四年级日记

时间:2023-10-24 12:58:55 日记 我要投稿

(合集)四年级日记9篇

  忙碌而又充实的一天又过去了,一定会有值得记录的想法吧,这时候十分有必须要写一篇日记了。快来参考日记是怎么写的吧,下面是小编为大家收集的四年级日记9篇,希望能够帮助到大家。

(合集)四年级日记9篇

四年级日记 篇1

  09月25日 星期日 天气:晴

  今天,我这个“宣传委员”终于合格了。我能当上宣传委员的原因是:我的字写得不错,成绩也可以。我能出好中队墙报,能组织中队的红领巾读书、读报等活动。

  我是在同学们的'帮助和支持下才当上宣传委员的,一开始,我就下定决心,决不辜负同学们的信任。

  刚开始时,传达室的叔叔送来报纸后,我没有夹报纸,是一个同学提醒我,我才夹起来的。现在,我不用同学提醒,一看到有报纸送来,我就会把报纸夹好,同学们都说我做得好。还有一次,要出黑板报了,我把字写得端端正正的,图画画得漂漂亮亮的,同学们和老师夸我黑板报出得好。

  现在,我合格啦,我会指导新上任的宣传委员,及时提醒他夹报纸,我非常希望他也能成为合格的宣传委员。

四年级日记 篇2

  12月23日—25日,学校组织四年级段去xx市素质教育实践学校参加实践活动。虽然时光匆匆,如白驹过隙,但这三天深深地烙印在了我们心里。

  课程总共安排了十一节,每节80分钟,有木艺、陶艺、沙画、打绳结等课程,丰富多彩,十分有趣。暨让我们在课余放松了紧张的心情,又让我们长进了知识,使我们的知识更加渊博,而且培养了我们的动手、合作、表达、肢体协调等各方面实践能力。

  最有技术含量的课就要属陶艺课了。同学们把自己的名字以小篆的形式刻在泥板上,再用红陶土搓成条粘在刻的痕迹上,想看看我名字的小篆形式吗?瞧!於冉熠(小篆体),是不是有一种高端,大气,上档次的感觉?做完之后,经老师烧制,成了一块精致的陶艺品,是不是很有技术含量?

  比起最有技术含量的陶艺课,同学们更爱有趣的烘培课,我也一样。看着一个个金灿灿的,散发着诱人香味的核桃酥,心里美滋滋的,爸爸妈妈还直夸我的手艺好呢!

  最让我头疼的.是攀岩了。一次又一次的努力,都白费劲;一声又一声的的鼓励,都无法激励我征服1分。当别人挑战5分时,我却依然一步步地爬向1分;当别人已经克服了极限高度时,我却只能眼巴巴地看着。也许是因为鞋滑;也许是因为脚太大,一般的岩石都顶不起我的脚;也许是因为臂力不够;也许是因为我方法不对······反正我就是爬不上去。还好,在说感想时,凭借我优秀的文才,取得了一个“优”。

  此外,我们还上了奇妙的科学课、需要技巧的木艺课、有趣的积木课、简单而又好玩的花卉课等。这三天的实践活动活动丰富多彩,虽然时光短暂,但我还是学到了很多东西,同时,我还懂得了:在平时的生活中,我们应当多动手,勤思考,从而提高我们的各方面实践能力。实践学校,我们明年再见!

四年级日记 篇3

  一天,我在家里写作业。写着写着,我的头脑突然冒出一个奇特的想法:未来我要当个科学家,发明能用生活中的物品随时发电,并且毫不污染环境的技术。于是我就带着好奇心,开始了大胆的实验。

