小学生四年级自然观察日记（通用21篇）
忙碌而充实的一天结束了，相信大家都有不少体会吧，何不趁现在赶紧写一篇日记。那么写日记需要注意哪些问题呢？下面是小编收集整理的小学生四年级自然观察日记，欢迎大家分享。
小学生四年级自然观察日记 篇1
20xx年 x月x日 晴天
我用了一个塑料瓶，装了一些土，种了几颗绿豆，浇好水，就开始等待着绿豆的发芽。
几天后，终于功夫不负有心人，绿豆成功地发出了一棵棵嫩绿的小苗。我看着他们，觉得他们像一个个骑士，带着一把把尖利的大刀，奋力地挣扎着，一个个都想争谁是第一个钻出来的，第一个能看到外面的精彩世界。
又过了几天，我发现我的豆苗都长高了，长大了。我用尺子大约量了一下，没想到长得快的已经了 两厘米，慢的也长了一毫米。我可是高兴极了，希望自己种的绿豆越长越快。
大约又过了三，四天，我又去看我的豆苗时，竟然发现他们又长了一点。虽说很高兴，但是还是有那么一点失望，可能是因为我无法量出他们的根有多少长吧。因为如果有了根的长度，就能知道他们的总长是多少，这样会让我对这几棵绿豆苗的怀疑略微缩小一些吧。
又过了一些时间，这些豆苗竟无缘无故地长出了一些圆圆的小东西。我左看看，右看看，却还是不知道这是什么东西，于是我便去问了妈妈，问了以后我才知道，原来这是他们的果实呀！但是我却又想把他们给摘掉，好喜欢这种小东西，不过我还是忍住了。看看还会长出些什么？
通过这件事，我明白了凡事都要有耐心，着急可是不行呀。
小学生四年级自然观察日记 篇2
20xx年 x月x日 晴天
今天，同学给了我一只蜗牛，我便细心地观察起来。
蜗牛的长像与众不同。蜗牛背着一个漂亮、舒适的“大房子”。因为它背着“大房子”，所以走起路来总是慢吞吞的。蜗牛的头上有两对触角，其中一对触角上有小点，那是它圆溜溜的小眼睛。蜗牛的牙齿长在舌头上，像蜂窝一样密。蜗牛没有鼻子，但是有小气孔。原来，蜗牛是通过气孔呼吸的。
蜗牛喜欢住在哪里呢？我猜它喜欢住在潮湿的地方。我翻开科学书一看，结果蜗牛真的喜欢住在潮湿的地方。听科学老师说，蜗牛也会冬眠。蜗牛冬眠的时候把头缩在壳里，再用黏液封住，这样既暖和又安全呢！
蜗牛喜欢吃什么呢？我用馒头渣喂它，它不吃;我用苹果末喂它，它也不吃;我把小菜叶放在它边上，蜗牛不一会儿就吃完了。原来，蜗牛喜欢吃叶子呀！
这就是蜗牛，憨憨的而又与众不同！
小学生四年级自然观察日记 篇3
20xx年 x月x日 晴天
秋天到了，我家门前的桂花全开了，香味能飘出十里呢！
桂花的叶粗糙又厚实，还四季常绿，从正面看叶子呈好看的墨绿色，由一根大茎脉和无数根小茎脉细细的分割开来。从反面看，那根大茎脉和一些小茎脉明显地凸了出来，摸起来非常舒服，跟按摩机似的。
再看那小巧玲珑，飘香十里的小桂花，由四片花瓣组成，中间是黑黑的花蕊，花瓣很厚实，但汁尝了下有点微苦，会让人想起曾经尝过的水草味道，花瓣儿很小很小自然的皱起。花蕊很香很香，香得似乎那小小的花蕊想用无毒的香气把每个人熏得昏倒。但它真的是很香啊！那花柄是一根细得不能再细的小绿丝，嫩得好像一就掐能掐出汁儿来的样子，连接着淡黄色的花和浅褐色的茎，那茎上还有迷你梅花鹿似的圆点斑纹，样子十分可爱。一阵风吹过，桂花纷纷飘落，站在树下有种飘飘欲仙的感觉，好像来到了天堂一样。
秋天，是一年四季中桂花树最美的时候，金色的桂花把桂花树装点得很漂亮，虽然桂花没有梅花那么有姿态，没有牡丹那么富贵，可是它有自己独特的香味使我不得不喜欢它。
小学生四年级自然观察日记 篇4
走进大自然，从上望下，就像一副看也看不完的画卷。尤其是那些鲜艳的花，五颜六色的，蓦然，有一股香气悄悄溜进我的鼻子里，哦!原来是瑰花，玫瑰花还有兰花，他们的香味，不得不把那些可爱而又肥有胖的小蜜蜂引来才怪呢!花儿，你是我们大自然的镶嵌品，你也是美的。
小草，那顽强的精神令我佩服!
