（优选）六年级日记8篇
一天终于结束了，一定会有值得记录的想法吧，想必是时候写一篇日记了。怎样写日记才更能吸引眼球呢？下面是小编精心整理的六年级日记9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
六年级日记 篇1
许久未见到那一片荒草了。
离开书桌，走出房门，我悠然地走近那些摇曳的精灵。
蓝天下，溪水边，它们在尽情地疯长着。生命的绿色在一寸一寸地延伸。它们肆无忌惮地在山野间抒写着绿意，抒写着生命的希望。这是一片自由的荒草，在它们的绿意中，没有一丝沉重。草们凝神太阳的光芒，让那金色照耀自己幼小的身躯。它们为了活着，在风中咆哮着，限度地伸长绿叶吸收阳光。它们从未认为自己卑贱，无时无刻不挺直身躯，以高傲的态度观望世界，藐视众生。它们似乎知道，拥有阳光，展示绿色，活着，就是希望。
看着这一片生机盎然的绿色，你能不陶醉吗?
这一片荒草繁衍生息，生存是它们的信仰。它们的存在是坦荡的`、磊落的。肮脏狭窄的城市角落没有它们的影子，温暖舒适的花房里没有它们的绿色。试想，如果漫山遍野缺少了它们的点染，那将是一种怎样的寂寞!
荒草就那样肆意在我眼前摇曳着。它们顽强的意志力足以承受任何打击，它们的绿色不灭，身躯不灭，精神不灭。所有自称勇敢的人也许都要为它们鼓掌!从春天到夏天，从夏天到秋天，一季季、一年年，它们永恒地展现着生命的绿色。想着这绿色中孕育永恒的精神，你能不陶醉吗?
又一阵轻风吹过，揪动我的头发，遮住了视线。我也神思良久。从书本中逃离，用那么长的时间凝视这一片荒草，我看懂了什么?我又将怎样面对具有挑战性的明天?
猛然间，我懂了!我陶醉在荒草的绿意与执著中。我会努力，朝着荒草绿色的方向!我会努力，在明天的考场上!
六年级日记 篇2
数学老师的手是神奇的手，像魔术师一样能变出魔方，用+、-、×、÷和从０到９十个阿拉伯数字组成无数算式，让我们在思维的海洋中漫游。
语文老师的手是温柔的手，像春雨滋润大地，能写出工整的拼音字母，教会我们生字，教会我们做人，用勤劳的双手为我们提供了丰富的精神食粮。
美术老师的手是灵巧的手，像握着马良的神笔挥洒自如，把花草树木、虫鱼鸟兽描绘得栩栩如生。在冬天“采”来春天的花儿，在夏天“摘”来秋天的果实，把山野的.风景“搬”进了我们的教室。
……
老师，用勤劳的双手给我们带来了知识，带来了欢乐。老师，用宽厚的大手牵着我们稚嫩的小手走向理想的彼岸。
我爱老师，爱他们那沾满粉笔末却依然美丽的双手！
六年级日记 篇3
今天，中午午休的时候，我们在三四楼的走廊里玩“课程家族”。
我们各自说了一门课程，分出抓的，游戏开始了。只见猎人来了，我像见了鬼似的，拼命跑，可其他人，把通道堵死了，我生气了，见猎人来了，十分无奈，我冲她一笑，她就开心的.跑来了，我伤心的喊了一声：“音乐！”“音乐”是我们中跑得最快的人，每次她都是先锋，音乐救了我，我便有逃走了，在很远的地方说：“来呀--抓我呀！”便开心一笑，匆忙的下了梯子。
我们玩的正开心时，上课铃响了，有沮丧的回到了教室。
六年级日记 篇4
xxxx年xx月xx日星期x天气x
今天放学，下雨了我没带伞，就在小卖铺给妈妈打电话，可是妈妈说还要等四十分钟。我就把外衣盖在了头上，一路跑回了家。
很快，我到了小区，到了我们家所在的那栋，我按了“上”这个标记图案，电梯马上从五楼转到了一楼，似乎很卖力地想让我到家，快点写完作业吧！到了家门口，我从书包里掏了掏，咦，我的`钥匙呢？我又把书包翻了个底朝天，还是没有找到，我想：怎么找不到了呢，在哪儿？又转念一想：“呵，对了，我昨天开门，把钥匙放在了桌上了，没放书包里。唉，该怎么办呢？他们要整整四十分钟才回来，这些空闲时间可不能白白浪费啊，我的找些事情做做。哦，对了，我看书吧。”
我从书包里拿出最近正在看的《水孩子》，这是老师推荐的一本好书，好几个同学都等着我看完了再借给他们看呢。我把一张纸铺放在楼道上，然后坐下来，脚一蹬，楼道上面的灯亮了，我开始看书了，但是，过了一会，周围突然暗了下来，我想：咦？怎么又暗了下来？我抬头一看，原来灯也暗了，我又用脚一蹬，灯又亮了，又接着津津有味地读起来。“缘缘，你怎么在这看书啊，怎么还不进屋里呢？”妈妈问。我这才发现爸爸妈妈已经回来了，我吐了吐舌头，低着头说：“我忘带钥匙了嘛！”爸爸笑着把门打开，说：“给你一个教训，看你以后还要不要丢三落四的！”我调皮地说了声：“嗯，是该要吸取教训。不过，今天我感觉一点儿也没有浪费时间哦！”说罢，我朝着爸爸妈妈扬了扬手中的书，得意地笑了。爸爸妈妈也安慰地笑了。
这次楼道读书记真让我难忘呀。
六年级日记 篇5
