(荐)我的日记8篇
时间过得真快，一天又将结束了，相信大家一定感触颇深吧，是时候写好总结，写好日记了。那么写日记需要注意哪些问题呢？以下是小编收集整理的我的日记8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我的日记 篇1
走进学校，首先映入眼帘的是宽阔、敞亮的大操场，操场外圈是朱红色的塑胶跑道，里边是柔软的绿色草坪。每当上午、下午做操的时候，操场都要被我们一脚脚地踩踏着，默默牺牲自己。
操场西北角是一棵高大的梧桐树，春天，树芽悄悄地钻了出来，色彩明丽、翠欲滴；夏天，它是我们的遮阳伞，透过阳光，树影斑斑点点；秋天，落叶变成金黄色，风姐姐轻轻一吹，像一只只小蝴蝶、飘飘扬扬；冬天，它仿佛在说：“明年再见。”
然后直走，看见了一些健身器材，有双杠、单杠……每当下课时，我们就在单双杠上玩耍。抬头一看，就是我们的教学楼了。它是粉红色的，数一数，共有六层。一楼有一年级五个班，二、三年级在二楼，四年级在三楼，最东面的是我们的教室——四年三班。走进我们的教室，最醒目的是齐刷刷的浅蓝色的.桌椅，后面有一块展板，上面是十二个学习习惯内容。窗台上放着金鱼和花。接着，可以看见一个大黑板，它好象一片沃土，为我们源源不断地提供着丰富的知识。
我能不爱我的校园吗？
我的日记 篇2
我的同桌是个活泼机灵的小女孩，你们看，正向我走来的小女孩儿就是我的同桌：凌柯。凌柯长着一双又大又亮的眼睛，一个嗅觉灵敏的鼻子，一对机灵的耳朵，头上扎着马尾辫，一张能说会道的嘴巴，可爱极了。
记得有一次，我有几道应用题不太会，她就帮助我讲了讲。一次，正在写的时候，突然，我的钢笔没水了，问问别人都不肯借我钢笔，只有我的同桌：凌柯肯借我钢笔。我有不会的`字的时候，借给我字典让我查。我的同桌：凌柯，写作业写得非常快，字写得也非常工整，每次也非常正确。
你们说我的同桌可爱吗？
我的日记 篇3
9月16日 晚
由于这次没有怎么准备好，考试前一个月实在太忙了，所以，直接就做了两套真题，有一套混了个及格，还有一套根本就还没有对答案。睡觉前，把东西一件一件摆出来准备好：收音机，耳机，电池，中性笔，准考证，身份证。（上面这些是最重要的，千万不能少），把收音机试一试，FM89.9,AM792，效果还不错，现在的MP3都有收音机功能，可以带着备用，万一收音机现场效果不如MP3呢。
收拾完了就睡觉了，由于中口是在下午考试，所以想睡足了起床，所以没有定闹钟，自然醒就好。
9月17日
或许是因为还是有些紧张，昨天晚上竟然做梦都在考试。呵呵，早上九点半起床（很晚哈），感觉精神还不错，就和考友一起上路了（因为我是在上海财经（武川路111号）考试，我们还没有事先看过考场，所以要早点去熟悉地形），十一点左右，我们找到了考场位置，中午就在财经食堂吃饭，环境还不错，吃完饭大约十一点半，在食堂靠窗的位置休息，到中午一点二十，我们就去考场所在的楼前等待进场（我在六号教学楼考试，挨着食堂），一点半的时候开始进场，一点五十的时候收音机就开始试音。老师拆试卷袋。先是把试题卷发下来，略看了一下，然后就开始仔细看听力部分，先熟悉一下具体大概是讲的什么内容，然后记住大概几个空挨的比较近的，标记一下，到时省的听了前边的，忘了后边的。
