开心。水仙花就像散落在大地的星星一样，黄色的花蕊、白色的花瓣，显得如此美好。它的气味很香，但我们并没有贪图它的香味，因为它有毒，所以我们把它放在了阳台上。
水仙花的不畏严寒，很坚强，它不在春天与百花争艳，它在冬天开放，只为我们带来春的气息。
小学三年级观察一种植物的日记作文 篇32
今天，学校启动了“小小园丁显身手，我与植物共成长”种植活动，我分到了几粒鸡冠花与黄瓜花的种子，将种子捧在手中，我期望它们能够努力生长，开出美丽的花朵。
种子的样子各不相同。鸡冠花种子的个头很小，只有芝麻那么大，全身黑魆魆的，谁能想到这普通平凡的种子，可以开出五颜六色、绚丽多彩的鸡冠花呢？看着种子那光溜溜的圆脑袋，好像在对我说：“你要认真培养我哦，我长大可是美丽的鸡冠花！”
黄瓜花种子的模样与鸡冠花种子截然不同。它的体型是修长的纺锤形，显得十分美丽娇艳，粉色的外皮犹如一件天然的纱衣，这位害羞的姑娘将在土壤下萌发期望，长出幼嫩的芽苗，我十分期待。
晚上，我将种子小心翼翼地洒在花盆里，上面撒上一层薄薄的浮土把种子盖住，最后将半杯水均匀地浇在盆中，为了让种子的生长环境更加适宜，我还在花盆上盖上一层薄膜。我默默凝视着这件完工的“作品”，心里想：小种子，你一定要快快发芽啊，等你开出美丽的花，我就可以在同学面前炫耀了呢！我合拢双手，闭上眼睛，许下了美好的愿望。
小学三年级观察一种植物的日记作文 篇33
你见过只有花没有叶子的树吗？我以前也没有见过，或者说压根没有注意过，但是今天我见到了，真是太神奇了！
今天出门，在小区里看到了一棵树，光秃秃的棕色的树干上开满了洁白的花儿，满满一树的花，漂亮极了！远远看去，像是树干上落满了积雪。我发出感叹：“妈妈你看，这树真奇怪，怎么没有树叶，全是花呀！”妈妈说：“这是白玉兰，就是先开花再长叶子的哦！我们小区好多白玉兰树呢，你看，这边一大片都是白玉兰。”我仔细一看，在这棵树旁边还有好多白玉兰树。有的树上还光秃秃的什么都没有，有的树在树干顶端上有几个白色花苞，还有的树上也开了好多花儿，只有我看的这棵树上的白玉兰开得最漂亮。妈妈告诉我，等花儿凋谢了，白玉兰树会慢慢长满绿色的树叶，如果你没有看到过花还会以为这树只有叶子不会开花呢！
我以前也觉得这树就是不会开花的，现在亲眼看见才知道这花儿真美。我们除了多读书学习知识，平时还要多观察，生活中也会有很多知识，很多美丽的风景。让我们带着发现美的眼睛，好好探索这个带着未知的美好世界吧！
小学三年级观察一种植物的日记作文 篇34
9月23日早晨，在老师的带领下，我和同学们兴高采烈地来到了学校的后花园。
一进后花园，我就被眼前的美丽的景象惊呆了，这里不仅仅有姹紫嫣红的花朵，还有新鲜的蔬菜瓜果，真是不可思议。继续往前走，印入眼帘的便是五颜六色的牵牛花，漂亮极了！我们和老师一起席地而坐，耐心听老师讲解牵牛花的科普知识：牵牛花属旋花科牵牛属，一年生缠绕草本，因花酷似喇叭状，因此有些地方叫它做喇叭花，一般在春天播种，夏秋开花，其品种很多，果实卵球形，可以入药。
我靠近牵牛花，仔细观察，牵牛花的颜色有蓝、绯红、桃红、紫等，还有混色的，花瓣边缘的变化较多，叶子三裂，呈心形，叶面上有柔毛，微风佛起，我闻到了花朵淡淡的香气，这时，老师走过来微笑着说：“牵牛花会变色哦。”我好奇的问：“会变色？这是为什么呢？”
放学后，我急忙回家回家翻阅资料，原来牵牛花的颜色深浅跟气温有关，气温高，太阳光强，牵牛花的颜色就会变浅；气温低，太阳光柔和，花朵颜色就会变深；到了晚上，花朵就凋谢了。第二天，新一轮的花朵又开放了。
