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4年级观察日记400字
时间如快马般匆匆,一天又过去了,相信大家一定感触颇深吧,是时候用心地写一篇日记了。如何把日记做到重点突出呢?以下是小编帮大家整理的4年级观察日记400字,仅供参考,希望能够帮助到大家。
4年级观察日记400字1
人们常说:老师如园丁浇灌了祖国的花朵,老师如蜜蜂,每天勤劳的工作,师如蜡烛,燃烧自己,照亮别人。
我的漫画老师是个十分强壮的人,一想起他,我就不由的敬佩起来。
漫画老师姓洪,他中等身材,浓浓的眉毛下有一双十分严厉的眼睛,时刻观察我们,鼻子下面有一张能出说出世界上所有关于体育知识的嘴巴,洪老师的胳膊有我的小腿那么粗,两条腿能跑“飞人”的速度。
洪老师有时非常严厉,有一次我们绕着操场跑圈,跑的很差,跑的`跑,走的走,时而聊天时停下来休息一会儿,简直乱成了一锅粥,在我们跑完一圈之后,洪老师怒发冲冠的说:“你们一个个跑圈儿都不行,到初中,高中还怎么跑2千米罚跑五圈,如果再偷懒继续加五圈,我们只好一圈一圈的跑了起来,五圈终于跑完了,同学们一个个大汗淋漓,气喘吁吁,上气不接下气,说也奇怪,从那以后我们跑圈儿再也没有跑乱过。
洪老师也十分有力气,体育委员是我们班有名的大力士,掰手腕,赢了班级许多人,所以他就想和洪老师掰手腕,比赛开始,体育委员用全身力气也没能打败洪老师,反而洪老师轻轻用下力就打败了他,班上三个力气大的男生想报仇,可都败在了洪老师的手下。
这就是我的漫画老师,洪老师也是我们的体育老师,你们喜欢洪老师吗?
4年级观察日记400字2
我有一个“两面派”的英语老师,她是一个非常有趣的老师。
有一次,她在教我们第一单元的时候,有一个有礼貌的单词,她居然主动弯下了腰,笑眯眯的对着我们,顿时,班上所有的人都露出了笑脸。学到年轻的这个单词的时候,就更好玩了,她竟然脸对着我们,露出了笑脸,这笑脸可不是一般的'笑脸,这个笑脸犹如一个刚出生婴儿的笑脸,嫩嫩的,顶可爱。然后她深呼吸,过了一会儿,把脚抬到了半空中。老师连跳了几下,哈哈哈,那动作,那表情,可真有趣。笑的我们都快倒到桌子下了。
但是“纸包不住火”,温柔有趣的英语老师有时候也会发火。每当试卷考差了的时候,她就会板着一张脸,将一卷试卷拿到讲台上,严肃的看着我们,嘴里还念着:“你看看你们,这次许多人都没有考及格……”这时,我们班的搞笑大王谢雨杰突然说道:“火山要爆发啦。”老师好像是有一个顺风耳,瞬间用“眼神杀”锁定住了谢雨杰。谢雨杰一下子捂住嘴巴,一动不动的看着老师,老师这才放过他。唉!真希望英语老师能少生点气啊!
