(推荐)我的日记
一天就要结束了，今天一定有不少的收获吧，想必是时候写一篇日记了。好的日记都具备一些什么特点呢？以下是小编帮大家整理的我的日记5篇，希望能够帮助到大家。
我的日记 篇1
2月9日 星期六 晴
早就听说那不勒斯附近的庞贝古城在被火山灰埋没之前是非常美丽的，今天，我十分有幸来到了庞贝古城的遗址参观。庞贝古城旁边的一座火山是现在欧洲唯一的活火山。大约一千多年前，这火山有一次严重的喷发，据说把一小块山头都喷掉了。于是，美丽的庞贝古城便在那次喷发中消失得无影无踪……后来，人们从十六世纪起开始挖出一些古城的遗留物，变成了现在的庞贝遗址。庞贝古城的导游是位意大利人，她操着一口生硬的，语调极具意大利风味儿的汉语，要集中精神才能听得懂。不过，导游的解说还是头头是道的，是我们一行对庞贝古城有了兴趣，也有了了解。
伴随这导游的讲解，我们参观了一千多年前的庞贝城的澡堂、厨房等。……意大利导游带我们进入了一个小型的博物馆，我们在那里看到了庞贝人用的瓶瓶罐罐，还看到了庞贝的人、狗等（据我猜测应该是石膏模子）。
进入古老的洗衣店时，导游说以前的庞贝人是用人尿来洗衣服的，虽然衣服的气味会很难闻，但是人尿里边有种物质能使衣服变得干净，由此看来，庞贝人还是高智商的`呢。
还有一个很知名的小花园，里面的树根竟也是一千多年前的树根提取基因的。
最激动人心的还是古城的剧场。真是想像不出来古代人能筑出如此巨大的剧场。整个剧场基本呈圆形，长长的石头台阶衔接着舞台和观众。
除了这些令人印象深刻的地方外，庞贝古城还留下了许多，澡堂在从前甚至可以蒸桑拿，厨房从前竟然是做面包的地方。
美丽的庞贝古城永远消失了，却依然给后人留下了璀璨的历史文化，今天去庞贝古城参观，两个字：值了。
我的日记 篇2
我的心，早已泛滥，再也收不回。
有些人该铭记，有些人该忘记、
我其实并不喜欢计较、只是时间过了也就忘得快了。
曾经撕心裂肺的疼，如今想想应该很可笑吧。
为谁，而憔悴了、为谁，而伤悲了。
人，真的就是难懂的动物。
我，就在这里，你要不要也是这样。
放弃了很多东西，只为了圆自己一个梦。
忽略了很多东西，只为了那个梦而疯狂。
时间，不能等我， 等我的只有自己。
不能说每个人都自私，至少我在乎某个东西，我想得到它，就必须付出，而付出的多少，所得到的回报并不是成正比。
有人爱、有人疼、有人在乎、只要自己还没有放弃你自己、我相信你每天都会过得很精彩。
没有那么多的感慨、只想表达此刻的心情、
或许，发生那么多的事情改变了这一切，只能顺着脚步走下去。
懂的.想念的人，才会倍加珍惜、
懂的怀旧的人，才会知道改变、
那么，请你不要放慢脚步，跟上节奏，往下一站幸福出发。
今天的早晨，没有以往来的那么冷，只有比之前更清新、
我用字眼，描述着这个季节所谓的思念。
也许在也容不下任何东西、
也许早就该麻木了、
也许就是时间改变了这一切吧。
我怀念的是曾经。
我怀念的是曾经的喜怒哀乐、
至少那时候能够体会到什么才是心酸才是无奈、
心依旧如此、人依旧如此、
忘了不该想念的人、放了不该要的人吧、
别去在意某些人、别在浪费表情、
时间很短、路很长、沿着爱的轨迹一直走下去吧!
