二年级日记实用（10篇）
一天就要结束了，今天一定有不少的收获吧，因此我们要写好日记了。但是却发现不知道该写些什么，下面是小编整理的二年级日记10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
二年级日记 篇1
今天是我的生日。
以前，每年过生日，爸爸妈妈总是给我买回许多好吃的和好玩的。可是，今年却不同了，我过生日的这一天，爸爸只给我买了一个地球仪。难道这就是送我的生日礼物吗？我瞧了一眼，很不高兴。
晚饭后，爸爸拿起地球仪给我讲了起来。妈妈指着地球仪告诉我哪里是高山，哪里是大海，哪里是南极，哪里是北极，哪里是中国，那里是我的家乡……我越听越有趣，啊，多么好的生日礼物啊！
原来爸爸妈妈是为了让我开阔眼界，学习到更多知识。我高兴的'说：“爸爸妈妈我明白你们为什么给我买这样的礼物了。”
二年级日记 篇2
11月4日星期六晴
今天去超市之前，妈妈说：“你其中三次的阅读抄写字迹工整，所以你可以买三样零食。要是你嘴馋，你可以先买上更多的零食，然后回家补上更多的字迹工整的阅读抄写，因为我们也不经常来超市。”
我走进超市，发现超市里有巧克力棒，有薯条，还有曲奇……，由于我的嘴太馋了，我一下就买了十种零食，妈妈又补充了一句：“要是你不按时补完，我要从你的零用钱那儿扣。”
我担心死了，因为我的零用钱才一百多元，要是吃几顿大餐，我的钱可就没了。
我想我这次一定能把我买回来的.小零食一一补回去，一定不会让妈妈来扣我的零用钱的。
二年级日记 篇3
春天来了！春天来了！万物都复苏了。
瞧！花园里，各种各样的花。桃花露出了鲜红的笑脸，迎春花开出了金黄的花瓣，阵阵花香引来了许许多多的'小蜜蜂和小蝴蝶在花丛中边歌边舞。
森林的一块空地上，树枝上的百灵鸟在叽叽喳喳地唱着悦耳的歌，就像大自然里的神奇歌手。
公园里的一个地方，树木的叶子更密了，她们好像一位位战士在公园里守护着。
春姑娘展现在我们眼前的是一幅美不胜收的画卷。
二年级日记 篇4
我的好朋友是金亦欣、黄诗琪、郑善雅、彭欣纯，我们每天形影不离，下课时，我们一起玩游戏，上体育课时，有时体育器材没有了，我们就并一起用，我们还有好多事儿呢！
有一次，我们一起玩撕名牌时，郑善雅因为跑太快了，在加上走廊是滑的，她就摔了个四脚朝天，我们见了大吃一惊，争先恐后的去安慰她，在我们的.安慰下，她的情绪逐渐好转，我们就扶的扶，扛的扛，把她送回座位上，一边照顾她一边给她讲笑话，逗的她把肚子都笑疼了，仿佛一下子疼痛就消失的无影无踪了，她也很是坚强，我们一起玩到了上课为止。
这就是我的朋友，形影不离的朋友，有福同享，有难同当的朋友。
二年级日记 篇5
今天中午，我和李景开、张家兴一起玩丢沙包。我在中间，他俩在两边。游戏规则是：谁把中间的人打下来，就与他交换位置。游戏开始了，张家兴传沙包给李景开喊到：“十步连传”，我接到沙包 又喊了十步连破，但是沙包还是掉了。因此，我和张家兴调换了位置，我一直喊十步连传给李景开，李景开总是接不住，我最后还是把张家兴给打下来。我又和张家换了地方，最后李景开把我打下来了 ，按照游戏规则我与李景开调换了位置。我喊“十步连传”将沙包丢给张家兴，他没有接住，他喊“十步连传”给我，我接到了，呵呵，李景开被定住了，我往前走了十步，把李景开打下来了。哈…… 又是满头大汗！游戏伴随着上课的铃声结束了。
这个中午，我们玩得可开心了！
二年级日记 篇6
