五年级日记7篇(热)
时间过得真快，一天又将结束了，相信你一定有很多值得分享的经验，是时候静下心来好好写写日记了。是不是无从下笔、没有头绪？下面是小编帮大家整理的五年级日记7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
五年级日记 篇1
20xx年3月7日 星期三
1. 查资料 2.仔细观察 3.感受 4.修辞手法
始篇五年级下语文观察日记
从这个星期，我要写观察十几个蒜瓣的日记，我要知道蒜瓣的生长过程，这一天我兴奋到了极点，这几个蒜瓣将要在我们的陪伴下长大，拭目以待吧！
20xx年3月7日 星期三 多云
今天，是第一篇观察日记，下午，老师带领我们一起种蒜瓣，这些蒜瓣是杨子瑞从她奶奶家带来的，她奶奶很会种蒜，杨子瑞用报纸包着蒜瓣来学校的，首先老师让杨子瑞从一组开始传，让我们看看这些蒜瓣的样子，它们有些还穿着紫色的风衣，有些害羞的已经脱掉了外衣，在展示自己又胖又大的大肚皮，真有意思，老师用一个褐色的`盆子，把皮剥掉后又一个一个插入松软的泥土里，三分之一插入泥土，三分之二留在外面，好像一群没写完作业
的孩子，被老师叫到那里罚站，哈哈！
20xx年3月9日 星期五
这几天我每天都观察它们，今天，我有了新的发现，它们都长到了三厘米，都长出了小嫩芽而且芽嫩绿带点黄，笔直笔直的。从它嫩绿嫩绿的芽里又蘖出二小片既油绿又是卷着的嫩叶。
我发现在蒜瓣的底部长出了像“胡子”一样的须根，根伸向不同的方向，好像在跳舞。我希望我的“小兄弟”每天都那么快乐地生长。
五年级日记 篇2
星期六下午，我们作文班做了一个有趣的小实验。当老师拿出碗、水、彩色的珠子的时候，同学们欢呼雀跃，你一句我一句，说个不停。
老师笑着说：“今天下午我们来做个实验，材料就是我手上的东西。”老师让一位同学把这些碗发下去，又发了一颗颗珠子，有的同学拿来用手指轻轻地弹，有的同学还把碗倒过来，把珠子包在里面，旋转起来，发出的.声音真是刺耳，就像是在一样。
到盖保鲜膜的时刻了，我摩拳擦掌、跃跃欲试，我小心翼翼地把保鲜膜撕下来，真怕弄坏了它。薄薄的保鲜膜被我压成一个倒锥形，我轻轻的、慢慢的按下去，可我太心急了，差点把保鲜膜弄破了，终于完成了这个极度困难的关卡了。可有的同学弄了好几次，都没有成功，我想：真的有这么难吗？我对自己更加有信心了。
到最后一关，我倒了一杯水，回到座位上，我仔细地观察着珠子，发现珠子真的变大了，我为此格外激动。我为自己的成功而骄傲，虽然这只是一个小小的实验，但这是我靠着自己的双手制作出来的，所以觉得很有成就感。
今天的实验让我明白了，世界万物都很奇妙，只要善于观察，就会取得一定的收获！
五年级日记 篇3
今天上午，我按照爸爸让我写的“假期计划”，开始了复习数学、练习数学、加强数学的“启动仪式”！
刚开始，我觉得有点难，不过越做越觉得简单，觉得数学是那么有趣！例如：
有一个五位数，最低位数字是8，最高位数字是3，个位上的数字是十位上数字的2倍，前三位数字的'和与后三位数字的和都是19，这个五位数是多少？
解答：先算出这个五位数的最高位和最低位，再算十位8÷2=4，然后算8+4=12 19-12=7，最后算3+7=10 19-10=9，这个五位数是39748！
以前不喜欢数学、觉得枯燥的我，现在觉得数学原来是那么简单，那么有趣了！你一定会爱上数学！
五年级日记 篇4
今天下午，我写完作业，就闹着妈妈带我去游泳。
我们到了游乐园，游泳的人不多。妈妈叮嘱我在浅水区玩，于是，我就迫不及待地下到水里，在水里环顾四周，看看有没有同学。我很失望一个都没来。
可能今天天气凉快，同学们都没来，我玩的也没劲，所以就早早回家了。
五年级日记 篇5
再过几个月，我们就要毕业了，我很想在这个学校里留下美好的回忆，可是，并不会是那么的完美。
