二年级日记3篇(优秀)
一天将要结束了，相信你一定有很多值得分享的经验，这时候十分有必须要写一篇日记了。日记怎么写才合适呢？以下是小编收集整理的二年级日记3篇，欢迎阅读与收藏。
二年级日记 篇1
教学目标：
1、认识“则、昨”等13个生字，会写“份、粉”等8个字。
2、正确、流利、有感情地朗读课文，有团结互助的意识。
3、有写日记的兴趣，并按照日记的格式，开始学写日记。
重点难点：
认识“则、昨”等13个生字，会写“份、粉”等8个字。
教学过程：
第一课时
一、 学习日记格式
1、小朋友们，你们知道什么叫日记吗?(请知道的小朋友说一说，老师相机点拨，特别讲日记的格式)
2、今天我们就来学习一位小朋友写的两则日记。板书课题，齐读。
二、 初读感知
1、 自由读课文，要求：画出自己不认识的字，把字音读正确
2、 开火车读词语，检查学生学习生字词的情况。
3、 分组再读课文。
4、 说说两则日记分别写了什么事?
三、 指导写字
1、 认读要求写的8个字，并用这些字分别组词语。
2、 分加指导，练习书写。
四、课后作业
练习写一则日记。
第二课时
一、 复习回顾
1、 朗读课文，检查生字认读情况。
2、 用多种方法认读要求认识的生字和要求写的`字。
二、 朗读感悟
1、 范读课文
2、 学生自由读
3、 分小组体会读
A、 合作学习。
B、 指名汇报交流
C、 小结：日记要有一定的格式，日记的内容包括：年月日、星期、天气、正文。
4、 学生细读
A、 小组讨论：这两则日记写了些什么?
B、 指定小组汇报
C、 小结：日记是对自己说的话，必须真实。有些小秘密，都可以记录在里面。
5、 学生精读
A、 学生读两则日记，思考：妈妈没有给“我”买白纱裙，“我”的心情怎样?后来“我”为什么没让妈妈买白纱裙?
B、 比较这两则日记的不同，指名回答。
C、 小结：日记内容必须新鲜，每天都有不同的内容。写日记要写一天里给自己留下印象最深的事。
三、 拓展活动
1、 展示自己。
2、 当“小医生”修改日记。
二年级日记 篇2
上午第四节课是语文课。做完眼保健操，虞老师拿着电影票走进教室，说：“今天下午看电影。”我们高兴得跳了起来，老师叫我们下午1:15分到电影院操场集合。
吃完中饭，我急急忙忙赶到了电影院。我们排着队，在老师的yǐn dǎo下，走进了电影院。一会儿，电影开始了，题目是《海底总动员》。首先，荧幕里出现了两条鱼，他们是巧鱼妈妈和巧鱼爸爸，正在看护着他们的小宝宝------卵。突然，来了一条大鲨鱼，吓得巧鱼爸妈躲进了房子里。等鲨鱼走了以后，他们才敢出来。当他们再去看他们的小宝宝时，只剩下一个小宝宝了。过了好久，他们的小宝宝终于于长大了。
一天，巧鱼爸爸正在睡觉，小巧鱼一把拉着爸爸说：“我要上学，我要上学。”小巧鱼在上学的路上，被一个潜水员抓走了。巧鱼爸爸得知后，马上去追,可是，潜水员坐上船，已经跑得很远了。正在这时，一条蓝色鱼给他指路。巧鱼爸爸yù到了三条shā鱼，shā鱼把他们领到了shā鱼的`家里。shā鱼说：“我们开个wǔ会吧！”原来那条shā鱼用的坏主意，被巧鱼爸爸视破了，巧鱼爸爸和蓝色鱼好不容易才脱离了危险。
巧鱼爸爸和蓝色鱼脱离危险后，又yù到了海龟群，在海龟们的bāng助下，才到达xī ní。一只大海鸥把他们含在嘴里，飞到了潜水员的家里，巧鱼爸爸终于见到了自己心爱的孩子。
电影演完后，我们排着路队回家了。
二年级日记 篇3
除夕那天就更忙碌了。早上，叔叔和爷爷架起了大锅，准备“下油锅”。
他们把火烧得旺旺的，把油烧得热热的，然后把事先腌好的鱼和莲菜一一放进大油锅里。油锅里顿时“噼里啪啦”地响了起来，一阵阵香气扑鼻而来。奶奶、老妈和婶婶则在一旁准备包饺子。她们一个人剁肉馅，一个和面，还有一个摘菜。下油锅的“噼里啪啦”声和剁肉馅的“咣咣”声混合在一起，像一场好听的交响乐。老爸也不闲着。他领着我们一群小孩去贴对联。我们给大门上，墙上，窗户上都贴上了春联和福字。就连井上、车上和院子外面的大树上也都贴满了吉利的红纸。到了下午四五点，外面不断地响起了鞭炮声，这就意味着那一户人家开始吃团年饭了。我们也着急了，不停地在厨房里跑进跑出，看看我们的`饭菜到底好了没有。过了一会，老爸一声令下，“放炮！”我们赶紧冲出院子，手忙脚乱地帮老爸拆鞭炮，拿打火机。随着一阵震耳欲聋的鞭炮声，美味的饭菜上桌了。爷爷大声地宣布：“开饭！”终于，除夕这天最关键的时刻到来了。
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