告诉大家一个小秘密,虽然英语老师是个“两面派”,但是我们都很爱她。
4年级观察日记400字3
我有一个非常要好的朋友,他叫卫俊燃,和我差不多大,都十岁。他喜欢成天像个大人一样逍遥自在,正是因为这样,导致他有许多奇葩的特点。
卫俊燃最有特点的是他的头发。他的头发说长又不长,说短又不短,应该要一两个月剃一次头才能让头发变成那样吧。如果他跑起来,头发就翘得老高了。他的.门牙也很奇特,不像普通小孩那么小,但又不是特别大。卫俊燃的脸红红的,如果上课时遇到不会回答问题,脸就变得比苹果还红。
卫俊燃特别爱装,常常在大操场上大摇大摆地走来走去。他还常对别人说:“你过来呀!”有一次,我们本来在大操场上疯狂玩耍。忽然,天空乌云密布,狂风大作,下起了小雨,没过一会儿,下起了倾盆大雨。我们都赶紧跑进教学楼避雨。幸好没淋成落汤鸡!我舒了一口气,这才发现,卫俊燃居然没跟上来。我们在教学楼里四处寻找,最后发现他一个人在大雨中漫步,仿佛根本没下雨。我们向他招手,让他快回来,他却视而不见。要是雨不大,我们非冲到操场把他抬回来不可。其他班的同学用像看外星人的表情盯着在雨中行走的他,还议论到:“那是个傻子吧?”“可能酒喝多了。”我本想让那群议论的同学闭嘴,但转念一想,卫俊燃不就是爱装吗?后来,他因为淋雨被老师骂了一顿。
他还超级爱学大人。有一次周末,我约文义其和他在我家附近玩。卫俊燃却一会儿说要吃烧烤,一会儿说要去泡澡,还说晚上请我们去万达吃香的,喝辣的。他还常说:“哎!兄弟!我们去……”说实话,他这种习惯我真的很难适应。
这就是我的好朋友,也是好兄弟——“卫俊燃”。
4年级观察日记400字4
沙老师,36岁左右,个子不高,尖下巴,塌鼻梁,要有一双智慧的眼睛,上架着金框眼镜,性格温和,但在我的学业生涯中留下了不可磨灭的一笔。
我三年级的时候,沙老师鼓励我参加大绳队,可是我老是跳不好,我不敢进,废了好大的劲,鼓起勇气跳进去的时候,但又断了,这使我很恼火。最后,我就定,不参加大绳队了。
我来到了沙老师的办公室,对她说:“老师,我的大绳老是跳不好,我不想影响班级成绩,我要主动退出大绳队。”沙老师的眼睛仿佛看透了我的心灵,她鼓励道:“你一定能成功地,只要你认真跳,克服内心的困难,就一定能跳好。”我半信半疑的看着她:“我真的能成功么?”沙老师坚定地说:“一定能。”
那天下午,沙老师抽了个空,带着大绳和腰绳的同学,下楼让我练。我记着沙老师的嘱咐,克服内心的困难,就一定能成功!我努力的'跳,可是,我还是一个又一个的断,这让我很生气,沙老师看出了我的情绪,安慰我:“稳定你的情绪,让你的心静下来,慢慢的,耐心的跳。”真是山重水复疑无路,柳暗花明又一村,我一下子豁然开朗,于是气运丹田,一,二,三,四,跳,“好,继续加油,五,出,完美。”沙老师高兴的说,我也来了信心,虽然还将有断的,但是,我最起码会跳了。
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。沙老师,您为我付出了这么多,我用什么来回报呢?我一定会好好学习,天天向上!
4年级观察日记400字5
有一天,我在看电视的时候,发现动画片里的小人真漂亮。我想如果我也能画出这样的小人该多好啊,于是我就下定决心,要学画画。妈妈也希望我有一种爱好,所以妈妈就给我报了一个美术班。
首先,老师让我照着一本书里的人物画。当我画到一半时,老师对我说:“韩XX,你应该把大体轮廓确定下来,再具体画。”我听取了老师的'建议,于是我过了第一关。
有一次,在学校,美术老师考试,规定三十分钟画完一张画——原来是要选拔美术组人选。我想起美术老师的话,开始画起来。一头金发、一双蓝色的大眼睛、还有红彤彤的脸蛋……一个漫画少女就出现了。于是,我被美术老师选到了美术小组。美术小组的老师对我很好,也对我的画提出了建议,她说:“你画上的人物只有一种动作,你不会让它动起来吗?”我仔细想一想:对啊,我可以根据表情画呀,于是我很快就改正了错误,画出来的人物好像是活的一样。
学校艺术节和十一联欢会需要许多绘画作品,我画了许多张。老师看了很满意,我的画共有十几张被选上了呢,还有几张虽然没被选用,却被老师珍藏了起来。
我为我的绘画水平在不断进步而自豪!
