小学日记

时间:2023-05-14 16:25:09 日记 我要投稿

精选小学日记范文集锦八篇

  已到了一天的末尾,这一天里,大家身边一定有一些有趣的见闻吧,是时候认真地写好日记了。那么你真的懂得怎么写日记吗?下面是小编帮大家整理的小学日记8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

精选小学日记范文集锦八篇

小学日记 篇1

  盼望着,盼望着,年的脚步终于近了。

  新年是中华民族的传统节日,炎黄子孙历来都重视。离过新年还有半个多月,大家便开始紧落密鼓的筹划准备。

  在着生活节奏加快的时代里,亲人、朋友相聚一堂似乎很困难了,而过新年正是天涯海角的游子与亲人团聚的大好时机。在外工作的友人也可以再次相聚,虽然我体会不到游子的心情,但过新年时亲朋好友聚在一块玩,却也其乐无穷。

  作为小孩子,当然最爱玩了,平日忙于学习,过新年终于可以痛痛快快的`放送了。你们不妨与我分享我得大年吧!

  看晚会。除夕晚上刚吃完水饺,全家人便迫不及待的等待晚会的开始,尽管每年都有晚会,但每次晚会同样能够被小品、相声逗得捧腹大笑,时而陶醉于美妙的歌声中,时而惊叹于神气的魔术……

  放鞭竹。今年过新年,我买了许多鞭竹,除夕夜十二点整时,我点燃了一大串鞭竹,新年的钟声与鞭竹声同时响起,场面十分壮观。闲来无事,还可以与弟弟放些小擦炮。在大人眼中虽无意思,但这些鞭竹声在我们的记忆中留下了深刻的印象。

  过新年时,把长辈给的压岁钱攒起来,买些自己需要的东西,感觉真不错!今年,我还学会了一项新本事———包饺子。吃着自己包的饺子,真香!

  过新年是热闹的,但姐姐告诉我:“年的背后也寄托着厚重的责任,我们又长大了一岁,对于人生应该又多了一份思考。”面对新的一年,如何调整自己,以新的自我面对新的一年。

小学日记 篇2

  和妈妈下跳棋

  吃完晚饭后,我拿出跳棋,摆好棋子,和妈妈下跳棋。

  妈妈让我先下,我先把第一个子斜进一步,妈妈和我一样。然后,我把一个子跳到那个子前面,妈妈还是和我下的.一样。接着,我看了看,将最旁边的子一下子跳到了对面,于是我便得意极了,轮到妈妈下了,她把子也一下子跳到了我这边。这下我觉得生气极了,妈妈的棋怎么可以到我这边。于是,我便要阻止妈妈过来,可妈妈总能看出破绽,然后冲过来,于是,我渐渐招架不住了,最后我还是输了。因此我很郁闷,为什么我是一个百战百败的败将呢?看到我不高兴,妈妈便风趣地说:“你真是高手,八部天龙都下得出来,真棒!”我想知道为什么妈妈要说八部天龙,于是妈妈告诉我:“因为你正好输了八步棋。”我想:妈妈真厉害,连八部天龙都想得出来,我真佩服她。

  今天我虽然输了棋,但还是很开心。

小学日记 篇3

  1.中秋节是一个传统的节日。我们要跟大家说我是如何过中秋节的。 中秋节那一天,我和家人聚在一起吃团员饭,服务员端这饭过来了,有螃蟹,有鱼,有虾...... 吃完了团员饭,我们开始博饼,一秀是糖果,二举是果冻,三红是罐头,四进是洗衣粉,对堂是铅笔盒和铅笔还有橡皮擦一套装备,状元是一台电风扇,状元插金花是电饭锅。有的博一秀,有的博二举,大家挤来挤去,最后,我奶奶博到了状元她拿走了电风扇,我博到了对堂拿走了铅笔和铅笔盒的装备,爸爸博的最大,他拿走了电饭锅。 博完了我们就高高兴兴的回家了。 这就是我和家里是怎么样过的中秋节的。 我爱过中秋节。