寒假都快过去一半了，今天是大年初二 ，我与哥哥姐姐们出来堆雪人。
我们找来许多雪，做雪人的身体，又找来打雪仗用的雪球，一团一团的，做雪人的头。非常快雪人就堆好了。“我们来给雪人打扮打扮吧！”我说，该怎么打扮呢？我眼睛一亮，发现旁边有几块小石子，我连忙跑去捡，捡了差不多了就把石子按在雪人的.身子上。这样衣服的纽扣就做好了。妹妹又去摘小树叶，我与哥哥劝阻她，可是她不听，妹妹摘了几片，叫我们按在雪人脸上，这样一张圆圆的嘴巴又做好了。我们又拿来黑，红卡纸做雪人的眼睛，鼻子，裙子……
看着堆好的雪人，我开心极了，雪人似乎也非常开心，笑眯眯地望着我们，这真的是快乐的一天啊。
六年级日记 篇6
感恩，是每个人具备的最重要的道德，俗话说：“滴水之恩，当涌泉相报。”
一饭千金的故事，就是非常值得我们学习的榜样。故事的主人公是淮阴人韩信。韩信从小志向却很大。他的母亲死后，穷到连安葬的费用都拿不出来，但韩信却四处去借贷，一定要为他的母亲找一块宽大的墓地。墓地四周，要像帝王将相那样，可以宽到能住得下万户人家。
有一次，韩信在河里钓鱼。河边有不少老大娘在漂洗棉絮。一位老妈妈看见韩信饿得可怜的样子，就把自己的干粮分给他吃。韩信很受感动，对老妈妈说：“我韩信将来一定有办法重重地报答您。”
后来，韩信归附刘邦，他以卓越的'军事指挥才能，屡建奇功。刘邦封韩信为楚王，韩信到了下邳后，首先就把那位曾经给过他饱食的老妈妈找来，感激地赠给她重币千金。
在动物界，也有很多感恩的故事。如：“乌鸦反哺”、“羊羔跪乳”等。你是否还是家中的小公主、小王子？如果是的话，请不要再做被父母视为捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了，顶在头上怕飞了的掌上明珠。我们每天要自己的事情自己做，让父母少操心，其次就是要努力学习，爸爸妈妈下班回来，我们可以帮他们捶捶背，让父母感到欣慰；还可以帮父母做一些力所能及的家务；当然别忘了，这些回报父母是远远不够的，我们长大之后，一定要好好工作，让父母安享晚年。
我们一定要向韩信学习，懂得感恩！
六年级日记 篇7
今天下午，我买零食被同学发现了。可是，我是有苦衷的。
下午放学之后，我拿着一元钱进了小卖部。我拿着两包饼干，给了钱，就走出来了。我敢发誓，我完全没有想过要买三无产品的打算。我走出小店，像饿了好几天的狗一样，准备把眼前的“骨头”一扫而光的时候。可在我刚打开包装纸，陈约刚好路过。从我进小卖部到吃完一包零食，她都看得一清二楚，她气得直接走了。她虽然走了，但我好像无动于衷，仍顾着吃了。
我边走边吃，正好又被同路的.林思虹和林巧云看见了。她俩见我吃零食，就好像抓住了我的把柄一样，说个不停。我记得最清楚的一句，我可能这辈子都忘不了。她说：“你还记得你写的日记吗？你对得起你爸爸吗？”为什么？为什么要这样说我呢？其实，我买零食不是为了好吃 ，而是因为我当时实在太饿了。不是因为我不吃饭，而是不知为什么这几天放学后总觉得饿，不吃点东西垫垫，肚子就难受。我其实很不喜欢吃零食的。
唉，我真是冤啊！
六年级日记 篇8
今日，妈妈对我说：“正好我这两天有空，咱们去北京转转吧。”于是我们就出发了。到了北京，到处都是人，有的人在表演龙舞，庆祝奥运会。
有的人还在卖一些福娃小饰品。我们哪里热闹就往哪钻，却把找旅馆的事忘记了。转眼间天就黑了，妈妈突然想起找旅馆这件事。她对我说：“方正，你只顾着看热闹，还没有找旅馆住宿呢!”
我说：“哦，我也忘了，咱们快走吧!”可是我们找了半天，也没有找到一个适宜的旅馆。走过一家商店，我们凑过去问商店的服务员：“这附近有没有人少的旅馆呀”服务员说：“哦，你们要找旅馆。沿着这条建设大街，往前走，有一所和平旅馆，人挺少的，我刚从哪里走过，可是，建设大街的旅馆很多，你们可不要找错了。”“那您明白那家旅馆的门牌号码吗”
我着急地说。“我只明白和平旅馆的门牌号是一个两位数，两个数字的和是6，这两个数字的积是这两个数字相除所得的`商的9倍。”我想了想，对阿姨说：“多谢!”就拉着妈妈去找和平旅馆了。你明白我是怎样算出来的吗首先我是想，两个数字的和是6的数字有这些：1和5，2和4，3和3，6和0。首先来看1和5，1×5=5，5÷1=5，所以这不贴合条件。然后再看2和4，2×4=8，4÷2=2，也不贴合条件。之后看3和3，3×3=9，3÷3=1，贴合条件。最终看6和0，0×6=0，6÷0不成立，也不贴合条件。答案仅有3和3。门牌号码当然就是33了。我们很快就找到了和平旅馆，在那里度过了一个甜蜜的夜晚。
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