落叶，那无私的奉献令我学习!
花儿，那美丽的身躯令我赞叹!
大自然的美无处不在，只要我们仔细观察，你就会认为大自然是美的，它会给你启迪的一位智者。
小学生四年级自然观察日记 篇5
有一条小金鱼，金红色的身体，尖尖的嘴巴，银色的斑纹。胖乎乎的肚子是由层层鱼鳞组成的，在水里看起来好闪亮。它的尾巴像一片银杏叶。游泳的时候就像跳舞的公主。我会叫它公主。还有一条稍微大一点的金鱼，头深红色，嘴鼓鼓的，身体是白色的。它有四条分叉的尾巴，像孔雀一样张开，所以我给他取名为“孔雀先生”。我想给他们加点营养，——面包。他们好像不是很喜欢。两只鼓鼓的眼睛好像在说：“我吃了原来主人那么多！”我发现水有点浑浊，就给他们换了水。当可爱的金鱼看到干净的水时，它们在里面玩得更自由了。我一有空就去看公主和孔雀先生。每次我拿面包扔他们进去，他们一点都不领情，也不理我。我真的无能为力。
早上醒来第一件事就是看看金鱼怎么样了。我偷偷向前看：他们在水下一动不动，眼睛还睁着。我用手重重地拍打鱼缸。公主和孔雀先生突然跳起来，飞快地游着。他们还往我脸上泼脏水。中午看完奥运从学校回来，一开始并没有意识到。公主一动不动地漂浮在水面上。太可怕了。她的肺没动，看起来像。我们必须找到解决鱼死亡之谜的方法。
小学生四年级自然观察日记 篇6
今天，我到公园去玩，发现了花草树木，鸟鸭等动物都是与众不同的，仿佛在告诉人类春天来了。鸭子在池边嬉戏，发出“咔咔”的声音十分愉快，我听明白了，鸭子在说：“春天来了，春天来了！”这让我想起了苏东坡的诗句“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”
我沿着鹅卵石往前走，路两旁的小草已经从泥土里钻出来了，探出了尖尖的脑袋，青绿色的，像一个个整装待发的小斗士。花儿也零星地开放，东一簇，西一簇，羞答答的，有的发出淡淡的香味，仿佛在说：“春姑娘已经在你的身旁。”燕子也忽高忽低地飞来飞去，一会儿抬头，一会儿俯视，它不时地唱出美丽的歌，似乎在叫：“春天已经来了！“蝌蚪有个大大的脑袋，细细长长的尾巴，还有乌黑的身子，它在水中游泳，像个黑色的逗点，它告诉着人们：“春天来了。”柳树姐姐垂着自己的小辫子，抽出了新的枝条，嫩绿色的叶子使它变得更加美丽，它又在感谢春姑娘，给它换上了新衣服。
大自然的语言无处不有，只有细心观察，只要认真聆听，就能发现更多的秘密。
小学生四年级自然观察日记 篇7
早晨，好清爽，凝聚在树上的露珠有的滴落在路旁的小水洼中，发出异常的清脆的声音—丁—东—丁—东，个性好听。有的滴落在泥土里，给花儿浇水，让花儿勃勃生机，给大地添加色彩。
忽然，下起了倾盆大雨，像一千个侠客在天边吼叫，此时又像有一千个醉酒诗人在云头吟咏。这时雨丝像无数轻捷柔软的手指弹奏出一首又一首优美的旋律。雨打在屋檐上发出“哗啦啦”的声音，像刚刚出生的婴儿在哭泣。大雨猛烈地敲打着屋顶，奏出一首激动人心的乐章。
直至下午，雨才悄悄地停了。从远处的山林里传来几声犬吠，忽然向起了优美的小曲，我随着小曲的步调慢慢地走进山林，一群鸟儿正在唱和着美丽的祖国，我听得入迷，仿佛自我也就是其中的一员，跟着他们也唱了起来。
直至夕阳亲吻这西山的时候，红鸠鸟的'歌声才把我的心给拉回来。我该回家了，我轻轻地挥手告别了山林中的音乐团，带着满怀的好情绪回家。
在回家的路上，我听见草丛中的小虫在欢快地叫着，发出犹如灵泉一般的催眠曲。
我躺在草丛中一边听着优美的乐曲，一边欣赏着美丽的月色。
小学生四年级自然观察日记 篇8
有太多逝去的美丽被我们匆忙的脚步所错过，有太多容易消散的脉脉温情被我们烦躁的思想所拒绝，亦有太多生命中的感动被我们冰冷的眼神所忽略。今天，我最想对你——大自然，说声“你好！”
