好人好事日记模板集锦5篇
一天的生活不知不觉间结束了，一定有不少感想，是时候抽出时间写写日记了。那么你真的懂得怎么写日记吗？下面是小编精心整理的好人好事日记5篇，欢迎大家分享。
好人好事日记 篇1
我爷爷去远方的大哥家探亲去了，我帮我爷爷喂鸡、狗，还有三只黄色的小鸟。第一天，我喂小狗大米干饭和肉骨头，用玉米粒喂了鸡，拿了一把谷子喂了小鸟。
第二天，外面下雪了，我抱了一点儿麦秸放在狗窝里面，让它暖和一些，还把食盆里的雪扫了，从爷爷家房前到大门口扫了一条小路，还把房子上的雪也扫了，真把我累坏了。中午，有照着以前的.样子给动物们喂饭。
虽然劳累，可是我心里是快乐的。
好人好事日记 篇2
今天我下去买早餐，走到楼下时，发现楼下的大铁门坏了，就去找保安。保安问：“是哪一梯的，几楼的'？”我说：“36梯，5楼。”于是保安跟着我来到了36梯，保安对我说：“你先去做你做的事吧，这件事我会处理的。”
我听到了保安对着对话器说：“监控，监控。”我才放心的去买早餐了，我回来时，发现大铁门已经修好了。我连忙跑上去跟妈妈说：“今天我做了一件好事，我叫保安把大铁门修好了！”妈妈说：“真棒。”听了妈妈的表扬，我心里乐开了花。
好人好事日记 篇3
春风悄悄地吹进校园，校园里涌现出许多好人好事，特别是我们二(一)班的好人好事，最值得一提。
那天，我们班的'艾登同学，没有带文具盒。语文课上，李老师让我们在书上划词语。艾登没有笔，低着头。李老师看见了就奇怪地问：“艾登，你怎么了?不舒服吗?”艾登没吭气，红着脸，将头低得更低了。正在这时，邻桌的赵雪玉看到了，站了起来说：“艾登，你别难过，我这有铅笔，借给你用”，说着将铅笔递给了艾登，接着她说，“如果你还需要小刀和尺子，我都有，你尽管用，别客气。”李老师望着她俩，会心的笑了。
看到这一幕，我明白了：帮助别人，快乐自己，是一件很快乐的事，只有多多帮助别人，自己就可以有更多的快乐。
好人好事日记 篇4
暑假里的―天，我和妈妈同几位阿姨―起闲聊。 阿姨告诉我们，她小区里有一个小女孩看到有一个小朋友下楼梯时不小心摔倒了，于是她赶忙把她扶起来，轻轻地拍去他身上的灰尘，带他进了门房间，―边安慰他，―边哄他玩。那小 女孩真是乐于助人啊。
“不错”， 另外一个阿姨 说道，“那小 女孩也帮助过我。有―天，我去亲戚家串门，突然下起了大雨，洗的'衣服晾在外面没有收进来，心想，这下完了。当我焦急地回到家里，邻居把衣服交给我，她告诉我，下雨时，一个小女孩 估计我不在家，是 她热心地替我把衣服收了进来的。” 万籁俱静的夜晚，我坐在灯下，手中执着笔，记述着小 女孩所做的好人好事，描绘着小女孩的这些优秀品质。现在我们居住的小区经过改造，小区的环境变得越来越整洁、漂亮，绿树、蓝天，我们社区也有越来越多的居民，像小 女孩姨那样热心助人，关心集体。文明的环境，文明的居民，我们的社会也会变得越来越美好。
好人好事日记 篇5
我们班有许多乐于助人的同学，他们像火一般的热心，总是让人不忍拒绝。最热心也最乐于助人的是我们班的学习委员：晓晴。
晓晴长得微胖，整天笑眯眯的像个温和的大姐姐。她经常帮助身边有困难的同学。有一次，在辅导课的时候，她发现后面的'同学题目不会做，于是就走到那个同学身边问她什么不会做。那个同学支支吾吾地告诉她自己哪不会。她听了就耐心的教那个同学。
晓晴耐心的一道题一道题的教她，告诉她应该怎么做，为什么这样做。终于，那个同学听懂了，慢慢地写下了答案。她看见同学会写了高兴地笑了。我看见了很感动，心想：“以后我一定会向晓晴一样乐于助人，帮助同学。”
不仅有晓晴这个“好人”，我们班还有许多这样“好人”。
一天，我们班的一位男同学在课间的时候见到了一本书。他四下看了看，发现没有一个人像丢了书。于是，他捡起那本书，向四周喊道：“这是谁的书？这是谁的书？”问了好几遍，也没有一个人回答。他毫不犹豫地拿着那本书走向教室，把书交给了老师。老师表扬他，说他拾“金”不昧。我觉得这个同学拾“金”不昧的表现让人很佩服，我以后一定向他学习。
我们班还有许多乐于助人的同学，有的只是一件小事却让人感到温暖。只要大家都帮助身边的人，我们班将会成为一个乐于助人的班级。
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