四年级日记[锦集5篇]
一天又结束了,一定有不少感想,是时候认真地写好日记了。怎样写日记才更能吸引眼球呢?以下是小编整理的四年级日记5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
四年级日记 篇1
今天科技馆的上课,数学课时,老师让我们做了一张试卷。然后批改的时候,让我和熊同学不要用红笔批,错了也不要订正,只要改过来就可以了,因为二一班少了两张卷子。还好我们俩都没有错,都是满分,然后星期一我们就可以得到一个苹果的`粘粘纸。下课了,我就使劲擦呀擦,我的同桌也帮我擦。
中午妈妈来接我,我们去了四方缘吃饭,然后就去了妈妈上班的地方。我就看起来了书,书都看完了,妈妈还不下班,我有点累了,我就要睡了。迷迷糊糊的时候,妈妈就叫我起来,去城南公园了。我们来到城南公园,发现门口的樱花还只开了一点点,郁金香全部都开了,有红色、黄色、紫色、玫红色,很漂亮的。还有些紫色的小花,妈妈不知道名字。妈妈给我拍了照片,我也给郁金香拍了照片,妈妈夸我一些照片拍的好。还有很多卖零食的,冰糖葫芦太酸了,棉花糖太粘了,我就买了哈蜜瓜吃。我还想抓蝌蚪,可是没有带瓶子,妈妈也不敢帮我抓,怕掉下去。然后我想去家乐福,本来妈妈说明天去拍照,因为我想喝那里的果汁。我们就去拍照了,那个店的阿姨又要和我合影,还让我们下次去玩的时候叫上她一起,也让妈妈帮她拍照。拍完照我们又去四方缘吃饭,回到家我就想睡了,一直睡到12点,爸爸回来才叫我起床洗脸,我又接着睡了。
四年级日记 篇2
20xx年8月2日 星期日 晴
一周前,我去看望爷爷。刚进屋,我就看到阳台上有一盆结着红色果实的植物。“爷爷,这是什么呀?”我好奇地问爷爷。爷爷说:“这是辣椒。”我走近一看,只见辣椒树上结满了小巧玲珑的红色灯笼,看得我心花怒放。
我突然萌生了一个念头:“爷爷,能不能给我一些辣椒籽,我也想种辣椒树。”爷爷立刻摘下了一个红辣椒,用小刀将它切开,取出了一些辣椒籽,说:“给你!”我拿着辣椒籽,还没来得及和爷爷道别,就一溜烟跑回了家。
一进家门,我立刻拿出了花盆、铲子、营养土和洒水壶。我把辣椒籽种到了花盆里面,并浇了点水,把它晒在太阳下面,静静地等待辣椒苗长出来。
20xx年8月5日 星期三 晴
早晨,我刚睁开眼睛就迫不及待地跑到阳台上看辣椒籽有没有发芽,可惜还是看不出任何的变化。
我已经观察三天了,花盆里什么变化都没有,我估计辣椒苗是长不出来了。
20xx年8月10日 星期一 晴
今天早上,妈妈叫我把洗衣机里面的衣服拿出来晾好。我提着衣服来到阳台,突然看见花盆里的一个小嫩芽探出了好奇的小脑袋,嫩嫩的`,绿绿的,非常可爱。哇,我的辣椒籽终于发芽了!
好惭愧,我以为它不会发芽了,所以好几天都没给它浇水。没想到它的生命力倒是挺旺盛的,以后我一定要好好照顾它。
看着细细的辣椒苗,我明白了做什么事都要有耐心,要坚持不懈,不能半途而废,这样才会有意想不到的收获。
四年级日记 篇3
妈妈给我新买了一瓶修改液,它是我学习中不可或缺的学习工具,每天我都离不开它。
今天放学回家,我翻遍了书包,发现我心爱的修改液不见了,我到处找了一遍都没有找到它,此时我急得像热锅上的'蚂蚁。突然,弟弟拿着一瓶修改液走进房间,说:“姐姐,你看,妈妈给我新买了的修改液漂亮吧?”我看见弟弟手上的修改液瓶子上的大星星像我画的记号,我不由分说从弟弟手中抢过来说“这是我的修改液,你是从哪儿拿的?”弟弟很委屈地说:“那是妈妈给我买的啊,不信你打开柜子看看。”于是我半信半疑地打开柜子,发现我的修改液真的在柜子里面,我这才意识到我错怪弟弟了,我满怀愧疚地把修改液还给弟弟并道歉。
虽然我跟弟弟道歉了,但我心里还是觉得愧对弟弟。从中我体会到无论干什么事都要认真了解再作结论才是对的。
四年级日记 篇4
3月21日 星期五 晴
这个星期二,我们在体育课上玩了一个有趣的游戏。
这是一场“赛跑”游戏,只是“跑”的方式有点特别。在“跑”之前,需要把脚分别固定在两块长木板上。操纵长板需要两个人,考验的.就是两个人之间的默契。
游戏开始了,同学们互相配合,可是大多数不理想,主要是后面的同学没有听前面同学喊的口令。配合得最好的就要数林孟铠和龚熙乐了,他们配合得十分不错,很快就到达了终点。
轮到我和黄冠城“上场”了,我们固定好了双脚,一步一步的往前走。我感觉脚里仿佛塞了块石头,抬也抬不起来。我对黄冠城说:“你在前面喊口令,我按口令和你一起走。”他答应了。可能由于不适应,我们走了好几步都差点摔着。回来时,我们吸取教训,步伐一致,很快就回来了。
游戏模式变成“三人版”的了,我和黄冠城、范虹希把手搭在各自的肩膀上,一步一步向前走。我们很快适应了,没过多久,就回来了。
这个游戏使我受益匪浅,让我知道了同学之间需要多一些沟通与默契。
四年级日记 篇5
暑假时,妈妈找来装修公司把房间重新装修了一下,客厅的地板去掉了,改成铺地砖,正在计算面积时,我兴高采烈地要求:“妈妈,我已经会算面积了,我来帮你算。”我用卷尺测量了客厅的长是5米,宽是3.8米,它的面积应该是5*3.8=19平方米。我自豪地告诉妈妈,买19平方米的地砖就够了。妈妈笑着问我:“我要买的是边长6分米的正方形地砖,你能告诉妈妈大约需要多少块吗?”我一下子愣住了,平静了一会,我想到:我先计算出妈妈需要每块地砖的面积,再用客厅面积除以它的面积,不就能得到数量了吗?于是,我先计算出每片边长6分米的正方形面积是:6*6=36平方分米=0.36平方米;我再用19平方米除以0.36平方米约等于52.78,那妈妈客厅的地砖应该买53片就够了。我骄傲地告诉妈妈:“妈妈,买53片就行了。”
妈妈夸奖我知道把学到的知识用到生活中了。可是买单时,我却看到妈妈买了56片,我奇怪地问妈妈:“不是计算好了53片了吗?你为什么要多买三片?”妈妈告诉我,因为在施工的.过程存在损耗,假如不小心在切割时尺寸不合适,那就需要重切,所以购买时要比实际数量多一些,她还告诉我,生活是具体的,在有效运用数学方式时,还必须要多想想生活中的实际,才能让数学真正贴近我们的生活。
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