三月，下着细细密密的雨，风里面很冷，可能包裹着还未送走的冬。我走在连廊上，踩着“踢踢踏踏”的雨声，那就是一种节拍，随着雨珠的碎裂而挣脱出的轻扬。它在发丝上旋舞，谱写着细而小的乐章。雨天，它可能就是个音乐家。
我喜爱撑着伞，走在连廊上，连廊外面下着雨，伞在连廊里面，我在伞下方。雨感觉离我很远，我会拥有一种怪异的安心而满足。当然，这样的`结果常常被人戏称傻瓜。
嗯，不就是的，就是雨太凉了。我不喜爱雨钻进脖子里面，簇拥着打湿了我的衣领。无论我怎样将自我包裹的严实，它们总有办法触摸到的我体温。雨太多，也太挤。细得像针，打在身上，会疼，冷冷的疼。
我溺过水，对水有一种本能的恐惧，可就是，我却极爱看雨。看它打在窗户上，歪歪斜斜地作着画，它的涂鸦，幼稚到了可爱。我极爱看雨，看因风断落的珠子飘在柳絮飞舞的三月，清洗着坍塌的篱笆和寂寞的田。给那被太阳烤焦的山顶一丝喘息，漂亮的红鞋子上方可能还有几片沾上的红花瓣。
我不爱雨，却极爱看雨，无关性格。
它在寒风里歌唱，栖伏在灵魂深处。多少迁客骚人，执笔，待到墨团开遍纸间，恍惚之余，又只能讪笑地放下了笔。它住在灵魂深处，牵动着一根名为感情的线，轻轻一拨，伤感便不可遏制地袭来。它太稠也太愁。有人在我的随笔上留下过一句话，让我感触很深：雨停了，让我就这样站在田野里被风吹干……心里面那处柔软的地方，微微地疼了一下。于就是。就那么自然地想到，可能，他在忧伤。雨啊，真就是个敏感到伤感的家伙呢。
当然，并不就是所有的雨都就是忧伤的，在我印象中，有一种叫做太阳雨的东西，温柔到了极致，美到了极致。
雨就是透明的，于就是，在乌云未来得及挡住太阳之刻，它偷偷贮藏了阳光。它从陌生的地方来，降临在我们身上，使我们乘上了从天国吹来的清新的风。此刻，天空依然湛蓝。它缠在我们周身，指尖开住金色的花，光芒因此摇曳在心中，跳跃在身边，亲吻了我们的脸颊。那个漂亮的金色精灵，又在眨眼间，消失在了天地。阳光正好，天空正蓝，让人不禁觉得，那可能就是场海市蜃楼……
我不爱雨，却极爱看雨，在青石铺成的晚道上，轻叩跫音，滴落在人间的过客，唱响了那一个下午的歌。
二年级日记 篇7
今天妈妈去集市买了5只金鱼，看到这些金鱼，我的好奇心瞬间被激发出来。我目不转睛的看着这些金鱼。他们全身都是红色的，鼓鼓的'大眼睛，尾巴左右飘动，像国旗在风中飘散。这几条鱼在水中游来游去，悠闲自得。金鱼真有趣啊！
二年级日记 篇8
9月23日 星期三 晴
今天下午第三节课，学校开展了“鸡蛋撞地球”的活动，我们以小组为单位参赛。
我们第一组派了我还有其他两个同学代表。我们上了教学楼四楼，阵阵寒风吹来，我感到很紧张，一会比赛就要开始了，我在这个比赛上花费了很多时间，也付出了很多的心血，我不希望鸡蛋破碎。
我们去老师那儿领鸡蛋，整个走廊人很多，我们相牵挤在人群里，还一会儿，我们才拿到鸡蛋，我们又从人群中挤出来，找到了一处人比较少的地方，把鸡蛋放入装置中，并用绳子绑好，固定好装置后，我们排队等待着。
到我们了，到我们了，我们让最高的一位同学上去，这样扔下去的时候就不会沿着教学楼掉下去“一，二，三，扔”同学把装置扔了下去，我们急忙一起跑下楼去，询问同学结果，知道我们的.鸡蛋竟没有破碎后，我们三个很高兴的拥抱在一起，谢天谢地，总算没有破。
最后，比赛结束了，对胜利的同学进行了表扬，我们都十分高兴。
经过这件事，我明白了，有付出总会有收获，皇天不负有心人，做任何事，都要有决心，有毅力，有恒心，有信心!