  2.农历的八月十五,是我的祖国——中国的传统中秋节,中秋节仅次于春节的第二大节日,因为八月十五日是在秋天八月的正中间,所以,就叫做“中秋节”,而且它也称作“仲秋”,所以中秋节也叫做“仲秋节”。

  中秋节追根到底,来历与“嫦娥奔月” “玉兔捣药” “吴刚伐桂”等等的神话故事有着密切的关系。故事中的许多事都与民族的传统习惯还有月亮有关。如:赏月 拜月 吃团圆月饼等等,中秋节的一些习惯也就是从这里来的。

  3.农历八月十五日是中秋节。我国民间传统节日之一。中秋节亦称仲秋节、秋节、团圆节、八月节等。中秋佳节素有全家团聚,品尝月饼,吃酒赏月的风俗。

  在爸爸的建议下我们一家去公园赏月。一路上天上的圆月跟随着我,今晚是团圆的'日子,月色是多么迷人。突然,天上“啪”地一声,礼花像流星一样出现了。红的,蓝的,紫的……五彩缤纷,万紫千红。“哇!”真好看啊!人山人海中叫好声一片连一片,使人忘记了白天的疲劳和夜晚的寒冷。今晚烟花连续绽放了近30分钟,一会儿如天女散花,一会儿又有繁花似锦的“菊花”布满夜空,一会儿晶莹透亮的“星星”向你扑来,一会儿又见“五彩蘑菇云”向上升腾……

  看完烟花后,我们一家人便去湖边的草地赏月。先铺好桌布,再给我们每人一张纸,最后摆上了圆圆的月饼、饼干、杯子、饮料新鲜的水果。我给大家都倒上了好喝的饮料。妈妈给我们切开了新鲜的柚子。爸爸给我们发了一个小月饼。忽然,我提议向大家说:“我们来玩迷语比赛吧!”经过大家的同意下,我清了清嗓子说:“谜语比赛正式开始,请听题,一个铁西瓜,埋在地底下,花藤动不得,一动就开花。”爸爸毫不犹豫地说:“是地雷。”“对了,加10分。”我高兴地说。我们大家都给爸爸都热烈地鼓掌------我们比完赛后,又接着吃月饼---

  4.今天是中秋节,由于天气不好,月亮好久才出来。月亮从树梢上升起来了,放出轻纱般而又冷冷的光辉,照得河里分外白,越发使人寒冷。只见天上一轮皓月,池中一个月影,上下争辉,显得格外皎洁。朦胧的月色投下神秘的影子,在水面上撒开浮动不定的光,好像无数银色的鱼儿在那里游动。月光透过斑驳的树隙丝丝缕缕地挂下来,在地面上铺了一层碎银。每一片绿都似乎静静地浸在牛乳中。只有这温柔恬静的月光,才能这般恰到好处。

  偶尔几只乌鸦哀鸣让我想起远方的堂哥,此时心中也有“遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人”这种凄凉的感情。记得前年的暑假,也是这个日子,我和堂哥便搬了一张小桌子和两张小凳子,拿了几个月饼和一瓶汽水,一边赏月,一边吃月饼,喝汽水,一边聆听优美的音乐。我们还学古人吟诗作对,好不自在,直到深夜才恋恋不舍地散开。

  古人云:人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。我终于明白了这句话的含义。

小学日记 篇4

  杜真子家的猫,他会笑,笑猫日记读后感。名字叫笑猫。

  他珍爱的虎皮猫聋了,老老鼠告诉它一种蓝色的`兔耳朵草治好虎皮猫的耳朵,在寻找兔耳朵草的路上困难重重,最后终于找到了兔耳朵草,却被一群兔子吃了,他很伤心的回到了马小跳家,绿毛龟告诉他只要心中有爱,奇迹一定会出现。