通过这次对牵牛花的观察，我发现：只要用心观察周围的事物，定会有意想不到的收获，我们要做生活中的有心人。
小学三年级观察一种植物的日记作文 篇35
9岁的我小平头，弯弯曲曲眼眉，咪咪的双眼，极大地耳朵里面，肉乎乎的鼻头，也有一张嘴馋的嘴「」。在家里，我是一只切切实实的小馋猫：一会儿趁母亲不留意，把冰淇淋给偷食了;一会儿趁父亲外出了，把绿豆酥给解决了。之前，爸爸妈妈出来购物，我独自在家写作业。半路，妈妈爸爸妈妈说：孩子是否会把大家刚买的老婆饼给吃完？爸爸妈妈回到家里，看见桌子上有一个塑料袋 ，爸爸问我是谁做作业：为什么桌子上会有一个塑料袋？我看了看那塑料袋说：哈哈哈，我觉得大家不在家，肚子饿了就吃完一个老婆饼。爸爸妈妈听了，都笑了。我却疑惑不解：笑什么啊？爸爸妈妈笑的更高声了。
9岁的我很粗心大意 ，是个小马虎。会把126当做162。我觉得改正这一问题，可一直无法改变。但是我擅于破译难点。三年级时，试卷上面有一题难以的附加题，我一边列文稿，一边追忆之前做过的相近题目，有志者事竟成，不一会儿，我也做出来。第二天，教师发试卷了，评讲到附加题时，教师夸奖了我，说班里仅有我一个人做出去呢！
这一9岁的我大伙儿喜欢吗？愿大伙儿给我营造一个比较满意的我。
小学三年级观察一种植物的日记作文 篇36
今天，老师叫我们泡豆子，回家后，我就把豆子泡上了。过了几个小时，豆子的皮开始皱了，这是为什么呢？上网查了才知道，是豆子吸收了水，所以皮才皱了，就像人的手在水里泡久了是一样的。
第二天，我发现有一些绿豆的皮已经裂开了，长出了豆子的芽，这些芽已有2毫米长了。这个芽到底是豆子的根还是茎呢？在网上查了后才知道，那是绿豆的根。
第三天，所有的豆子的豆皮都裂开了，有一个豆子的芽已经1厘米了，我发现根下面长了一根“胡须”，这是什么呢？查了书后才知道，这也是豆子的根啊！
第四天，我的豆子长到三厘米了，开始长茎了，这时，我发现豆子的根有点发黄，我去问爸爸，爸爸告诉我，是因为水把豆子的根给泡黄了。
第五天，我的豆子开始站起，为什么呢，原来是因为豆子的根顶一起，把豆子顶上去了。
第六天，我的豆子的豆瓣开了，叶子长出来了，为什么要长叶子呢，我自己想了一下，想通了，植物要进行光合作用。
过了一会，因为水里养分太少，夭折了。
小学三年级观察一种植物的日记作文 篇37
我家阳台上种了一棵亭亭玉立的三角梅。它把四季全绿的叶子伸向窗外，夏天盛开的小花，像是星星一样眨着眼睛，现在花没了，叶子却还是绿色。
三角梅的叶子像个拉长的桃子，颜色很深，一年四季都在那里沉默着。它的树枝非常细小跟我的手臂差不多粗，摸起来也非常粗糙。它的树干也很粗糙，但是比数枝粗多了，跟我的小腿差不多。树干拼命的向窗外伸去，为了得到阳光。可是我还是最喜欢三角梅的花。花的颜色是紫色的，像小仙女的衣裳，它的形状像缩小的茶杯，很可爱。
这棵树和我也有很多的故事，我们第一次见面的时候，微风拂过，把她的树枝摇晃着好像招手似的。我看着这颗向我招手的三角梅，我想：“可能这是一颗神仙碰过的三角梅，所以有了灵性，可能还会跟我的好朋友握手呢！”就这样，我对三角梅有些疑问。
三角梅特点也很多，他一般会在三到六月份繁殖。三角梅花色也很多，有紫色、花色、白色等。只要你把所有的三角梅合在一起会呈现出美丽的风景。另外三角梅的花期很长，花朵小巧玲珑，非常可爱。
从一开始买三角梅到现在，我希望她越来越美丽，越来越健康。