  我通过电脑上网查找能够产生能源的物品,当我了解到植物、水果存在生物电、有可能可以用来发电时,就异想天开尝试发电实验。

  我选择的试验物品是:土豆、柠檬、苹果、草莓四种水果各十个,并在家里找出一些带芯片的电线、四个带开关的小电扇和一些小纸杯。我还请了个得力的试验助手——我的爸爸。

  首先,我把四种水果分类摆放在纸杯中,再把每十根电线合成一组,并把每组的其中一端用电线扎紧并接到一个小电扇上,最后把那些电线的另一端的芯片按组分别一根根插进四类不同的水果,这样我的试验品,就组成了“土豆”、“ 柠檬”、“ 苹果”、“ 草莓”四组电力战队。

  四组电力战队看起来就像四只巨大的脚踩着水果的“八爪鱼”。这些“八爪鱼”似乎等待着我的一声令下就要苏醒过来。这时,爸爸告诉我关于这个试验的猜测:根据上网了解的关于水果可能存在生物电的'资料,我们把每个水果用电线串起来,将通过芯片产生电压,就相当于每个风扇都接了十个水果电池,至于是否成功,就要看试验结果了。

  一切准备就绪后,我打开了所有的风扇开关。过了一会儿,奇迹出现了!我看见“土豆”战队和“柠檬”战队上的小风扇居然开始转动起来。

  试验成功这一刻,我的心情太激动了,迅速拿出事先准备好的相机,拍摄下了视频,想要向朋友们展示我的伟大发现。

  通过这个奇妙的试验,我想:若将来长大成为科学家,我一定要发明一种可以靠土豆等水果发电的技术,这样,大自然就不会遭受严重破坏了!

四年级日记 篇4

  20xx年09月25日 星期日 天气:晴

  今天我去王老师那里下围棋。

  我到了那里已经开始做题了,棋盘上有八道题。我马上抄了题开始做了,A组作对5道题能出去玩,B组的作对3道题能出去玩。前几道题非常简单对我来说是张飞吃豆芽——小菜一碟。这时王老师说:“前三名一人一个本子。”然后拿出三个本子。我做了4道题,可是A组要做5道,真倒霉!我便继续做了起来,不一会,就把那8道题做完了。我看了一下,其他的人还在一丝不苟的做着。我检查了一下一道题也没有检查出来就交上去了。当发下来的时候我高兴极了,我做对了6道题是第一名,当我领到本子时心里比吃了蜜还甜。我终于得第一了!

  玩了一会儿,开始下棋了,我和朱天浩下,我们的实力相差无几,我一定要把他打败。由于我右上角的定式走错了,所以局势不好,不过我有了一个很大的厚势,他打入,一场心惊动破的'对杀开始了,我又走错了一步棋,他把我的几个子吃了,我围一些空。我点了一下目,哦,天哪!他领先我30多目,现在他只有一块棋没有活,这是唯一的机会了。我孤注一掷下出了胜败手没有想到他那块棋竟然死了!我得意忘形,又下错了一步。让他的半块棋活了,并且吃了我四个子,最后我半目负。他激动的差点跳了起来!

  今天我的棋虽然输了,但是从这盘棋中学到了一些东西,而且我做题海领了一个本子,我是很高兴!

四年级日记 篇5

  今天,我和妈妈到龙湖公园去寻找春天。

  我们从东门进入了龙湖公园。公园里的人明显比冬天时多了起来,人们个个喜气洋洋、高高兴兴。我发现玉兰树已经长出了花骨朵儿,母蚁树也发出了嫩芽。花喜鹊在树枝间飞来飞去,叽叽喳喳地叫着。

  我们沿着小路走到湖边,湖水潺潺地流着,湖边垂柳的柳丝上长满了黄褐色娇嫩的`柳芽。草地上小草的根部已经开始变绿了。小鸟在空中盘旋,为公园增添了许多勃勃生机。

  这时忽然吹来一阵风,和冬天刺骨的西北风比起来,这阵风真暖和。原来这就是春风啊。是什么让大地复苏了?啊,是春风让大地苏醒了。

  春天在大树的嫩芽里;春天在小鸟的歌声里;春天在湖水的碧波里;春天在人们的笑容里。春天就在我们的身边!