小学日记 篇5

  听别人说豆子放到水里也会生根发芽。为了证明这个实验我也泡了一些豆子。

  9月10日

  我拿来一个碗盛了一点水,然后把豆子放了进去。过了一会儿。我来到厨房一看,我大吃一惊,它的皮怎么皱了起来,我把它拿起来一看,哦!原来它要脱皮了。

  9月12日

  今天,我给它换水的时候发现它的根已经长了出来,再看看别的豆子还是像害羞的小姑娘,躲在里面不敢出来。于是我就将那个长了根的豆子埋进土里去了。

  9月13日

  今天我来看了看我埋进土里的那颗豆子,咦!我惊奇的发现一颗白白嫩嫩的豆芽已经拔地而起,在豆芽的.顶端还长有一对均匀对称的豆芽。于是我就端来一点水顺势倒下去,这时,我发现对称的叶子已经不再对称了,它已经开发了。

  9月15日

  今天,我来到它们旁边,发现它长的胖乎乎的,高高的,都变成了一个豆芽了,两旁的豆子都掉了,只剩下豆叶和根了。

  泡豆子这个实验真有趣。让我了解了豆子到豆芽的生长过程。使我受益匪浅。

小学日记 篇6

  五一小长假我们全家去了许多地方:在沣峪口山路上跑马、小溪里戏水;草滩河边钓鱼;鲸鱼沟坐船乘风破浪;看精彩电影《家菲猫》。

  可最有意思的还是:在一个农家乐自己烤肉吃。

  那天傍晚,我们全家开车来到阎良郊外的.一个农家乐。这个店的老板是爸爸的同学。这里是一片桃树林,小桃子现在还只有核桃的大小,好象是害羞的小娃娃,躲在树妈妈的怀里。树下面爬了一片草莓,地上是我们小朋友在摘红了的小草莓。

  过了一会儿,妈妈来喊我去烤肉吃。我取了一串肉放在炉子上。用小火一边烤一边翻动。一会儿,给肉上刷一点油,再继续烤。几分钟后,我又给肉上撒了一些盐、辣椒、孜然,最后在火上过几下,我就开始品尝了。呀,我烤得肉可香了!后来我还照这样又烤了几串肉,还给爸爸和妈妈尝了,他们也说很香。

  原来吃自己动手做得饭是这么香,以后我还来这了!

小学日记 篇7

  天居然还出了太阳,气温一下子就上来了,等到下午的时候都有点显得很热了。

  今天并没有什么新鲜的事发生,原本想今天出去走走的,蜗在家里这么多天了,整个身体都好象显得湿漉漉的,但是等到太阳升的.高高时候,我就又没劲了,所以只好又赖在家里哪里都没有去。就只是在中午12点钟左右的时候,又听了一下“吉祥鸟”点歌送祝福的节目。

小学日记 篇8

  9月10日,是我们老师的节日——教师节。

  你看这幅献花图,不正表达了我们少先队员对老师的热爱之情吗?

  你看图上这位小女孩,两手拿着一束刚摘下来的金灿灿的野菊花,悄悄地走在老师办公室窗前,把花插到老师靠近窗前的笔筒里。你看老师的办公桌上的物品:笔筒,地球仪,墨水盒,小台历,老花镜还有一本语文书。

  我看到这里,不由地想起了我们的老师。几年来,是老师教给了我们知识,教给我们树立远大的理想,教给我们懂得了文明礼貌,把我们从一个不懂事的'孩子培养成一名优秀的少先队员,而老师的头上却添了几根银丝,每当我看到了这些银丝,我心中总是充满了对老师无限的敬佩。老师,您曾给过我多少爱,多少关怀啊!

  看到桌上的墨水瓶,我不禁浮想联翩。老师,您用这蓝蓝的墨水写出了多少好文章,您用这蓝蓝的墨水写下了多少优秀的教案,您用这蓝蓝的墨水为我们批改过多少作业!在同学们作业的字里行间,洒下了您多少汗水和心血!

  老师,您也来看看这幅画吧,当您看到这幅画时,您也会感到欣慰的。

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