4年级观察日记400字6
我的乒乓球老师是一位姓吴的女老师,她不但教会我打球还带给我很多欢乐。
吴老师皮肤白皙,一头及肩的秀发配上灵动的眼睛,看上去清秀端庄,像文气的语文老师。如果不说,你一定想不到她其实是“强壮”的体育老师。吴老师的声音也很温柔,教起球来娓娓动听,语言流畅。吴老师身材修长,总喜欢穿一件紫色速干衣,搭配一条黑色短裙裤,显得活力四射。
吴老师十分幽默,诙谐有趣。她经常金句频发,像一个相声演员。在我们反应不及被急驰而来的球砸中时,她会说:“球是死的,人是活的,躲呀!难道挺胸而上,‘向我开炮’吗!”在我们对攻击球成功一百个以后,她会奖励放给我们几个高球,一边念念有词:“你扣死我呀!”我们扣得越猛,她就越开心地说:“再来呀!扣到我的鼻子上得12分。”到最后一个球猛扣到她身上时,她会假装中弹四仰八叉地倒在墙上,逗得我们哈哈大笑。她有时还会用英语夹杂着中文上课,号称自己是“双语”教学的国际化教练。
吴老师有“姓名综合迷糊症”,上课的时候,她经常搞混我们的.名字。所以她每次都根据我们衣服的颜色或花纹来叫我们和分组。有一次,我和另一个小伙伴都穿了条纹衫,我们就“幸运”地变成了“条条组”的一员,我也变成了“条条一号”。还有的时候,球桌两边被叫成红方和蓝方,感觉像有两支大军在交手。
吴老师身手矫健,“球”无虚发,无论我们打的是哪个方向旋转的球,无论我们打在球台的哪个点上,她都能准确无误地把球回过来,还能保持节奏、从不手忙脚乱。有一次上课间隙,我们发现窗帘顶端趴着一只大蜘蛛,大家围着七嘴八舌,有的搬凳子,有的拿拖把,准备爬上去打蜘蛛。这时,吴老师大喊一声:“让我来。”她左手抛球、右手持拍,一个充满“威力”的上旋把大蜘蛛击晕倒地,让我们佩服不已。
这就是我的乒乓球老师,一位集清秀、幽默与高超的球技于一身的女老师。
4年级观察日记400字7
我家有一个不听劝的固执小姐,在她眼里全世界都是坏人。
也许从她记事起,我就一直是一个想害她的坏姐姐,可是有时人家对她好,她都会记仇。今年中秋节,夜晚我们一家人坐在阳台上赏月吃月饼,我专门为她挑了一块最大的月饼,妹妹看着我的月饼一脸嫌弃的说:“你的这块肯定是有毒的,不然不会给我这么一大块,你肯定是想把我的.零花钱都拿走。”我吃惊地望着她:“不可能的,你是我妹妹,我怎么可能害你呢?”可她固执的说:“不可能,不可能。”唉,怎么给块月饼还成仇人了,这下跳进黄河也洗不清了。
还有一次,妈妈说给我们拍几张照片,妹妹冲上前,夺下了这个任务。可她连拍了十几张就只有一张清楚一点。妈妈说:“还是我来吧,你又拍不清。”妹妹固执的说:“我就要拍,就不给你,你拍的一定没我好。”妈妈也拿她没办法。
这些都没有伤害我,但那一次,却深深地伤到了我。有一次,她扶我骑自行车,我让她慢一点,不然我会跌倒的,可她不信,偏扶着我的车快速往前冲。我一个没站稳,摔进了小沟里,不停地怪她:“都怪你,让你扶慢点你不听。”她昂着头,不服气地说:“我就那样扶,怎么了,你都已经跌倒了,我又不能时光倒流让你不跌倒。”我捂着伤口,无奈地苦笑。
哎,这样的固执小姐怎么就到我家来了!
