(优选)四年级日记
一天即将过去了，相信你一定有很多值得分享的经验，是时候认真地写好日记了。好的日记都具备一些什么特点呢？下面是小编整理的四年级日记9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
四年级日记 篇1
今天，我们去了美丽的.东湖港游玩。这里景色十分壮观，漂亮极了!
我一进去就被美丽的大山迷住了。我一看就想去爬，我跟妈妈说，妈妈说:行!然后，我们就去爬了。
在山下往上看山腰被云朵围住了，我们爬到了山顶上往下一看景色美极了!我们还转了许多地方。
今天，是我最开心的一天了。
四年级日记 篇2
这是一个骄阳似火的星期四，我们四年级去宏源基地郊游。
出发了，我们在公交车上，有的人在唱歌，有的人在讲小话，有的人在玩手机，有的人在吃东西......大家都很快乐。快要下车时，我们又送给了司机几首歌。
我们先去集合，集合完毕，教官给我们发了一件制服，一瓶水。
我们先去捉泥鳅，泥鳅没有捉到，但是捉到了三条大草鱼。我们又去了拓展训练场，这些训练项目对我来说简直就是小菜一碟，因为我很小的'时候就去类似的体能乐园玩过。可是周孝天在最后一关时，在那儿吓得大叫“别动！别动！”把我们笑得前仰后合。
接下来我们去参观了大棚种植。然后就到吃中饭的时间了，大家都饿了，那里的素菜特别好吃，大家都饱餐了一顿。饭后我们又去找了宝藏，闯了迷宫。
回去的时候到了，有人的唉声叹气地说：“今天为什么没有打CS啊？”有的人兴高采烈地说：“今天真好玩！”
今天，真是愉快的一天！
四年级日记 篇3
xx年xx月xx日 星期x 天气：x
今天我看电视，看到了彩虹姐姐，彩虹姐姐说了一句话我觉得说的很好，她说：“只要内心强大，每个人都是巨人”。而且彩虹姐姐还把最美的'一面展现给全国的小朋友观众，她穿着很高很高的高跟鞋，有时排节目一站就是4--5个小时，她的10个脚趾上都贴有创可贴，小朋友们只感受到她的开心笑脸，彩虹姐姐真不容易。
我敬佩彩虹姐姐，我也要像彩虹姐姐一样做个内心强大的人。
四年级日记 篇4
吃过中饭，我向爸爸、妈妈提出要去放风筝，他们非常爽快地答应了。我们先到商店买了一只大大的蝴蝶风筝和一捆放风筝的线，然后便急急忙忙地来到了“市民广场”。这时，广场上已有很多人在放风筝了。
爸爸将线的一头绑在风筝上，我们就开始放风筝了。妈妈手拿风筝，我拿着放风筝的'线，把线放长三米左右，准备起跑。爸爸说“开始”，妈妈就放开了风筝，我也快速飞奔起来。但风筝却在空中翻了两个跟斗以后一头栽在了地上。爸爸说：“开始跑的时候不要太快，等风筝飞稳的时候才能慢慢加快速度，在加快速度的同时，慢慢把线放长，这样，风筝才能飞得又稳又高”。这一次，我严格按照爸爸所讲的技术要求去做，果然风筝慢慢飞高了。我一边跑一边放线，风筝越飞越高，我也已经气喘吁吁。刚一停下来，风筝就往下掉，我连忙拉了几下线，风筝才又慢慢飞高。这时，我拿线的手越来越吃力，整个人好象都要被风筝吸去了，我连忙向爸爸求救。爸爸赶过来，接过了我手上的线，我才舒了一口气。爸爸将全部的线都放开了，风筝在空中就象一只小燕子似的，一动不动。
天快黑了，广场上的人也越来越少了。爸爸慢慢地将风筝收好，我们才一起回家。
四年级日记 篇5
在这个秋高气爽的季节里，我们学校的运动会正如火如荼的进行着，那雄壮激昂的运动员进行曲让我们热血沸腾，那嘹亮的助威呐喊声让我们斗志昂扬，那一个个运动员努力拼搏的`身影深深地印在每一个同学的脑海里……
最引人注目的是一千五百米长跑。运动员已经站在了起跑线上，有的在做热身运动，甩甩胳膊，踢踢腿；有的摩拳擦掌，像一位正准备接受严格训练的解放军战士一般；有的表情严肃紧张，已经做好起跑的姿势，随时准备飞奔而出。
随着“叭”的一声枪响，运动员们都飞奔而出。刚开始，他们都卯足了劲，渐渐地，便拉开了距离。我们班的跑步健将居然落在了后面！这让我们的心都提了起来。“加油！加油！”场外同学们的喊声一阵高过一阵。已经第三圈了，她仍是不紧不慢地跑着，可到了第四圈时，她突然开始加速，飞速地向前冲，竟一下子超过了两名选手，不一会儿，她已成了全场的焦点。场内形势空前紧张，场外助威声震耳欲聋。终于，10米，5米，2米……她不负众望，用她平日的努力赢得了冠军。