阳光很暖、心情很美丽。
我的日记 篇3
他上课生动有趣，在课余的时间里，也是我们的知心朋友，他在象棋、书法、乒乓球等许多方面都有很高的水平，是我们解渴的甘露，这就是我心中的好老师，担任我们语文课教学兼班主任的吴老师。
吴老师他是三年级开始教我们的，原先我在语文课上很不专心听讲，时不时爱走神正常还有小动作，叠纸啊，画朵花啊什么的.，作业也很马虎，考试日记就更不用说了，纯粹是为了应付，当然成绩就更不理想了。
五年级下册第一课是老舍先生的的《草原》，吴老师讲得生动有趣，好像把我们带进了诗情画意的大草原上，我们如同身临其境，同学们听得津津有味，不知不觉已到了下课的时间，可我们还沉浸在想象中的草原风景图里面，感受到草原的辽阔，空气的清新，还可以骑上骏马洒脱地疾驰，那真是一个充满无限乐趣的地方。从此我迷上了语文课，爱上了语文课。经过了半个学期，我的语文写作水平大大提高。
在课余的时间里，吴老师还教会我们一些写作技巧，执导我们仔细观察每件小事，作好笔记。更神的是那一手的好字，让人看了赏心悦目，经过一个学期的努力，我的硬笔字和日记水平已经是班里的皎皎者了。当然全班写作的整体水平也提高了，字也越来越漂亮了。有时我们几个同学会自以为地和老师比跳绳，比跑步，比记忆力，但老师从没被打败过。
我们不得不重新打量一下我们的吴老师，四十多岁，瘦小的身材，总是戴着一副眼镜，眼镜后面那双小眼睛透着莫测高深的学问，貌不惊人的吴老师，却在平凡的岗位上带领我们遨游在知识的海洋里。
我的日记 篇4
今天中午，我和几个女同学吃过午饭后，老师让我们到后操场扫树叶和捡废纸。然后，我便拿着扫帚和垃圾桶兴致勃勃地来到了后操场。
哎呀！这么多的废纸，还有那黄枯枯的树叶更别提了。接着，我们便行动了起来，一丝不苟，埋头大干。我左扫一下，右扫一下……过了一会儿，我终于把这些黄叶扫到了一堆，刚要把树叶扫进垃圾桶时，一阵风吹来，把树叶吹得七零八落，我一跺脚，心里气呼呼的喊到“这调皮的风，来的.真不是时候，还要重扫。”这下，可把我累的满头大汗了，我越着急，树叶就越往下掉。不一会儿，从天空降下来几张纸，我一看，当时火都快喷了出来。心里暗暗地说：“忍着，忍着……”不一会儿，又飘下来几张纸，我忍无可忍，气得一下子把桶踢翻了。哎，真是点背呀！没有办法，只能站起来接着干了。
我想告诉同学们：大家要爱护校园，爱护校园的一草一木，难道校园就不是你的家吗？还有一点，同学们，今天我才真正体会到劳动者的付出是多么的辛苦，所以，大家要尊重劳动者的付出，你才会赢得众人的尊重！
我的日记 篇5
每当夜深人静，我的心间就悠然升起一种对母校的依恋之情，脑海中再现着我那可爱的校园…
进入校门，映入你眼帘的是：“求知求能、勤奋创新”的标语，整洁的校园里到处生机盎然，师生们欢声笑语，不是春天胜似春天。步入学校，我就有一种亲切的感觉，这里空气新鲜，有绿色的草坪，缤纷的花朵，宽阔的操场，崭新的教学楼。我的.学校不仅校园美，而且人更美，同学们人人都有一颗爱学校的心。
清晨，校园里便热闹起来，田径场上同学们迈着矫健的步伐正在进行四百米环行跑。可最引人围观的是正在操场上进行的篮球晨练，队员们的一个“飞越跨篮”赢得了同学们的阵阵喝彩。足球比赛如猛虎下山，场外同学呐喊助威。校园早晨的晨练，给同学们带来无穷的乐趣，给校园增添了欢乐的气氛。
“叮铃…叮铃…”上课铃声准时地响着，同学们早就准备好了上课，一个个精神抖擞，端端正正地坐着，等待着老师的到来。能言善辩的语文老师、思维敏捷的数学老师、语音纯正的英语老师等一个个真是勃勃英姿。对于老师的表扬我们从不沾沾自喜，对于老师的严厉训斥我们更是“色愈恭，礼愈至”，老师们像辛勤的园丁含辛茹苦地哺育我们一棵棵幼苗，在他们的谆谆教导下，我们不仅学会了知识，也学会了做人。
下课铃声在不知不觉中响了。我的课外生活，既不是在那欢闹的球场上，也不是在喧哗的大街上，而是在“书堆”里，一放学，我就一头扎在“书堆”里，在我的书架上，堆着看不完的书：童话书，把我带到令人神往的仙境；科技书，在我面前展现出四个现代化的宏伟蓝图；智力测验，使我绞尽脑汁，苦思苦想；战斗故事，把我带到枪林弹雨的沙场；小实验，又使我沉浸在知识的海洋里。书使我知识更加丰富，书使我对未来无限向往。我的课外生活，虽然没有欢声笑语，但却充满乐趣。
我们的学校微机室、图书室、电教室、音乐室等是同学们学习知识的好地方。我们的学校啊，您孕育了祖国的希望，培育着祖国的花朵。学校，您是我们成长的摇篮，您是我们成才的阶梯，我爱我的学校。
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