4年级观察日记400字8
不是我吹嘘,你翻书翻得有多快,我的哥们变得就有多快。但不管他变成什么样,我都觉得他很帅气。
有时候,他会变成聪明机智的“一休哥”。记得有一次,有两位暴脾气的女生在吵架,一个龇牙咧嘴,一个怒目圆睁,那架势好像不吵到地球爆炸,就不罢休似的。我们见了,完全不敢上前制止,纷纷往后缩。就在这时,我马上出去找到他。他知道了这件事,二话不说,走到两位暴脾气的女生面前,动之以情晓之以理道:“你们知道老师在微信里起的班级名字吗?是‘相亲相爱四(1)班’,所以我们一定要‘相亲相爱’,不然怎么对得起老师对我们的信任?”两位女生听了,脸色缓和了一些,但一下子下不了台面,还在僵持着。他见状,便快步走到台前,拿起粉笔,装作要记名字的样子,说:“那好吧,你们不和好,我只好记名字了。”这下,两个女生赶紧握手言和。顿时,班级里响起雷鸣般的掌声。
有时候,他会变成勇敢正义的'“超人”,在关键时刻挺身而出,保护着我们。是的,他的确是很勇敢的,要不然怎么会在同学欺负我们时出来制止呢?我猜,他可能遇上老虎,也敢斗一斗。在一年级的时候,我们很弱小,有时会被高年级的哥哥欺负。有一次,我被大哥哥欺负了,他像是踩着风火轮似的,从天而降,大声地嚷嚷着:“我爸爸可是警察,你要是再欺负我的同学,我就报警了。”那位大哥被吓得落荒而逃。
他还会变成各种各样的形象。总之,不管他变成什么样,有这样的哥们,我可真自豪。
4年级观察日记400字9
我的奶奶,声音大得不得了。她长得胖胖的,一双大大的耳朵,却听不太见,一个大大的嘴巴,像一个大山洞似的。她老是穿着一条大红色裙子,十分爱跳舞,一跳就停不下来了。
为什么像“大喇叭”呢?听我讲一讲吧。有一次周末,我和小伙伴一起下楼玩耍,我们玩的.时候旁边还有许多人。可能玩得太开心,忘记了时间,旁边的人慢慢减少也没有感觉。突然一声大叫,把我吓到了,手上的玩具也掉到了地上,脸上的表情都能做表情包了。三秒之后,又听到一声大叫:“枣子!回家了!回来吃饭!”我才反应过来,是我们家的“大喇叭”叫我回家吃饭了。那声音好像是几百个巨人在怒吼,我像是一只见了野狼的兔子,和朋友道别后飞奔回了家。
到家之后,我吃了饭,玩了许久拼图后,已经十点多了,我便马上洗了澡,准备睡觉。可没过一会儿就听到奶奶的一声“巨吼”:“姐姐,我告诉你啊!今天……”这声音,像有一百个录音机在我耳边跳舞,直到二十多分钟后她才关掉了通话。我大吐一口气,可好景不长,一个人又来找奶奶买舞蹈服。奶奶听起来很兴奋,可能又是一个朋友吧,她便越说越起劲儿,还聊生活呀,做饭呀,跳舞呀什么的,没完没了。我终于忍不住了,让奶奶小声一点儿,可还是有一阵阵笑声传来,我只好把头埋在了被子里才得以入睡。
你觉得我的奶奶怎么样?你家里也有像我家一样的“大喇叭”吗?我觉得奶奶虽然有点吵,但她是爱我的,我也爱我的奶奶。
4年级观察日记400字10
说起老师,我不得不提一个我很尊敬的人,他是我的学而思网课语文老师,高考语文141分的北大才子,全名达吾力江,我们亲切地称他为小达。
小达的头发有时候像个鸟窝凌不堪,乱有时又像瀑布一样整齐,变换无常。那发亮的眼睛大得出奇,红润的嘴唇,尖尖的下巴,十分协调。
