我的日记通用（6篇）
一天将要结束了，这一天里，有没有哪件事或某个人触动到我们呢？因此我们要写好日记了。日记怎么写才合适呢？以下是小编精心整理的我的日记6篇，欢迎大家分享。
我的日记 篇1
也许你有一只属于自己的手机，而我的老爸老妈却有着极其严重的封建社会思想，认为我还小，没有自主控制能力，唉，父母之命难为呀！
而我昨天在文具店里买了一只属于我自己的苹果手机，啊，呵呵，你一定不明白，我怎么会在文具店里买手机呢，因为啊，这是一只手机修正带，怎么样，没想到吧，这年头啊，店家为了赚钱可是什么办法都用上了，竟然想出了这样的鬼点子，真是市场竞争激烈啊！。
一回到家我迫不及待的拆开包装纸，拿出手机一看，和老爸的手机一比较，才发现差别好大，第一，我手机的大小和老爸手机的大小差很多。第二，手机上的`时间地点都不正确。第三，我的手机的头上有一个极其奇怪的东西。唉，不过骗骗老妈老姐应该行得通吧！果然，不出我所料，老妈果然上当了，还问我哪来的手机，接着，便一把抢了过去，结果，她一看傻眼了，最后还是把手机还给了我，无奈的摇摇头说：唉，真是的，你好好的干嘛要骗我呀！真是的，在玩下去，说不定我都会把你当成男孩了。哈哈我在心里想到，老姐你也会中招吧，结果我的计谋被她看穿了，唉，真扫兴！
好了，不和你说了，老爸回来了，我要去看看老爸会不会上我的当。
我的日记 篇2
我问爸爸妈妈们，为什么要五水共治。他们告诉我：家乡安岭以前有着美丽风景，山上树木郁郁葱葱，满山遍野都是花儿，还有清得可见底的山涧；一眼可见小溪底下游来游去的小鱼在石缝中徘徊；只要伸手，就会在小溪边的草丛中摸到一串串夏日时青蛙产下的卵。可是现在，连我们农村都能排出恶心的污水，不敢伸手了。城市就更糟糕了，各大化工企业排出的污水更厉害。这下，我终于明白，不治污水，污水泛滥，水不能喝了，人就不能活了，这让我认识到了五水共治的必要性。
“五水共治”是指治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水，这的确是五个非常重要而又急需解决的问题。今年，我看到城区街道上，从东到西，从北到南，都在安装大排水管、排污管，以更好实施“五水共治”这项工程。
五水共治中最重要的就是抓节水，大家知道吗？人不节水，水被用光了，能喝的.水都没了，做饭都没水了，喝污水，那我们的身体就会影响健康，到没水的时候，直接影响人类生存，万物都不能生长。所以，节水很重要！节水这项工程还是需要大家共同努力的，水没了，那前面的四项都用不上了，那地球可能不存在生命，那多不好！再说，还有这一项是我们力所能及的，那就是要从自己做起。
“五水共治”，只要尽力而为，我相信，就可以把这“五水”治好，让仙居回归到青山绿水的世界，让所有来过我们仙居的客人，都知道美丽清秀的神仙居——有着清澈清凉的水，有着神奇葱郁的山。
我的日记 篇3
寒假一天天的过去了，这天我对爸爸说：“爸爸，我想在冬天里了开心的打羽毛球！你想跟我一起打球吗？”爸爸说：“我也想打羽毛球呀，
但是，今天的.天气太冷了，风又这么大，怎么打球呀，我们还是在家看电视吧。”我尖叫起来：“刚好妈妈要去医院照顾阿姨，我们就在女人
街打球吧。”爸爸同意了。
来到了女人街，我和爸爸开心的打起了球，只见羽毛球在球拍中飞来飞去，像是在空中开心的跳舞！我和爸爸配合的非常默契，可以打十五个
来回呢！
我和爸爸都打累了，坐在草地上休息了一会，看着满天的星星正在对我们眨眼睛。
过了一会，我们又来到了健身器材上玩了起来，我有时走平衡木，双手张开，两脚站在平衡木上，就像一只小燕子站在电线上；我有时玩滑滑
梯，像一只调皮的猴子窜上窜下。
时间过得真快，我玩的还没有过瘾，但第二天还要上课，真的不能再玩了，收拾好东西，依依不舍的离开了女人街。
我的日记 篇4
朋友，你的课余活动在干什么？我的课余活动是——滑旱冰。近几周来，我一有空总要去滑上几圈，并还摸出了一点“门道”。那就是学滑冰要敢于出脚，敢于加难度、敢于摔跤。否则，想学会滑冰只是空谈。
