有关考试的日记范文锦集6篇
一天即将完结，在你心中有什么感想呢？立即行动起来写一篇日记吧。那如何写一篇漂亮的日记呢？以下是小编帮大家整理的考试的日记7篇，希望能够帮助到大家。
考试的日记 篇1
上午第一节课任老师让我们拿上自己带的小凳子和学校的凳子，带上文具下楼考试。
考试地点在学校的大操场上，四个班全都下来，开始发试卷，我拿上试卷两面看了看，最后一道附加题正好昨天刘老师讲过，拿起笔开始答题。写完了，我看了看周围的同学，同学们有的也答完了，也有没答完的`。突然张晟宁给张博雅传了一张纸团，她也没看，张博雅又传给我，我拿上就扔给张博雅，觉得还很好玩，传了好几个来回。
交了试卷，我和张博雅对题，对来对去，竟然错了一题，我的满分梦又泡汤了，我沮丧地回到教室。
这次数学调研考试拿不上满分了，以后一定努力。
考试的日记 篇2
今天，所有人的成绩都出来了，数学我考了89分，语文考了48分，英语考了49分，语文和英语的最高分是50分，我觉得我考的很差。我做过的.题，别人都做过，比的是细心和认真，下次不光要给爸爸妈妈一张满意的答卷，还要给查老师、沈老师和秦老师每人一张满意的答卷！我应该能达到的，加油！百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。
考试的日记 篇3
考试，是人类必须一次又一次，无喘息机会、而又无可奈何地为之奋斗的目标选择。而考卷便是考试的象征。
一张张八开的纸张曾是我所恐惧的——每当手上拿着考卷的时候，我就会心乱如麻或是头昏脑胀，它就像一只无比丑陋的怪物，要将我吞噬了一样。据我身边的“医生”经过详细的望、闻、问、切之后，我被诊断为“惧考症”！
这下可好，把我的“医生”们都忙坏了。随之而来便是一系列的“灵丹妙药”向我涌过来了，什么“考前深呼吸，考后别议题”、“平时努力多一些，考试麻烦少一些”甚至还有“多做运动、脑子好用”的处方呢。高，实在是高！“医生”们绞尽脑汁对我“轮番轰炸”后，见我的“病情”还是不见起色，“庸医”们竟然把我定为“绝症”。
天啊！难道我小小的年纪，就注定痛苦终身了吗？不行！我必须自救！说也奇怪，自从我决定奋力自救的那一刻起，“惧考症”的症状好象减轻了很多似的。特别是几天前读了两大师的杰作，我竟然“不治而愈”了。身似菩提树，心如明镜台；时时勤拂拭，勿使惹尘埃。
原来，以前身患考试恐惧症的我，正如《慧能偈》中所说的“时时勤拂拭，勿使惹尘埃”。是自己把成败看重了，虽一直在努力，但毕竟没有挺住失败的勇气啊！
菩提本无树，明镜亦非台；本来无一物，何处惹尘埃。
今天，我却如《神秀偈》所说的`“本来无一物，何处惹尘埃”。成败乃是兵家常事，世上并无常胜将军。而我又何必为一次考试的失利而气馁呢？其实，成与败是永远存在的。既然如此，我们更不应该把时间用在计较与叹息上。
只有具备良好的应试心态，才是治疗“惧考症”的最有效处方。
考试的日记 篇4
昨天一天，我们进行了本学期的期中考试。从试卷的难易程度来看，紧扣课本，适合好中差不同阶段的学生。但是试卷判完之后，成绩并不是太理想，看着学生的真实成绩我静静地反思：
本次考试成绩，优生不突出，原因是粗心大意所致，晚上我让学生分析自己的.原因，好多同学也提到了这一点。差生基础差，这就是造成他们成绩低的原因，这也为我敲响了警钟：对于差生而言， 抓基础仍然是重点。再有就是：阅读和作文方面仍是语文教学方面较为薄弱的环节，为此，我就要在课堂上多下功夫，应用24字教学模式的理念，在阅读教学上根据学生的实际培养学生的阅读能力，在 就是在平时要注重写好“两记”（日记和读书笔记），让学生奠定良好的语言基础；沟通课内与课外阅读，开展与阅读相关的活动，使学生会观察、学会思考、学会发现，让学生有事可写，有感而发， 培养学生的审美想象与情感，丰富学生的心灵世界，多渠道积累写作素材。今后，我在讲解课文时一定要讲解到位，练习中的知识点一定要拓展到位，要教扎实！再就是是学生的学习习惯一定要注意。
这次期中考试虽然学生的成绩并不理想，可我坚信，本着对学生的热爱，本着对语文的热情，孩子们一定会交一份满意的答卷的。
考试的日记 篇5
星期四的上午，我们要考试了，我激动得不得了，到了学校，我们就开始认真地复习，吃完饭后，老师让我们女生去一年级四班考试，我们就拿起了文具盒去了一年级四班，到了那里，心里紧张极了，就是害怕考不好。这时，监考老师进来了，她给我们发上了试卷，然后我们拿起铅笔，写上了班级、姓名、学号，就开始认认真真的`答题了，不久我就答完了，我记着董老师说的话，用橡皮盖起来自己再次做一遍，然后对比对比，忽然我发现了一个小小的错误，立即改正了，这时大大的声音从广播里传出来：“一、二年级考试时间已到，请监考老师收卷”，老师让第一排的人把卷子一收，颜是第一个，她把卷子收了起来，交给了老师，我们就回班了。
今天学校举行的区考真是紧张呐！希望我能取得优异的成绩。
考试的日记 篇6
6月15日是期末考试的日子。
我们到了考场开始复习。那时我的心正在怦怦跳。我怕考不好。
考试开始了。先考语文，前面的基础很简单，但是到了阅读，我就败下阵来，天那，这阅读题也太难了吧！我都读了好几遍了，还是做不出来。天呀！谁能告诉我哪里是东南西北，那里是上下左右呀。最后，我是勉强把这些题给做了。
到 了数学考试，我就很有把握了，因为80%都是书上的题型，而书上的题型我大部分都会做。果然不出我所料，大部分都是书上的题型，我三两下就做完了。我做完 了的'时候，老师突然说：“离下课还有几十分钟。”哇！还有这么多的时间呀！有了这些时间我就可以好好的检查试卷，这样一来，就很有可能得一百分了。
下课了，我们该回家了。我心里还在想语文的阅读题。
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