小达不仅长得帅,而且十分自恋!一节短期班课上,他让我们找关键词,一句是“小达很帅”,另一句是“帅气的小达”,可见他是多么自恋啊!我们一个劲在评论区吐槽小达,只见小达瞅了瞅评论区,皱皱眉头,不满地往上翘了翘嘴巴,好像马上就要火山爆发,突然他装出一副委屈的样子,用孩子的语气说道:“怎么了,我就是那么帅气啊!哎呀,不要在意这种细节,天才不自恋会憋得慌的!”说完他又抖了抖眉毛,摆了一个帅气地pose。他的幽默表情和语言把我们逗得哭笑不得,每次上课都是这样。
小达上的'课丰富多彩,从不枯燥。他经常会在课件之间插上几个视频和电影片段,让我们放松一下。还记得在上《西游记》那一课上,他精心挑选了一个对话片段,用各种滑稽的声音来模仿对话,比如观音沉稳的声音,猪八戒粗鲁的声音,孙悟空尖细的声音,小达神秘地把摄像头关上让我们猜测,我们笑得前俯后仰合不拢嘴。
这就是我帅气又自恋,上课有趣的小达老师,他永远都是我眼中最幽默的老师。
4年级观察日记400字11
我们班有一个名副其实的“贪玩先生”,他高高的个子,看上去一本正经的样子,跟一个小博士一般,实际上就是一个名副其实“贪玩先生”。这是大家公认的,别说大家说他贪玩,就连老师也那么认为。
每次老师刚要“宣布”下课时,他总是第一个冲出教室的人。只见老师一声令下,他手拿球拍,以箭一般的速度飞奔出教室,瞬间就没了身影。到了上课,他总是念念不舍地挪回教室。后来,他甚至在铃声一响老师都没发出“命令”时,他就早就从座位上站起来,手拿球拍,做出准备赛跑的姿势,“下———”老师才说一半,他就已经飞奔出教室了。哎!他可真是争分夺秒呀,仿佛“漫长”的十分钟如同那短暂的一秒钟,也许给他一个小时都不一定够吧。
看到这,你是不是很佩服这个贪玩先生,不过他为了玩可是什么事都干的出来,就连老师布置的任务他都会抛到脑后。
一次,他被选中当了英语听写小组长。别的.组长一下课就赶紧改好,拿去登记分数了,可他却跑到球桌那打乒乓球。到了放学,别组的同学听写本都发下去了,只有他那组还没改,而且不止一次。
你们说他是不是个名副其实的“贪玩先生”呢?
4年级观察日记400字12
只听“哐当”一声,一个桔红色的篮球稳稳地投进了篮筐里,这个漂亮的球就是我们亲爱的体育老师唐老师投的.球。
唐老师高高的个子,壮壮的,浑身上下都是肌肉,好像他拥有一副钢铁不坏之身躯,任凭你怎么捶他,他都不会倒下。他几乎每天都穿着运动服,似乎随时随刻准备上运动场去比赛的样子。
上课时,唐老师总是很严厉。有一次,不知何故,我课上特别兴奋,在练队列的时候,我居然出了两招猴拳,唐老师就把我从队伍中揪出来,让我在一旁立着。等他将同学们整好队安排去跑步的时间,他就开始“收拾”我了。他虎着脸,挑着一双剑眉,瞪着两只“冒火”的眼睛,拉开大嗓门开批,那吼声震耳欲聋,吓得我直打哆嗦,我屏住呼吸,双眼不敢看唐老师,眼睛直勾勾地盯着地面,我恨不得脚下的地面有一道缝,我可以钻进去,这样就可能逃避这个“残酷”的现实。可是,没有什么“地缝”来解救我,我只能硬着头皮接受唐老师的批评,还有一个“十分钟蹲马步”的“惩戒”。我想我再也不敢体育课上捣蛋了,再也不犯贱了。
虽然我很害怕唐老师,但是我又十分喜欢上他的体育课。他在课上还会教我们玩很多的游戏,什么打鸭子、拔河、打篮球、踢足球等等等等。那个快乐时光,我总能开心得像只“蹿天猴”,与同学们玩得汗流浃背,不亦乐乎。我想,如果全天都上体育课那该多好啊。
我的唐老师就是这样,让我又爱又“恨”,但是我们大家都很喜欢他,你也想有一位这样的老师吗?