四年级日记 篇6

  愉快的寒假结束了,同学们都已经又大一岁了,在新的学期里为了考上一个理想的初中,我制定了一个计划。

  在语文方面:我要做到不认的字第一时间,并且给不认识的字加上注音,并且把课文中的我会读的`生字加上注音,在课文上自己要首先写上主要内容,并且标好段,每天下午读一篇课文,每周写一篇作文。

  在数学方面:我要每天写十道口算题,以便提高我的口算速度和口算准确率。并且每当老师讲完一单元后,我会准备一些资料来做,并让老师替我打分,如果考得一个好成绩的话就要争取下一次也要努力考到这样的成绩;如果考得差,就要总结,为什么考差了,看看哪一方面的题错的多,到复习的时候就要认真对待这一方面,并且数学考试时的口算题不能错,如果错了,就要写比以前多5倍的题。并且我也要做到课前预习,课后复习,争取在期末时考出一个好成绩。

  在英语方面:我要每天坚持读点读机,每学完一模块后,就要默写这一模块的单词,背这一模块的课文,并且每周要用英语写一篇小短文,每天要读一篇课文,默写一模块单词,在期末时考出一个好成绩。

  这就是我的新计划,请家长和老师监督,我一定能做到的。

四年级日记 篇7

  最近今天我都住在大姑家里住。

  在大姑家最富有的就是水里的小鱼小虾,可是我没有想到,在这条大河里竟然还有大鱼,我一直都没有遇到,今天终于遇到了一条大鱼,大概和街上卖的差不多大小。

  第一次自己在河里见到大鱼使我非常高兴,那起篮子就想大鱼那里跑,这条大鱼可真是机智聪明,竟然那么快就发现我对它不怀好意,然后立刻潜到了水底。

  我一直在水面往水里看大鱼的.踪迹,“这条鱼一定在水里,而且就在附近。”我一个人自言自语地说,我真是搞不懂我这个丝毫没有捕鱼经验的我竟然可以说出这么富有坚定语气的话。

  找到了,我心中的欣喜突然喷发了,我拿着篮子指着鱼大叫起来:“终于给我找到了。”可能是我太鲁莽了,把鱼给吓着了,觉得情势不对劲,就溜之大吉了。

  这条鱼可真狡猾,居然在我的视线之内逃掉了,大鱼真是难抓呀!

四年级日记 篇8

  今天天气非常炎热,我在外面打了一会儿羽毛球就汗流满面,手帕擦汗都擦脏了,于是我就准备回家洗手帕。我端来一盆清水,又拿来肥皂,把手帕放在清水里,泡了泡,拿起来放在手上擦了点肥皂,用手搓了搓,把灰尘和脏东西去掉,再把手帕放到清水里过了过,把肥皂洗掉,拧干后放在阳台的架子上晾干。这时我虽然有点累,但想到我做了一件我应该做的'事,心里就感到乐兹兹的。

四年级日记 篇9

  同学们,你们有看过《笑猫日记》吗?我非常喜欢看,其中“胖头的毕业演出“那篇文章,我感受最深。

  故事是这样子的:胖头要参加毕业演出,其它四只猫的主人一直拿自家的猫跟胖头作比较,认为胖头笨,学不成钢琴,因此那些主人就嘲笑胖头。但胖头十分淡定,做事专注,所以没有受到其他主人的'影响。那些刚才瞧不起胖头的人,现在都举起手机,争着给胖头拍照。其实,胖头取得优秀的原因是做事专注和认真。

  做事专注和认真是一种做人的态度。如果做事专注和认真的话,就比较容易成功。比如,我们班的小华同学,上课时,他经常做好笔记,同学想跟他讲话,但他依然在专心听老师讲课,认真做好笔记。所以他可以取得好成绩。但是,如果做事不专注的话,就容易分心,不容易成功。比如我自己,上课时,我经常不做笔记,而且经常玩笔,容易分散精神。所以我拿不到好成绩。

  这个故事告诉我们:做事专注和认真,才会成功。

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