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学习日记

时间：2024-10-31 01:28:31 日记我要投稿

【推荐】学习日记范文汇编五篇

　　忙碌而又充实的一天又过去了，这一天里，有没有哪件事或某个人触动到我们呢？需要进行好好的总结并且记录在日记里了。日记怎么写才合适呢？下面是小编收集整理的学习日记6篇，希望能够帮助到大家。

【推荐】学习日记范文汇编五篇

学习日记篇1

　　来这盼望已久的医院进修已经一个多月了，除去中途去外地出差，正儿八经呆在这里麻醉科的时间也就二十几天的时间，这个技术很多年都不曾实际操作过，技术肯定有些变形，知识结构也老化了，很多理念需要重新学习，恶补理论成了我目前最主要的学习项目，每天在科室里有手术的时候就跟着老师观看他们的操作流程和病人术间管理以及突发情况的处理，没手术时就抱着一本本几斤重的“大砖头”疯狂阅读。

　　我非常喜欢这里的.学习氛围，科室一共三十多个医护人员空闲的时候都在看书，很少有叽叽喳喳吹牛聊天的时候，主任要求也是极其严格，非常追求完美，我能理解他，手术室是一个治病救人的场所，不允许半点差错，也出不起事故。

　　经过几周的见习，主任开始有意安排我的实作，说实话第一次在这里实作，虽然只是一个低位硬膜外穿刺，以前对这种操作都是小菜一碟，但这里心理仍然没底，很紧张，果然，穿刺不是很顺利，老师看我穿刺费劲，直接亲自来完成了，我想应该是我的进针角度偏了，后来老师说没关系下次注意就行，我的动作还是很专业很正规的!专业正规都得益于以前实习时刘岳主任的倾囊相授和严格要求，回想起那时真是人生一段很开心成功的记忆。很多年没有联系过他，不知道他老人家是否身体健康。

　　九月份手术开始多起来，这里医院的科主任又陆续给我安排了一些不太复杂的手术，让我独立处置各种情况，感谢主任和老师，他们给我机会的同时也同样承担着风险和责任!前天一天二十多台手术，我老师六台，我独立分担完成三台，都很顺利，麻醉效果确切，我用实际行动证明基础还存在，技术又有了进步，虽然很累但也很快乐。医学是一座看不见顶的高峰，作为一名医务工作者不应该固步不前，应当勇攀高峰，接下来的工作是学习学习再学习!加油，me!

学习日记篇2

　　一、ACCESS的六种对象

　　a)表是数据库的基本对象,其它几种对象都基于它而产生.

　　b)查询:可以按照索引查找需要的记录;可以按要求筛选记录;连接若干字段组成新表.

　　c)窗体提供了一种方便的浏览,输入及更改数据的窗口.

　　d)报表:数据分类汇总,打印.

　　e)宏:相当于批处理,执行一系列操作

　　f)模块:功能与宏相似,只是更加精细,编程.

　　二、六种对象,三种类型

　　a)表和查询:数据的`来源和基础

　　b)窗体和报表:用于显示和打印

　　c)宏和模块:主要用于控制.

　　d)补充:通过数据访问页访问数据(一种网页)

　　a)表的概念:

　　i.表的属性;表的记录;表的分量;

　　ii.对记录的操作:投影和选择;

　　iii.表与表之间可以建立连接;

　　b)表的设计原则

　　i.表的功能要单一;(符合范式)

　　ii.字段唯一;

　　iii.记录唯一性(不存在完全一样的记录)

　　iv.功能相关性(不包含无关属性)

　　v.字段无关性:对某一字段的修改不应该影响其它字段的数据(解决办法通常是分割表)

　　c)创建数据库(通过模板;使用向导创建表;用表设计器创建表;)

学习日记篇3

　　每天下午的放学时光都是我最开心的时间了，因为终于完成了一天的学习，不过老师却让我们写二年级日记，但是一想到可以回到家看我最爱的动画片了，我心情就非常的开心。“可乐，你有没有写二年级日记啊，你昨天有没有看熊大熊二啊!”我问我的小伙伴。“看了看了，今天我还打算看《大耳朵图图》呢，不过二年级日记还没有写”可乐回答我。“好呀，那我们快点回家吧!妈妈说放学要第一时间回家，不能在外面玩!”我认真对可乐回家，于是我们俩几乎小跑着往家的方向去。可是就在我们跑到一半的'时候突然发现有一位老奶奶倒在了地上。

　　二年级日记纠结救不救人

　　“可乐，你快看，那边有个老奶奶，那么冷的天，她怎么躺在地上啊!”我拉住可乐问他。“哎呀这种情况我们不能管，我妈妈说了这叫做碰瓷，你忘了电视上还报道过说，一个男的本来开大奔但是就因为救了一个老年人，最后由大奔变成了自行车，特别惨，所以我们不能帮助她!”虽然可乐嘴上这样说，可是我们还是不知不觉的走到了老奶奶的身边。“我们要不然帮帮她吧，那么冷的天太可怜了”于是我便说便蹲来下问老奶奶为什么躺在这。

　　二年级日记做好事受表扬

　　可是老奶奶并没有回答我，这个时候可乐掏出手机“雪碧救人电话打多少呢”“真笨，120”于是可乐赶快拨打了120急救车，后来老奶奶被120接到了医院，而老奶奶的家人也赶了过来，他们不仅没有误会我们，反而还夸我们是好孩子。第二天在课堂上，老师也表扬了我们说“大家都要像他们学习，学习他们这种助人为乐的精神!”以上是精选。

学习日记篇4

　　xxxx年x月x日星期x天气x

　　今天上午，王老师又讲了一番大道理。

　　昨天学的是"求一个数比另一个数多(少)百分之几的实际问题"，这题目也真是太长、太呦口了，也不知道起这名字的人是怎么想的。

　　题目长，问题长，这答案自然也是长的。我举个例子：乘坐高速动车比乘坐动车的`时间少44·4%。这也真是够长的了。可它却偏偏没有可以让人"投机取巧"的地方，我想懒也懒不起来。

　　今天，老师又说，答案绝不能简化。但有些人的答案还是令我大吃一惊，"答：20%"。天哪！这些人这么懒，我也是服了。

　　老师还说："都说又懒又笨，又懒又笨是个词组，懒和笨是连在一起的，你懒了，离笨也就不远了。"

　　老师的道理意义深远。

学习日记篇5

　　8月4日天气晴

　　我早早的起了床，因为睡不着，所以在听歌。我是随机放的，放到哪首好听就听那首。听了几首歌之后，我听到了一首超级好听的歌曲——EXO的《咆哮》！我一直是这样的，听到很好听的歌曲就想学，但要看我的决心深不深。

　　我在网上搜到了它的谱子，我浏览了一遍：不是很长，节奏没有很大的变化，很多地方都重复，还很简单。我决定了——要学！

　　可惜我家就是没有打印机，必须用手机才行。我立马下楼找妈妈要手机，她听到我要主动弹琴，便大大方方的给了我，我二话不说就跑到了我的钢琴前，用妈妈的手机搜了电脑上的谱子，先听了一遍手机上弹得，我再学。

　　它弹完了。我嫌手机太小，看不见音符。于是我就不停的放大。终于，把短短的`第一页学完了，我为了加深记忆，不断地重复弹，还去跟音乐，跟伴奏。其他的页面也是一样，但真正学完的时候，我跟着音乐，有好多地方谈不出来，我就再去巩固——今天不行，明天可以；明天不行，总有一天可以！只要坚持练，没什么是不可以的。

　　我要把这首新歌学会，弹给每一个人听！

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