Part A听完之后，有一段时间的填写时间，我是把前面没有填写完整的先写完整，省得往答题纸上写的时候忘记了。然后就看下一个部分的题了，并没有写在答题纸上（考试完之后，想一想，是应该利用这段时间填写一部分答案的）。在听第二部分的时候，还是有些没有来得及看清楚答案。我的习惯是先把short statement的内容听清楚，听懂，然后再看选项。但是这样一来，选项有时候句子还有点小复杂，看不完就要做下一题了。所以，这种方法是要求要快速阅读选项的。还有一种方法是边看选项边做题，这样的好处是稍微节省时间，但是有时候statement的内容不好理解。再往下就是听段落了，这个是一定要先看选项的，心里有点数，然后在听的时候可以特别关注一下，我是这样做的，感觉听的还算可以，就是有一个听的不是很顺利，当时感觉是原文不是很直接的那种。然后就是Part C了，这个部分是听力最难的部分，对我是这样的，因为本身速记功底不行，笔头跟不上嘴巴，所以，我选择尽量能够听清楚讲什么意思，然后根据记忆来写汉语。这种方法下来好像有一两个句子听的不是很完整，因为句子的结构还有些复杂。再往下就是段落翻译了，第一个还比较简单，是我们日常生活中的，后来想想好像小学生作文一样。第二个是跟企业有关的，最后一句没听好。听力是四十分钟，语音结束之后老师要求把耳机都摘下来。然后我就开始往答题纸上填答案了，倒着填的，因为我觉得最近的记忆是最好的，先把记得清楚的填好再说。
填完答案就开始做阅读了，这个一般我是做的比较快的，我的习惯是先看选项，有些是问这个词什么意思之类的，就先把这个词在文章中划出来，阅读的时候有些可以注意一下。阅读的.出题顺序一般是跟原文一致的，所以看完题目我就开始读文章，边读边做题的这样读到所涉及的题目的时候就可以看着原文选择了。
阅读完了之后是翻译，先是英文翻译成中文，这个比较简单，在这里我犯了一个错误，我先在试卷纸上写了一遍翻译初稿，然后改正，然后再写在答题纸上，这样就浪费了时间了，不知道到底怎样做这个部分？还是我中间的过程其实可以省略？做完这个是中文翻译成英文，这个对我来说是有些困难的，做到中间的时候，陆陆续续有人开始走了，我有些紧张，问老师看时间，还有十五分钟。可是这个时候我的阅读的答案还没有往答题纸上写，所以我决定先写答案。写完答案再开始慢慢翻译这个，应该说其实是不难的，但是因为好久没有看过单词，没有很好复习，所以对我来说，这个几乎是拿不了什么分了。
总的来说，还是要好好复习，让自己的耳朵熟悉环境，还要控制时间，我的做题速度太慢了，没有多少检查时间，可能中间有些部分可以加快速度的。
我的日记 篇4
我喜欢美术，尤其喜欢“布贴”，课余饭后，我都把它当作一件有趣的事来做。“布贴”也真的给我的课余生活增添了不少乐趣。
我经常照着图案设计“布贴”。有正在吃竹子的小熊猫、笑眯眯的'胖娃娃、背步枪的嘎小子……我做成功的布贴画还真不少，连美术老师都赞我心灵手巧。
有一天，我想到要贴一个小女孩。于是我把布片倒出来，左看右看，选中了一些布片。在一块肉色的布片上，我用铅笔画了一个脑袋，然后认真地剪下来，端端正正地贴在纸上。我又拿了一块浅色的布片剪成正方形贴在脑袋下面，这身子配这个脑袋可真新鲜。我又剪了两块长方形的布条，这就是腿。之后，又给她穿上一条格子裤。不是自夸，经过我精心设计，虽然还没贴上眼睛，小女孩也够神气了。该做眼睛了，我用黑布剪了两块杏核状的布块儿，把布边的线头拆掉，让线根舒展开来，就好像眼睫毛一样。小嘴用碎布做，我细心地剪，唯恐把嘴剪大了。嘿，小小的嘴唇，嘴角往上翘起，真好看。以上各道“工序”完成后，我又在小女孩的脑门后贴了几根黑线条，可爱极了！我左看右看，心里别提多高兴。
“布贴”给我的课余生活增添了不少乐趣，我喜欢它。
我的日记 篇5
长假过后，我们又回到了校园，刚开学过了一个星期后，我们学校举行了开学典礼，看着同班同学都上台领奖，不知道是该高兴还是伤心，高兴是因为我们班得了先进班集体，伤心是这次我又失败了……
一次一次，是，我又一次失败了，失望，绝望，甚至我想到了放弃，因为成绩一直上不去，我很害怕，害怕自己从差不多变成一落千丈，曾经我努力去奋斗，去发奋读书，现在我有了梦想，有了前进信心，拭去眼角泪水，我告诉自己；要加油。
时间抒写着青春，我们要珍惜今天，学习。
为自己加油，告诉自己；我能行!
