二年级日记

[热门]二年级日记8篇

　　一天就要结束了，我们一定有不少所感触的事情吧，因此我们要写好日记了。那如何写一篇漂亮的日记呢？以下是小编精心整理的二年级日记9篇，希望能够帮助到大家。

二年级日记 篇1

　　当我们蹒跚学步时，是父母在旁边搀扶我们；当我们遇到困难时，是父母帮助我们度过难关；当我们取得好成绩时，是父母与我们一起分享快乐……父母为我们付出了这么多，我们应该要学会感恩父母。

　　那次，我出了水痘，全身像个“痘人”，水痘就像一只只蚂蚁在我身上爬，奇痒无比，妈妈每天早晨，晚上为我涂药膏，爸爸则负责送我去医院挂盐水和烧美味可口的饭菜给我吃。爸爸妈妈都是等我睡着了才睡，我终于熬过了3个星期，我的`水痘好了，但爸爸妈妈的“黑眼圈”却啊他们脸上停留了好久好久。

　　从那时区，我学着帮助妈妈、爸爸做家务，孝敬父母，学会感恩。

　　是那次经历，让我理解了父母的爱，让我学会了对父母心存感激。我们应该多一份关心，少一份抱怨；多一份感恩，少一份不满。让我们怀着真挚的感恩的心，去报答我们的父母。

二年级日记 篇2

　　今天晚上，爸爸跟我说：冰冰，要不要给爸爸当助手？爸爸会给你工钱。我听完后，高兴得一跳三尺高，马上就答应了爸爸的建议。爸爸让我把门口的'几只桶都提到车库里去，我赶紧拿起桶，飞快地跑到了车库。可是，我来来回回地跑了几次，手就觉得酸了，我真想停下来休息一会儿，不过我都坚持下来了。虽然我很累,但是我得到了锻炼,体会到了劳动的辛苦，也知道爸爸辛苦地工作,是为了挣钱让我上学。最后，我数了数，一共有十一只。爸爸夸我做事情能够坚持到底，还给了我11元钱。我美滋滋地把钱放到口袋里，以后可以用这些钱买一些学习用品。

二年级日记 篇3

　　你放过风筝吗？看看我怎么放的吧！

　　有一次，我和爸爸去公园放风筝。爸爸拿着风筝跑，我拿着风筝的线，看到风起来了，我说了一声“放”，爸爸一松手，只见风筝“嗖嗖”地就飞到天上去了！

　　天空中有五颜六色的“花姑娘”、英俊潇洒的'“蜘蛛侠”把天空打扮的丰富多彩！

　　小朋友的欢声笑语仿佛给天空配上了音乐，天上的朵朵白云，好像当成了跳舞师，太阳光仿佛把天空、大地照的更明亮了！

　　我喜欢放风筝！

二年级日记 篇4

　　六一是一首诗，写出了小朋友的欢乐;六一是一支歌，唱出了小朋友地喜悦;六一是一幅画，画出了小朋友的笑容。

　　这个六一，我虽然没有游玩，但我过得很快乐。早晨，我兴奋地跑到爸爸妈妈的房间，叫它们起床。吃好早饭，我们一家朝花城开去。花城前面有一个大*侠哦!告诉你，它有两层楼那么高，走进销售中心，叔叔阿姨都在玩飞机。飞机一会儿爬升、一会儿俯冲、一会儿翻筋斗……我真佩服他们的.本领呀!我报了个号，虽然我玩得不像他们那样好，但旁边的叔叔说我已经不错了。我还参加了T恤DIY，我在T恤上画了一只憨厚可爱的小猪熊。

　　这个六一过得真快乐。

二年级日记 篇5

　　今天我和爸爸、爷爷一起去堤上放小刺猬，因为小刺猬在我们家不吃也不喝，快要死了的.样子。我想不要因为我们的快乐而剥夺一条生命。我们找到一个地方放下它，小刺猬四处看了看，好象在找什么，然后就突然一直向前爬去。我想：如果下次再见到它，我一定会跟它打个招呼的!

二年级日记 篇6

　　20xx年5月19日星期二天气：晴

　　今天，我们社区在球场举行了中小学生暑假安全知识教育讲坐，还有开展文明社区的实践活动。

　　听完了讲坐，我和丁丁、文文姐姐，马上回家拿来一双筷子和一个袋子立刻跑向球场。我们开始捡垃圾了，我和丁丁、文文姐姐在草坪里、车道里、打球的.地方，捡到了很多垃圾。

　　我真希望我们小区是最干净的小区。

　　今天，真是一个有意义的一天。

二年级日记 篇7

　　今天中午，老师跟我们说了一个笑话，这个笑话的题目是“岂有此理”。

　　笑话的内容是：儿子经常听父亲向人自称“鄙人姓张，弓长张，不是立早章。”一天，有客人来访，碰巧父亲不在。儿子问客人：“贵姓？”客人答：“姓李。”又问：“是弓长李，还是立早李？”客人嗔答：“岂有此‘李’！”

　　听了这个故事，我知道了学习不能生搬硬套，要活学活用。

二年级日记 篇8

　　星期五的下午，我们举行了一场别开生面的队列比赛。

　　阳光炙烤着大地，我们坐在凳子上，晒着太阳，观看着每个班的队列比赛。首先是高年级的哥哥姐姐门出场，他们迈着整齐的步伐，喊着嘹亮的口号，他们的动作很到位，是我们学习的.榜样。轮到我们班出场了，我的心里有点紧张，害怕做错了动作，为班里丢分儿，我们班在场上站成了一横队，面对着主席台，听着班长的口令，我们班的口号是：“团结奋进，为班争光。”当我们做完最后一个动作准备退场时，场上响起了热烈的掌声，在全班同学的努力下，我们取得了第一名的好成绩，为班级体争得了荣誉，是我们全体师生共同努力的结果，在今后的学习中，我们要像这次队列比赛一样，顽强拼搏，积极进取，争取更好的成绩。

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