我正为她感到高兴时，忽然看见操场左侧有一个被同学们围得里三层、外三层的地方，看样子热闹的很。我抵挡不住我心中的好奇，赶忙跑过去。哇！原来是六年级男子组跳高开始了，127号运动员像一只振翅飞翔的雄鹰轻轻松松地跳过了第一道跨栏，接着第二根跨栏，又跳过去了。他来到第三根跨栏，毫无畏惧的127号运动员即将起跳，如果他这次没有跨过去，那他之前的努力都将付之东流。127号运动员奋力一跳，可惜左脚不小心碰到了跨栏掉在了地上，失败了。128号运动员满脸轻松地跳过了前两根跨栏，来到第三根跨栏，他的眉毛挤成了一个“川”字，眼睛死死盯住前方。随着的裁判一声令下，128号运动员带着必胜的信念跨过了第三根跨栏。
几经拼搏，几经奋斗，最后到达成功的彼岸，这远比一帆风顺的快乐更为快乐，更为珍贵！
四年级日记 篇6
今天上午训练完田径，还有一些时间，于是，教练让我们玩耍猴子的游戏。
我们先围成一个圈，然后包剪锤锤出一个“猴子”，那个猴子要抢到我们拿的球，我们这些猎人呢，就要把球传给别的猎人。这个游戏的难度系数还是很大的，只要你手上的球一落地，你就成为猴子了。
我们锤出的“猴子”是丁宇杰，我们喊他“丁猴子”球先传到了双胞胎孟竹和孟叶的手上，孟竹反应很快，立马把球向旁边的妹妹孟叶传去，孟叶将球传到了王希手上，王希一顶，球便向小王凯手上飞去。这只“丁猴子”眼疾手快的抢去了小王凯手上的球。所以，猴子换成了小王凯。
丁宇杰先将球发给于月，于月立马把球发给了焦点，焦点愣了一下，小王凯马上跑过去想抢到球。焦点一个转身，把球转给了我，我把球又传给了焦点，焦点还在为刚才的“险情”发抖呢，那注意到了我传给她的球？于是，她就成为了新一轮的“猴子”了。
阳光下，以没有了我们快乐玩耍的'情景，可是我们的欢声笑语还在那儿久久的久久的回荡……
四年级日记 篇7
今天，是我这个学期上的第一堂综合实践课，任课老师是顾雪芳老师。她待人温和，讲的课更是幽默风趣，给我留下了很深刻的印象。
顾老师在这节课上主要批评我们在做早操的时候，发出了嘈音，排队也不整齐，而且在下来出操的时候，动作很慢，像个刚刚生出来的小鸟一样，叽叽喳喳的叫个不停。在六个年级里面我们是最差劲的了。为了让其他老师对我们刮目相看，顾老师便让我们练习了好几次，好多了。顾老师还说在我们下去出操时，她检查了一下六年级的'卫生情况，结果大令她失望——六年级三个班既然没有一个是合格的。这说明我们还没有做到最好，应该还要努力。为了我们不忘记，顾老师还遍了一个口诀“排桌椅，捡垃圾……”经过这个口诀的“训练”，我们班现在每次都不会忘记下课三件事，都会自觉的排桌椅，捡垃圾。后来老师还给我们讲了一些健康小知识：如果我们现在弯着腰，驼着背，长大以后想要改过来，就会很难了，所以，要趁现在，赶紧把弯腰的坏习惯给改过来，要不然长大以后就要变成人们口中经常说的驼背，可难看了！
“叮铃铃——”时间过得可真快啊，马上就下课了。我们依依不舍的告别了顾老师那生动的讲课，告别了那让我们身心健康有益的综合实践课。
四年级日记 篇8
我是“海中之虎”——虎鲸，虽然我的长相很凶猛，但我的心地很善良，我喜欢和我的同伴一起玩，还爱和我的主人嬉戏呢！
我是哺乳动物，我常常会和我的同伴围在一起攻击一头重约30—40公斤的大蓝鲸；有时还几十头围在一起，把一头长须鲸吃得连骨头都不留，如果实在是饿得不得了，没有食物的`话，我们寻找一些小鱼小虾吃，等吃饱了，我们再活动。
我们的鼻孔长在脑袋顶上，呼吸的时候浮出水面，从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像公园里的喷泉一样；等肺吸足了气，再潜入水中。
我们睡觉的时候，经常好几头聚在一起。我们会找个安全的地方，头朝里，尾巴朝外，围成一圈，静静地浮在水面上，如果听到有什么声音，我们立即四散游开。
怎么样！我这只“海中之虎”不错吧！
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