在我的档案里，还是留下了一丝丝的污点。同学之间应该是团结友好的，是不分贵贱的，都是平等的。可是，在一些人的心里好像觉得别人在瞧不起他，所以也要用一些行动表示出来“我更瞧不起你”类似于这样的想法。就在今天体育课上，有一位女同学的行为我看了心里很不满。她将另一位女同学手里的一块钱抢到手里，然后当另一个女同学来要回的时候，她却将钱扔在了地上，让她自己去捡。虽然我不太清楚她们之间有什么过节，但是这种行为很像以前的地主婆藐视仆人的感觉。她让那一个同学自己去捡地上的钱，好像把她当做是乞丐向她讨钱一样，很不尊重他人。我希望她能够认识到自己的错误，并向那位同学道歉，因为是她有错，她还错上加错。同学们应该引以为戒，以免也犯同样的错误。名师点评：这篇作文记叙的是发生在同学之间不该有的行为，从小作者的作文中，看得出小作者对文中女同学不尊重他人的做法的谴责和批评。我相信，小作者一定是一个懂得珍惜同学之情的孩子，会用一个完美的`句号来结束值得留恋的小学生活。
“在我的档案里，还是留下了一丝丝的污点”这样的说法会给读者产生误会，还是改成“在我的记忆里，还是留下了一丝丝的缺憾”。因为并不了解那位女同学行为的起因和动机，所以前文所说的“在一些人的心里好像觉得别人在瞧不起他，所以也要用一些行动表示出来‘我更瞧不起你’类似于这样的想法”在后文并没有得到证明。
五年级日记 篇6
3月20日星期六晴
今天我和妈妈收到了爸爸的来信，他在信中说我就是爸爸妈妈的未来，他们把全部希望都寄托在我的身上了。他们希望我考上高中、考上大学，还希望我长大成才以后能为祖国做贡献。
我问妈妈：“妈妈，为什么说我是你们的未来呢？”妈妈说：“因为我们这一代的人现在已经没有什么希望啦，就需要你们这一代的少年儿童努力学习，好接我们的班，来建设祖国呀！”我又问：“那么，妈妈，我现在的学习成绩，我能考上大学吗？”“只要你不骄傲，继续努力学习，一定能考上大学的'。”
听了妈妈的话，看了爸爸的信，我在心里暗暗下了决心：我一定要好好学习，长大为“四化”做贡献！
五年级日记 篇7
在军训中，除了练习路队要做好，内务整理也很重要。床铺要铺平，不能有褶皱；被子也要叠的方方正正，有棱有角，要像豆腐干一样。我们集中在一起，先看教官是怎样叠被子的。教官的速度很快，动作很流畅，被子也叠的很好看。但我觉得并没有很难，只要把被子的两边对折1／6之后，再对折1／4后，把左右两边的被子往中间折，再对折，并把被子的角，边捋平就好了。但是做起来可没这么容易。
我们回到自己的寝室后，按照教官教我们的方法，把被子往里一折再一折，但被子却一点也不配合我，这边凸出来，那边凹进去，费了我好大的功夫才把被子折平，然后把两边的被子往中间折，但我怎么折也折不好，我只要一往里折被子就会挤在一起，也没有形成棱角。于是我仔细回想了教官教我们折棱角的技巧，把被子摊开并捋顺，用指甲在被子上刻了两条线，然后按着线把被子往里折，果然被子不再挤在一起，也有了棱角。
折好的被子放在床头柜上，接下来开始铺床单。我把床单展开，用力的.往前一抖，先铺在床上，然后把床单边均匀的挂在床的两边，并把垂下来的部分一点一点的往床垫里塞。一边塞完塞另一边，等两边都塞完后再把床单捋平。但是就连这个也不是简单的事情，往往前面捋平了后面皱了，左边捋平了右边皱了，一捋两边会把塞进去的床单也露出来。眼看着我们这样，查老师实在看不下去了，走过来教了我们一些小技巧，我们边听边做，果然皱巴巴的床单改头换面，变得平整多了。
最后把折好的被子放回床上，内务终于整理完了。看来平时我觉得一点都不起眼的小事做好也不是那么容易的。
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