当穿好滑冰鞋抬起头，站起身来，就应大胆出脚，直直地站在原地不动，当然撤不了；紧紧地抓住同伴不放，当然很安全。可这样怎么能练出真本领呢？所以，我便拿出勇气，丢掉“拐棍”，运用平衡力，让滑轮真正滑出去了！
当不再依赖于同伴的搀失时，当心头溢出新奇与喜悦的'感受时，是否可以满足呢？然而，这时我仍是个“新手”而已。在更多的日常练习和实践过程中，我发觉滑冰与走路大有区别。只有一改常态，加点难度，如拐弯、转圈、摇摆、后滑……才能提高滑冰技能。当看到别人滑冰如春燕展翅，如“冰上飞人”般轻灵矫健时，自己的脚趾是“蠢蠢欲动”，还是“无动于衷”呢？我选择了前者。
滑冰总会摔跤的。也许是在出脚时，也许就在加大难度时，一不小心——哇，一屁股“墩”在硬梆梆的水泥场上。我就有这样的经历呢！且不说在众多朋友面前出了“洋相”，自己也摔得受了小伤。可我敢于爬起来再滑，而且滑得更加起劲！
我的日记 篇5
我的星期五
早上我乘车去上学。
第一堂课是英语，做了第五期报纸，里面都有英语新闻，今天的英语新闻就是在台北有一个冰淇淋吧，这个冰淇淋吧很奇特，它里面的冰淇淋不是给人吃的，而是给小狗狗吃的。怎么样，奇怪吧？
第二堂课上了语文，教了哪吒闹海，老师布置了《语文补充习题》1，2，3，4题。
第三堂是数学课，数学课老师教了克，大家请跟我读一克两克的克。数学补充习题第26页是老师一边教，同学们一边做的'。所以很多同学是对的，课上完，大家就做好了。今天我也做好了。
第四课是音乐，俺的闭嘴课，我唱歌不好听，干脆就闭嘴，做做嘴型。
吃午饭，今天的菜是鸡排，豆芽，粉皮汤，我喜欢吃鸡排。
吃完饭回到教室，写无聊的作业。我什么事都没干，一边看课外书一边发呆。然后就在那边静静地等着老师来催。
第五课是品德，我特讨厌品德，品德一点也不好玩，因为品德只会说说写写说说写写。
第六课是综合实践课，填一下你的赞美树，我写了林晨希，冯阳，庄佳怡还有个我忘记了我采访了庄佳怡，几乎都没人采访她的。我想问她名字怎么写？她说：问我名字干什么？我说：我想采访你，因为你每天都开开心心的，我很羡慕你。她就把她的胸卡给了我，我抄完就还给她了。我感觉这个课还是一堂好课呢。
就这样我欢天喜地地度过了一个上午、一个下午和一个中午。
我的日记 篇6
今天周末，妈妈带我和小伙伴们一起去高港的一个亲子农场游玩。农场里绿树成荫，鸟语花香。
农场的主人张阿姨笑着说：“我带你们进农场走走，可以捡鸡蛋哦。”哈哈，真是太好了！我和小伙伴们兴致勃勃地拿了一个小竹篮，向鸡棚走去，准备来个“大丰收”。
我们来到鸡棚，哈哈，鸡们真幸福。只见它们这里一群，那里两三只，有的在树荫下打瞌睡，有的在鸡窝旁东看看西望望，大概在找吃的吧，还有幾只好斗的`竟然竖起羽毛打起来了，真好玩！
突然，我看见鸡窝里有三个鸡蛋，心里一喜。可是观察地形，我迟疑了，地上到处是“地雷”——鸡屎。更要命的是，鸡妈妈在窝里，虎视眈眈地看着我。我心里忐忑不安，生怕鸡妈妈用尖嘴啄我。哼，不入虎穴焉得虎子！我用手捂住鼻子和嘴巴，小心翼翼地踮起脚尖，慢慢地靠近。真有趣，那只鸡妈妈见我步步逼近，吓得连连后退。我一伸手，抓了一个鸡蛋，拔腿就跑。成功了！
“快来，这儿有鸡蛋！”一个小伙伴兴奋地喊起来。我们凑过去一看，果真有鸡蛋，可是这只鸡妈妈比刚才那只鸡妈妈看蛋看得还要紧，这下怎么办呢？
我找了根小树枝，试着用小树枝赶走鸡妈妈。“咯咯咯……”鸡妈妈发出了警告，可是面对伸过来的树枝，它害怕得退让了。小伙伴兴冲冲地踮着脚尖走进去了，谁知半路杀出个程咬金，窝里冲出来另一只鸡。“哎呀，不好！”我丢下树枝，落荒而逃，小伙伴大惊失色，连到手的鸡蛋都吓掉了，碎了一地。张阿姨看了我们这副狼狈样哈哈大笑起来。唉，真想找个地缝钻进去。
妈妈告诉我，遇事要冷静地面对，鸡是不会咬人的，反而是我们自己害怕，把鸡窝搞得鸡飞狗跳的，鸡自己也吓坏了。
在妈妈的帮助下，我们重拾勇气，满载而归。中午的美餐自然多了一道菜——炒鸡蛋，这可是纯天然的美味哦！
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