小学三年级观察一种植物的日记作文 篇38
我家楼下有一棵橘子树，我曾吃过它生长的橘子，那味道又酸又甜，让我终生难忘。
它的叶子四季常青，而别的树的叶子春天是绿色，到了秋天变成黄色或红色。它摸起来比较光滑。橘子树叶的形状两头尖尖，中间比圆形瘦一点，就像一条被压扁的小船，又像一个椭圆形但两头是尖的。而且你如果把它的一片叶揉碎，放在鼻子下闻一闻，你总会闻到一股浓烈的清香味……它的树干有点细，在很矮的地方就开始分叉了。它的树枝直径大约有一厘米，小的大约就一毫米多一点，如果再小的话，大约一毫米都不到呢！
橘子树夏天的叶子比秋天的叶子更茂盛。夏天橘子树上的橘子只有豌豆那么大，而秋天的橘子至少有乒乓球那么大呢！
每天放学走到楼下，我都一眼看到它，因为它周围的灌木丛不多，我甚至能在橘子树的周围自由自在地走动。我还记得每年秋天我都想要够到上面的橘子，可惜我太矮了，只能让我明年变的更高，可是我长树也长，不知明年是我长的高还是树长的高？
当橘子成熟的时候，那味道又酸又甜，令人回味无穷。当它没成熟的时候，那味道是无法形容的酸，那感觉俩字“酸爽”……
我真希望快一点到明年的秋天，再尝一下那又酸又甜、令人难忘的橘子。
小学三年级观察一种植物的日记作文 篇39
脏脏的墙角里，种着一株翠绿色的植物。
它的叶子是新绿的，油油的，在灯光下发出了油油的、微弱的光芒。叶片成一个不规则的椭圆形，不槐是新长出的叶子，比旅馆里的假叶子更绿，却也比假叶子显得更生机勃勃。有的叶子，已被虫子咬出一个个大小不一的洞，依然努力地向外长着，不知什么时候能长好被虫子咬掉的洞，希望虫子不要再咬这绿叶，让它继续茂盛生长吧！
叶子的反面是老练的深绿色，叶纹显得更加突出，叶纹一条一条斜着从这头连接那头，一条条交错着，显得很有规律。
一根根弯曲有力的枝干衬托着生机勃勃的绿叶。有些枝干已被剪断，留下了一个圆圆的淡褐色的疤。
再往下看，是深色的泥土，经过雨水的冲刷，里面填满了泥水，看起来特别恶心。再看一旁，都是泥水，从房子上下来的一滴滴污水滴在了放植物的石板上，旁边的粉墙经过雨水的侵蚀，长出了一颗颗紫中带青的霉菌，脏兮兮的，旁边的厕所发出的臭味，恶心难闻，让我想吐。
这株植物与整个环境格格不入，却也成了这里一道亮丽的风景。
小学三年级观察一种植物的日记作文 篇40
大自然像一个奇特的水晶球，里面有很多神奇的东西，在我们学校里最引我注目的还是红花继木球了。
每当我从走廊静静地往下张望的时候，我就会看见那独自绽放的红花继木球。从远处看，红花继木球就像一只刺猬，上面还有很多红红的东西，如同一朵朵红色的鲜花不约而同地绽放了。
我们走下楼梯，向红花继木球走去，真是一株大树，枝叶的数目不可计数。它的叶子长长的，上面的颜色从深绿色到紫红色，真是奇特。我这才知道在上面看到的不是花儿，而是那可爱的紫红色的叶子！再近些，我发现红花继木球与高大的桂花树相互映衬，蹲下来看还像一只大眼睛呢！
我们走到树下，便发现红花继木球还像一把大伞，给我们遮阳。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，只留了一点儿缝隙。一缕缕阳光透过树阴，像撒下了一块块金币，美丽极了。
大自然就像一位魔法师，它的杰作常常令人惊叹和震撼；大自然就像一个奇特的水晶球，给人们展现了自己的魅力；大自然是一幅瑰丽壮美的画卷！
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