二年级日记 篇9
这天，我们语文考试。一开始的基础题很简单，我刷刷地就写完了。之后应对着修改病句。第一题十分简单，想必全班都是这么想。但第二题，老师说我们要注意，我一听，就明白这是有些难度了。我一看题，是这样的：我们就应发扬自己的优点和不足。我开始把‘发扬’改成‘发挥’。之后又觉得有点不对，就再看一下，然后我又在‘优点和’的后面加上了‘改正自己的’。句子就变成这样了：我们就应发挥自己的优点和改正自己的不足。
老师过来检查我的了，老师看了我改的句子，虽然没说什么，但我已经从老师的眼里看出来了，我对了！到了作文部分，我写满了所有的格子，还多出来了好几段，虽然说很累，但我有种预感：我能考好！但是成绩明天才能明白，我好期盼啊！你也是很期盼吗？
此时我在大草坪晒着太阳，正午的阳光有点烈，把心里的每一个角落照得透彻，心事毫无藏身之处。我也不明白从什麽时候开始，你就住进了我的生活里，我的心里。那种我一向隐藏一向抑制的'情感就像毒蛇，吞噬着我的每一个细胞，侵蚀着我的每一寸血管。那种感觉是不是就像是习惯，就像是喜欢呢？
我也不明白，似乎每一分感情的付出我都得留意翼翼，我生怕把轻如蒲公英那般纯粹的喜欢吓的落荒而逃。也许那种小女生的心思也就此刻这种感受吧，欲言又止，又欲罢不能。
此刻的我就像朗朗晴空下的含羞草，有任何的风吹草动都会让我警醒，我害怕那种奇妙的情愫暴露于光天化日之下，最后我无处可逃。只是趁着此刻恋人未满，好好地感受着纯粹的完美和单纯的喜悦，在腼腆之时悄悄地合回叶子，独自细细品味着那种没有参杂任何物质的喜欢。
“山有树兮树有枝，心悦君兮君不知”，不知为何，我想到了这句话。“越人歌”，《夜宴》主题曲《越人歌》就引用了"山有森兮木有枝，心悦君兮君不知”。这两句唱出了人与人之间最深的寂寞。一个人如果懂了这首歌，这个人就不会寂寞。又也许这也算不得是寂寞，只是遇见了便不想错过的内心独白而已。
隐藏得很留意，当和好友谈及自己时还是微笑着说出自己的心事，就像阳光下生长着的树儿，花儿，草儿，如此鲜亮，芳香，倔强，又像天空中漫步的白云如此自然，毫无隐藏。
其实，我只是喜欢，只是喜欢这种感觉，这不足以让你知晓。谢谢你为我如歌的年纪填词，谢谢你为我如花的生命带来阳光，谢谢你让我在还来得及感受的青春里来了一场不期而遇的邂逅。我们的故事刚刚开始，写不完叙不完。此时的情绪就像这明媚的天气，满满的都是温暖，悠悠于我之心间。
二年级日记 篇10
9月10日，一个伟大而又神圣的日子。不知有多少天，有多少人，盼望着这一天的到来。这一天，就是一年一度的教师节。
教师，多么伟大的职业；教师，多么神圣的称谓；教师，多少汗水组成的道路；以前，有多少次，在深夜，只有那一盏灯，还在亮着；以前，有多少次，在节假日里，只有他(她)还在备课；以前，有多少次，答应了儿女的要求，却又毁约。这一切，都是谁在做？有是为了谁？这一切，都是老师在做，为的却不是自我，而是我们这些含苞欲放的花朵。我曾不止一次的`在脑海里想过：在课堂上，老师为什么宁可中断自我的讲课，也要提醒那些走思的同学呢？此刻，我明白了，正是因为“教师”这个神圣的称谓，促使他（她）们有着较强的职责心，使他（她）们不容许有任何学生犯错。记得有本书上有这样一段话：我想要一缕阳光，您却给了我整个春天我想要一片树叶，您却给了我整个森林我想要一滴水，您却给了我整片海洋我想要一点关怀，您却给了我母爱的慈祥我想要一点知识，你却给了我无限的未来教师，是那么的伟大无私。正如您所说的：人生如同珍珠，磨砺才会光芒。遇到困难，您关心我们，爱护我们，鼓励我们，用您的爱心来显示您的职责。有人说，老师是清闲的，有两个假期；有人说，老师是优雅的，一切都显得从容不迫；有人说，老师是闲情逸致的，有时读书看报；而我要说，老师，您辛苦了！忘不了清晨您陪我们早读；忘不了操场
上的风吹日晒；忘不了您毁人不倦的专注神情；也忘不了您灯下认真备课的身影。您认真备好每一堂课，有时要钻研很久；您仔细批改作业，有时直至深夜。别人有八小时工作制，您的工作又何止八小时！别人有两天休息日，您有何曾有过真正的周末！您的奉献是无私的，所以，无法用工作来衡量！您的工作是延长的，所以，无法用时光来衡量！假如有人问我这世界上谁最辛苦？我要说是您！我们敬爱的老师！
同学们，老师为我们付出了很多，让我们一齐来欢迎这个教师节吧！
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