精选开学日记锦集5篇
忙碌而又充实的一天又过去了，你有什么总结呢？这时候，最关键的日记怎么能落下。好的日记都具备一些什么特点呢？以下是小编为大家收集的开学日记5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
开学日记 篇1
今天我和妈妈去报名，我们去的时候大门口的叔叔还不让进，说是8：30分才能进去，我们就去肯德基耐心等待着……
我们8：05分就去了，可是去报名的同学都进去报了一些人了。我和妈妈走进教室，看到了很多同学在里面，我还看到了新来的班主任老师，叫王婧老师，每个人的.新书都在自己的座位上，我们把要交的东西一交，把书一背，跟同学打了个招呼就走了，因为妈妈还要上班呢！本来是想去托管班，但是又觉得要是我一个人就没意思了，所以妈妈就把我送姥爷家。回家我就给书包了书皮，明天就要上学了太棒了！
开学日记 篇2
20xx年 xx月 xx日 周x 晴
今天是开学的第一天，带着轻松与愉悦甚至还有点激动与迫切的心情，我大步走进了熟悉的校门。雨后的校园散发着阵阵清香，这个陪伴了我五年的校园，记载了多少成长的足迹。光阴似箭，转眼间，我已经六年级，是小学的最高年级了。
开学典礼上，曹校长的讲话让我想起了昨晚CCTV举办的“开学第一课”的节目，它的主题是“美就在你身边”，分为四个篇章：“探索美”、“创造美”、“传递美”和“和谐美”。“探索美”是指要有一双发现美的`眼睛。大自然之美，人类文明之美，还需要主动去探索。“创造美”是指赠人玫瑰，手留余香，分享如那玫瑰散发出的幽香，萦绕在指尖，经久不散，这时分享是一种令人心旷神怡之美。“传递美”是指人不是独立存在于世界，人是社会之人，需要从小就帮助他人、体谅他人，与社会相融合，体现心灵之美。“和谐美”是指一个集体里只要所有人汇聚起来，就能展现集体的和谐的美和力量。
想到这，我顿时眼前一亮，似乎一切都有了生机：花朵更加娇艳，在微风的吹拂下更加婀娜多姿;小草摇曳着，微笑着向我招手;我似乎觉得树都长高了许多，小鸟站在枝头兴奋地唱着歌，好像在说：“新学期开始了，新学期开始了，新……”这正是“探索美”带给我的欢乐。
走进教室，一个个熟悉的面孔映入我的眼帘，大家都在说说笑笑，谈论着暑假有趣的见闻。我抬眼一望，只见后面墙上的板报涣然一心，五颜六色的图案为教室增添了活力。“创造美”这次给了我视觉上的享受。
下了课，我们争先恐后帮老师搬新书。大家都想多搬一点，为别人多分担一点，难道这不是“传递美”带给我们的吗?
很快，大课间到了，男生们蜂涌般地奔向久违了的操场，我们又开始了激烈的足球比赛。今天不论球技的高与低，大家都能上场，大家都是主力。而且碰到有争议的球也不再吵吵嚷嚷的，而是友好地迅速解决问题，继续比赛。“和谐美”不正是这样吗?
原来，只要细心观察，用心感受，美就在你身边，在我们大家身边。
开学第一天，我就深深地感受到了美的力量—快乐的源泉!
开学日记 篇3
在经历了将近4个月的亢长假期之后，学校终于发来了等得人都沧桑，憔悴了许多的开学通知书，这一来我如梦初醒，终于能在下周——回归美好的学校了，我只想说一声：“开学了！”
转眼间半年在懒散中过去了，加之到时又会放暑假，我都怀疑教育局是要我们存心长肉肉吗？这可让我减了半年的肥又半途而废了，想想都无语。可是只要能再次回到哪个给我美好回忆和朋友们学习的几幢小楼，心中稍微有了些小激动。这种感觉宛如饮了一杯蜜水，快乐而激动；
宛若步入琼楼玉宇，在一块快活的土地中恨不得玩个一生；更像是多年的“战友”重逢，说不出话却已明白对方怀念的心情。我那美丽的.校园，活泼的同学，风趣的老师，美好的回忆似乎发生在昨日。还有比这更振奋人心的吗？还有比这更难等的吗？没有！这是不可能的！人的年少是在校园中长大的，有什么比校园的生活更难用千言万语赞扬吗？
假期迈着轻快地脚步走了，它不用忍受疫情的折
磨了。很快，那教室里的读书声，操场上的叫声将回到人们身边，听听那久别的声音更让人思绪万千感概不已。
开学了！开学了！我们小学生的生活又回来了！我的正常生活即将步入正轨，我那迫不及待的想回归校园的心终于能如愿以偿了。
开学日记 篇4
今天是中小学开学的日子。邻居那读小学三年级的孩子一大早背着书包被父亲送往学校。孩子坐在电瓶车后坐上，大声地跟楼上的爷爷、奶奶告别。红领巾在胸前被早晨的阳光辉映得特别鲜艳，使孩子的小脸也显得红彤彤的，非常可爱。
突然想起我第一天上小学的情景。那是个初春的早晨，天还挺冷，还得穿棉袄。妈妈拉着我的手，送我去步行约需20分钟的小学校。我斜背着一只崭新的紫红色镶着白色条纹的布书包，书包里，有一快铁皮做的`彩色衬板，铁制的铅笔盒里有一只卷笔刀和几支削好了的铅笔和一快橡皮。记得通往学校的是一条青石板铺就的路，在那条路上有好多大大小小的孩子，朝着一个方向往前走，他们中大多数人令我羡慕地戴红领巾。当时的我一腔喜悦，为自己可以背着书包成为一个学生而自豪，一直以来都是看着比我大四岁的哥哥上学，对上学已神往很久啦！
几十年过去了，尽管展转了好几个城市，我却时常梦见自己回到了当年就读的那所小学校，梦见操场边那棵开满了粉红色羽毛状花朵的合欢树！梦见当年令我迷醉的那架旧钢琴！梦见那些曾经为我答疑解惑的亲爱的老师们！
开学日记 篇5
开学了，我万分激动，恨不得马上冲进学校，那里有忠实的伙伴，有朗朗的读书声，多美妙！心想：开学那天就可以见到我的忠实的小伙伴了。
在学校里，我和小伙伴一起玩耍、做游戏、学习。在学习上，我们可以互相帮助，不会的.题可以互相讨论，实在不行可以请教老师，在这样的学习环境中我的知识不断增加。
课间休息的时候，我们可以跳绳、踢毽子、丢手绢，而且可以从中找到乐趣，多好呀!就拿丢手绢来说吧，丢手绢的时候先一个人拿着手绢在围绕着圈跑，跑完之后选一个人，一开始拿着手绢的人开始跑，后面的人追，如果抓住了游戏重新开始，如果没有抓住游戏也重新开始。这种游戏在我的脑海中已经出现了几次，我真希望快点开学再玩一次。
开学真开心！
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