4年级观察日记400字13
秋风瑟瑟,枫叶如雪花般飘落,在空中翩翩起舞,最终优雅地轻拂在五(9)班的门前。
在讲台上,走来走去的老师敲着黑板,嘴巴咄咄逼人,愣是说了一时半会儿才喘了一口气。在老师那双温柔的眼神下,一位同学又装起了蚂蚁,老师一句:“谁啊!”神态立刻变得严厉,眼神也逐渐冷酷起来,可那白色的卫衣突然间散发光彩,将老师那沉封的青春又展现在大庭广众之下,可那天蓝的牛仔裤在老师身上显得成熟、稳重。而这也在不经意间形成了反差美。
在鸦雀无声的办公室中,老师的批改声覆盖了整个房间。可这之中掺杂着一声声翻页声,在辛苦的脸颊上,一滴滴汗水从嘴角的微笑滑过,在一旁逐渐减少的作文,老师的笑容也越来越强烈、灿烂,这也是老师最喜欢的——批改我们的作文。她总是能发现闪着光的.好词佳句,对我们大加赞赏,大家的自信心也越来越强。
老师温柔地讲着课,嘴说个不停,这时“铃铃铃……”校园逐渐安静。转之热闹的又是对面的幼儿园,在吵闹的人群中,一个身影格外耀眼,原本在课堂上谈笑风生的老师现在显得格外不同,打着电话,手揣在裤兜,在孩子们出来时,老师收走冷酷,用欢笑迎着走来了的孩子,不露出工作一天的疲劳、虚脱。
“经师易遇,人师难遇。”在这位老师手中,我庆幸我发出色彩,也许这个班、这位老师、这群同学一切都是命中注定。
4年级观察日记400字14
我们的班有一位这样动不动就说话的“话痨”,只要他不乐意干,就会抗议,不断地嘀咕。
他高高的个子,所以坐在倒数第三排,一头刺刺的头发,就像刺猬一样。两个葡萄般的大眼睛,一个小鼻子,当然还有他那关也关不上的话匣子。
正是他关不上的.话匣子,给他招惹了许多麻烦。
有一次,老师叫我们在课上抄生字,老师布置好后,胡同学当场就跟老师抱怨:“写5遍生字太多了,能不能改成写3遍生字。”老师没理他,看了他一眼,同学们都叫他不要说了,可他哪里会死心呀,便变本加厉,坐在座位上,不断地嘀咕:“这么多的作业根本就写不完呀,要是写完这些作业,我的手肯定会断的,不断也会受伤的,真是太可怜了……”老师忍无可忍了,转过身瞪着他,生气地说:“你把多音字也给写了。”他慌了,脸瞬间垮了,耷拉着脑袋,无力地说:“不要啊,那边的同学在笑,那边的在玩,你也加他们两个作业呀。”虽然他害怕老师的惩罚,但他根本管不住自己的话匣子,还在不停的叨叨着。后来,写作业的时候,他还在不断嘀咕。
这就是我们的“话痨”胡同学,请放过我们的耳朵吧。
4年级观察日记400字15
五年级开学第一次上英语课,我的心情多么激动呀,我心想,马上就要见到一个暑假没有见到的马老师了,真是太好了。可是,接下来发生的事情却让我大跌眼镜,虽然还是和以前一样,走进教室的还是一位女老师,可是样子去和我以前见到的马老师有着天壤之别。第一,她并没有戴眼镜,而原来的老师是戴眼镜的,第二,原来的马老师也没有这么瘦呀!
只见这个老师熟练地走上讲台,说道:”大家好,我是你们的.马老师。”它说话是用那种俏皮的声音说的,跟我们原来的老师那和蔼的声音完全不相同,经过这个老师简短的的自我介绍,我知道了我们又换了一个新的老师,有趣的是,这位老师也姓“马”。
开始上英语课了,我发现这位新马老师讲课十分有个性,每次讲到一些重点,说话声音就会变得低低的,而且一字一顿的。我们今天学的是人的特点,课堂上,老师曾问这样一个问题,这个老师很什么,同学们都争先恐后地回答这个简单极了的问题,我听到许许多多的声音回答,其中有一个人说道:“这个老师很滑稽。”马老师听到后笑着回答道:“我认为滑稽是一个非常好的词。”一个离我很近的同学立马调皮的对马老师说道:“马老师很滑稽。”马老师笑了笑随后夸张地说道:“什么?你们觉得我很滑稽。”顿时,同学们笑成一片。
这位新马老师虽然很滑稽,但也有严厉的一面,有一次中午睡觉,大家都睡不着,叽叽喳喳地小声说话,而今天中午正好是马老师值班。只见马老师面带愠色的在教室里巡查,当看见说话的同学时并不惊动他,而是默默地注视着她,等到她发现跟他说话的同学已经闭上了眼睛才有所察觉,当他转过头时更是被瞪着他的马老师吓了一跳,赶紧转过头去闭上眼睛再也不敢说话了。
这就是我们的新英语老师。
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