小学日记

实用的小学日记通用[4篇]

　　一天的时间眼看就要结束了，想必有很多难忘的瞬间吧，需要进行好好的总结并且记录在日记里了。你所见过的日记应该是什么样的？下面是小编帮大家整理的小学日记4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

小学日记 篇1

　　国庆放假前夕，黄老师拿着两本一模一样的音乐书神秘兮兮的走进教室，对我们说：“今天我们一起来玩一个有趣的游戏。”这使我们顿时眼一亮，放下手中的事，不解的看着黄老师。老师接着又开口说：“不过我首先需要有两位小助手，把这两本被我施了魔法的书一页一页地折叠起来。”顿时，教室里出现了一片“手海”，每个同学几乎都把手举的高高的，差点儿碰到天花板;还有同学都激动地站起来了，也有的同学边举手还边喊：“我!我!”

　　最后，高璐茜和冯铭萱幸运的成了小助手，其他同学则在座位上目不转睛的观察着，生怕一不留神，就错过黄老师的小动作。两名小助手先将书放在一起，再一页一页的互相折叠，每折一次，还要用手把它给抹平。

　　过了好一会儿，书终于折好了，现在这两本书几乎合为一体，紧紧拥抱在了一起，就像连体书。

　　接下来，老师请我们班的拔河主力何青睿和又高又壮的朱杰来把这连体书拉开。看到两位“壮士”上场，我们不禁为这对连体书的生死而担心。何青睿带着一副轻藐的眼神上了战场，朱杰则是一边傻笑一边活动着关节，他们二人轻轻一拉，咦?竟然拉不起来。朱杰和何青睿顿时小宇宙爆发了。俩人到最后都差点被对方拉摔了下来，可两本书却依然完好无损。

　　我们心里都奇怪极了，两名大力士竟然比不过这连体书?黄老师又选了王宇诚和申旭栋两名重量级选手。他们摩拳擦掌，可最后却依然垂头丧气而归。见男生不行，老师便换了两名女生，结果也是举着白旗回来。

　　这时，老师笑着问我们：“你们知道这是为什么吗?”陈绎铭起身说道：“这是摩擦力的`原理。”我们顿悟。你所用的力气越大，摩擦力就越大。而想要将它们分开，只要轻轻抖几下，它们自然就分开了。

　　黄老师把连体书抖了几下，果然，它们又变回两本音乐书了。并不是黄老师给书施了什么魔法，而是科学为它戴上了魔法帽。

　　其实，科学在生活中无处不在，只要你有一双善于观察的眼镜，一个爱动脑筋的头脑，那么，你每天都能看到生活里科学的影子。

小学日记 篇2

　　有一次，我在做练习题的时候，发现这样一个数学问题：怎样才能算出一个不规则的茶壶能装水多少毫升？茶壶的形状是不规则的，不好直接利用公式来计算它的容积，但我们可以将茶壶中装满水，再将水倒入一个规则的量杯中，这样，茶壶的容积不就可以利用公式计算出来了吗。首先，我找来一个不规则的茶壶，将其倒满水；再将水滴水不漏地倒入一个规则的长8cm，宽5cm的长方体量杯中；然后，我再量出量杯中的水高，是16.5cm；最后，利用求长方体体积的公式便求出了这个不规则茶壶的容积了：8×5×16.5=660（立方厘米），合660毫升，也就是这个茶壶能装水660毫升。这个问题，我还想出了另一个解决的方法：我们可以先称出1立方分米的水重多少千克，再称出装满水后的茶壶中水的重量，这样，同样可以算出不规则茶壶能装水多少毫升。我先称出1立方分米的`水重1千克，然后我又称出装满水的茶壶重0.895千克，空茶壶重0.238千克；用0.895-0.238=0.657(千克)，就是装满水后的茶壶中水的重量。0.657÷1=0.657(立方分米)，合657毫升，也就是这个茶壶能装水657毫升。

　　没想到这两种方法的误差这么小，我想这两种算法都是可行的吧。

小学日记 篇3

　　西湖的美景多多，去了才知道啊 !

　　西湖的旁边有很多柳树，它们都低着头，洗起头发来。我们到了西湖的`中央，(www.kuaidu.com.cn)有一大片荷叶。一朵朵荷花探出头来。粉红的有花瓣向外展开。它们的花蕊是土黄色的，一根根像皮肤一样嫩。荷叶碧绿碧绿的，像保护荷花的卫士。这么优雅的荷花荷叶我怎么能不喜欢呢 ? 我乘坐了船。这才感受到西湖水的壮观。那船颠颠倒倒。可是就是倒不下来。害我担心了好长时间。在船上的时候，我发现西湖水很清，所有的事物都被映下来了。船座好了去品茶。西湖的茶当然是龙井茶。我第一口喝下去，一股热流流入我心中。第二口，我感觉嘴巴全湿润了，我情不自禁地说好茶。

　　西湖真是欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。

小学日记 篇4

　　今天天气真好，花儿都开了。”我哼着歌儿起床了。真舒服啊，星期天我美美地睡了个懒觉。推开窗户，泥土的清香迎面扑来。春天，真好！

　　对了，老师布置摘抄描写春天的诗，先做语文作业吧。“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。”“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”哎呀，今天不正是放风筝的好天气吗？不干了。我连忙放下笔，翻箱倒柜地找父亲给我买的蝴蝶风筝，急忙拉上我的'好伙伴xx来到田野里。

　　我先拉住风筝线，叫xx帮我拉住风筝的尾巴跟我跑，忽然一阵风吹来，我连忙拉着线逆风而行，可是，因为我跑到前面时，以为风筝不会掉下来了，减慢了脚步的速度，所以风筝没飞多高就从空中划落了下来。就在我喘气的时候，旁边的一位正在干农活的老伯伯说：“小妹妹啊，放风筝时要一直往前冲，不能停下来，也不能放慢脚步，要等风筝在空中稳定住了，才能停下来，继续放线。”我像听懂了什么大道理似的，自信地点了点头，开始了第二次的放风筝，我牢记老伯伯说的话，等风一有，随着xx的一声“放”，我就立即拉住风筝线跑起来。哈哈哈，我的“花蝴蝶”慢慢地上天了，它越飞越高，越飞越远。

　　我们村的小朋友们看见我在放风筝，来了兴趣，也纷纷拿出他们的风筝来到田野里放，天空中立刻多了许多五颜六色的风筝，有金鱼，蝴蝶，燕子……它们好像在举行一场飞行比赛。特别是那只“大蜻蜓”，它浑身碧绿，东飞飞，西瞧瞧，仿佛在捕食着蚊子。

　　今天我玩得可痛快啊！小小的风筝给我们带来莫大的欢乐

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