温情脉脉的流水，展览的天空，青高的翠竹，婀娜多姿的鲜花，如歌声般的蝉鸣，宏伟的瀑布，深情的枫叶，滚滚的麦浪，闪亮的银装……你，从上到下，都是那么美丽动人。我喜欢你那娇媚的春天，热情的夏天，成熟的秋天，迷人的冬天。随着一声鸟叫，一声蝉鸣，伴着一丝秋风，一片雪花，你带着我浏览了世间所有的深情，今天，我最想对你……大自然，说声“你好！”
躺在自然的怀抱内，倾听着小草对我的窃窃私语。静下来，我会回忆起那个残风萧瑟的秋天，伴着冰凉的雨丝……我无时不刻感受到生命的律动，是你向我们造就了这一切，所以，在今天，我最想对你——大自然，真诚地说声“你好！”
望望窗外，高楼大厦已经成群地建起，南极正在融化……我只想对你说：“你好！请不要担心，人类已经意识到自己的错，我们会改正的！”
我最想向你问好：感谢你！看庭前花开花落，望窗外云卷云舒，听海边潮涨潮退。这一切一切，都是你的功劳。人类正在觉醒，人类会重新认识你……包揽万物的大自然。
“大自然，你好！”我坐在山顶，大声说道。马上，听到了你送给我的回声：“你好，你好……”
小学生四年级自然观察日记 篇9
步入云雾缭绕的山，心中一切烦恼与忧愁全挥之不见。只见一座座山矗立在瀑布，河流当中，在阳光的照射下，香炉峰升起的团团烟雾化作紫色的云霞。远远望去，一条瀑布从高高的山上飞流直下，好想一条大河垂挂山前李白的；“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。”带我更深的走入了这美景。
白日晴天，西湖的水面波光粼粼，无比美丽，六月站立岸边默默观赏“矗立”在湖中的无暇的荷花，一望无际。心似乎也静·清了下来，好完美美~此时想起“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”晚上看湖，别有一番风味，湖面浸着月光，看着格外朦胧，此时隐约看见几朵含苞待放的荷花一脸青涩，夜晚的荷花就是娇羞的柔美的，则白天的荷花就是开放活泼的，虽不一样的时光看西湖有不一样的景色，但不管何时看，西湖总就是那样美，“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”苏轼这句诗回荡耳边……
冬——冬天的世界一片白雪，树上挂满了冰柱子，此时从天而降的雪散满了这个世界，冬天的世界与往常季节不一样的就是，它，有一个纯洁无暇的世界；它，一个宁静寒冷的世界……这样一个“冷酷无情”的季节诗人们多用来形容清高孤傲、超凡脱俗。例如：“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。”……
从生活中大可发现语文，语文即我们人类不可分离的东西，此时所以我们要有一双善于发现的眼睛。
小学生四年级自然观察日记 篇10
轻轻的走进自然，聆听那轻轻的跳动。
身临于树木丛生，百草丰茂的大自然，闭上眼睛，聆听自然与众不同的心跳，也颇是一种别具一格的享受哦。
当我们依偎在树的身边时，它高大挺拔的身躯，成了我们风雨的避护伞！不管遇到什麽情况，都无所畏惧！因为他保护着你，轻轻的把耳朵贴在树干上聆听树的心跳，是激昂的，是坚韧的。一下一下清晰明了的心跳是那样坚韧有力，这是一种自然的心跳，一种不畏风雨、坚韧不拔的心跳，他震撼着我弱小的心灵。我走出树的怀抱，勇敢坚强地走向生活……
当我们走进小溪，把脚丫伸向水里，小溪的水潺潺的流过，即使在烦躁的心灵也会得到舒缓、净化，变得开朗。轻轻聆听小溪的心跳，是阳刚的，也是柔和的……它时而急速奔腾，时而平静柔和，他有着刚柔之美。一下一下明白晓畅的心跳是那样积极向上。这是一种自然的心跳，一种与众不同的心跳，它感染了我的心灵，让我在困难面前，如水般勇敢的挑战困难，不被压倒。