我的日记 篇6
今天星期六，气候开始转冷，天空阴沉沉的，风一阵接着一阵，我的心也与这天气一模一样我的相思病又犯了。
趴在床上，双手把我的'头撑着，眉头紧锁，不停地叹气，双睁含着泪水，带着忧愁望着窗外，几片樟树叶子被那强有力的冷风活生生地拽了下来，脱离了集体的怀抱，自己孤零零的一片片随着风，向着未知的地点前行，他们会落到哪里呢？没人知道，也许它们在旅途中半途而废，也有可能一直飞到它们梦想所到的地方
我继续联想着，不禁长叹了一口气，自言自语道：谁知道我的付出会不会有收获呢？随后，我想：总之事为则成，不为则亡，不试一试怎么会知道呢？
突然，窗外又刮起了一阵风，在那些被风吹下来的叶子里，就有这样一片叶子，当它被吹下来的时候，不是像其它同类那样蜷缩起来，不想被风刮走，而是尽量舒张自己，让风带它远行。在旅途上，它也曾怀念过集体的怀抱，也曾想念过在树叉上悠闲地晒太阳的美好时光，可是它是不会退缩的，既然选择了这条路，就会不顾任何困难，不顾任何艰险地勇往直前，一直到达它所想到的绿洲。
此时，我停止了联想，是啊！既然我选择了这条路，就应该义无反顾地走下去，这与即将面临的困难没有丝毫关系，懊悔是没有用的，要拼就到底！
我的日记 篇7
我家有着形状各异的存钱罐，有孩童形状的，有小猪形状的，还有一个圆球形的。我最喜欢的，是那只可爱无比的招财猫存钱罐。
这只“招财猫”有着跟雪一样白的皮肤，身高约20厘米，脚上穿着一双浅蓝色的鞋子。我给它起了个好听的名字——“阿存”!
远远看去，阿存又小又尖的耳朵直挺挺地往上竖着，一边耳朵是红色的，另一边是棕色的.，仿佛有人给它抹上了一层泥。阿存的脸上嵌着两条优美的弧线，犹如天空中那一弯浅浅的新月。再往下看，它已笑开了花，嘴巴笑得都快咧到耳根了，而在它左右嘴角的上方，各长着三根飘逸的胡子，这胡子向上高高翘起，让人觉得它神气极了!
阿存的脖子上戴着一条红彤彤的项链，项链上的金色和银色的花纹相互交错，非常引人注目。而在项链的中间部位，还挂着一个金灿灿的小巧玲珑的铃铛，只要你用手轻轻一摇，你就能听到铃铛发出的“铛铛铛”的悦耳铃声。
阿存的“左手”放在耳朵边，“右手”则搭在肚子旁，手上还拿着一把翠色欲滴的扇子，扇子上面用金粉刻着两个字——“金运。”看到这两个字，你仿佛就能感受到财运正滚滚而来。阿存圆滚滚的肚子上还披着一件红色的兜兜，上面写着一个大字“宝”，好似它的肚子里装有让人猜不到的宝贝。“宝”字的两旁是用红丝绸绑着的，寓意不要让“宝”落在别人的手里。从后面看去，一条黑色的波纹，勾勒出一个元宝的形状。“元宝”上方是又长又扁的缺口，这是投币口，那深幽的洞口，仿佛一张张开的小嘴，在不停地哀求着你：“小主人，快快给我吃一个钱币吧，我好饿呀!”
阿存不仅样子可爱，而且用途也很大。每当我手头上有零钱，我就会把零钱放进存钱罐，就像给它喂食。而它也非常懂得感恩，那钱币落下去敲出的叮咚声，像是在回应着我：“谢谢你，我的小主人!你对我可真好!”看着它笑眯眯的样子，我心里就高兴万分。
这就是我那既天真又可爱的招财猫存钱罐。你们喜欢它吗?
我的日记 篇8
今天我非常想感谢你语文老师!!!因为今天的家长会你没有去!!!你没有向家长汇报我们的情况,也没有向家长说我们的不是!要不是您大发慈悲,我们就糟糕了,要是您向我爸爸说我好玩,太懒,不学习,整天围着电脑转,那么我就不会这么幸运的在这写作文了,感谢您,感谢您的慈悲,要不是您帮了我一把,妈妈那里会奖励我呢?
语文老师太感谢你了,你知道么?在你说你要把我的一切与我爸爸说的'时候,我好比是下学天过独木桥-提心吊胆.但事后我又听您说不忍心告诉我爸爸,控制住了,我又好比是泥菩萨身上长草-慌了神,既感动又激动,一下子没反映过来的我,真是开心极了!
因为你太好了,好的不得不赞扬你,你太好了太伟大了你是多么的令我佩服啊!!!你太好了多亏了你,这要换了个语文老师我就不会这么幸运了,那肯定是竹桶里倒豆子-一个不留,为了感谢你帮我,我早已默默的下了决心,学好语文亡养朴牢为时不晚,既然以下了决心就不能是才学理发就碰上大胡子-太难剃,跟不能是兔子的尾巴-长不了,现在我应该坚持,记的语文老师说过"成功不在于你收获多少而在于你坚持多久!虽然很苦很累,但做到了学习是一个很愉快的过程,以苦为乐才是最高的境界!!!
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