自然的心跳是坚韧的、阳刚的、柔和的……
大自然是个神秘的殿堂。它有着独特的神秘感和韵味，他似乎如同神话故事一样扑朔迷离，但只要我们细心体会，总会有多多少少的感悟：当风儿悄悄吹过、当雨声静静洒落，当大地微微呼吸，当鸟鸣悠悠飘来……
小学生四年级自然观察日记 篇11
在大自然中，山水无疑就是最漂亮的。它们构成了大自然漂亮的画卷，山映水，水衬山，互相协调，使得大自然更加活泼可爱。
语文类似自然界中的山山水水，隐藏着许多自然界的奥秘。在那干旱的天气里，但是万物都耸拉着耳朵，不敢伸直身体，生怕被那烈日烤焦，殊不知那不能保护很长时光。雨在空气中看着可怜的万物，于心不忍。于就是，它化作水滴掉下来，滋润了万物。这时，它们便高傲的伸枝展叶，水就是漂亮的，就是大自然中不可缺少的。它也就是人类生命之源。语文如此之水，它使人们体验到生活的快乐和人生的价值，令人振奋。
语文如同江河之水，内刚外柔，不分昼夜地流淌着，此时永不停息地奔向大海，源源不断得把执着着追求的人们送到理想的人生彼岸。
语文如山，气势磅礴，刚柔相间，景色迷人，如诗如画。在语文这座大山上，由于它又高又大，站在巅峰之上，又别就是一番韵味。诗人站在这，但是会吟出无数精湛绝妙的诗。画家站在这，会绘出一副副匠心独运的画。语文就就是如此的美妙。
大自然赋予山水的生命，山水装饰了大自然，增添了大自然的漂亮。此时生活赋予语文的生命，文学启迪了人生，带来人生的价值。
我从大自然中学到的语文当然还不止这些，还有更多的语文奥秘有待我们去探索。感悟自然。学习语文。山水之趣。体现语文之趣。忽然见我发现：在大自然中学习语文就是如此简单和愉悦。
小学生四年级自然观察日记 篇12
大自然，你就是美丽的，你就是可爱的，你就是纯洁的，你就是充满生机的，你就是完美的。
严寒的冬天悄然离去春姑娘披着柔柔的轻纱悠悠地向我们走来，此时她洒下点点甘露滋润着人间。看，金黄色的蒲公英在路边耀目，蜜蜂在粉红色的杏花间歌唱，蝴蝶在蓝色的天空飞舞……春姑娘把大地把大地变的生机勃勃，栩栩如生。她走到小树那里，给它换上了一件绿油油的衣服，小草听到了春姑娘的召唤，便迫不及待的钻出来与春姑娘见面。这就是大自然的春天。
春天的最后一个夜晚，江畔边的垂柳、夜晚的微风都在窃窃私语，宣布着夏的来到。夏来了。各色的野花都开了，红的，绿的，白的，黄的，蓝的，粉的，总之，各色的鲜花都聚拢来，此时汇成了一个色彩斑斓的世界。这就是大自然的夏天。
夏去秋来，深绿的小草变的枯黄了，小花也不明白跑到那儿去了。秋高气爽，天像擦得一尘不染的玻璃；轻盈的云朵，雪白雪白，如奶汁一样。树叶变成了金黄色了，犹如一片片金黄色的小扇子。这就是大自然的秋天。
儿凋谢了，树叶掉没了，小草枯萎了，乌云密布了整个上空，随后，雪来了。整个世界好像就是银子铸造的一样。寒风发怒了，它用尽全身的力气摇动着整个世界。这就是大自然的冬天。
春天，像一个魔法家，把大自然变的栩栩如生；夏天，像一个童话家，把大自然变的如同童话里一样热；秋天，像一个绘画家，把大自然描绘成金色的世界；冬天，像一个神话家，把大自然变的如银子一样美丽。
大自然，你就是完美的。
小学生四年级自然观察日记 篇13
我妈妈又该帮我写作文了。
母亲拿出一只胖大海说：“我们先观察胖大海的变化。”
胖大海椭圆形，褐色。它的外表坚硬粗糙，
妈妈倒了一杯开水，把胖大海放了进去。
起初，胖大海漂浮在水面上。
两分钟后，胖大海表面的皱纹逐渐消失。五分钟后，胖大海变大了，表面的皮裂开了，杯子里的水变成了褐色。
十分钟后，胖大海变大了。
妈妈说：“就说越来越大了，没有文采。”
经过讨论，我终于决定把胖大海形容成“一个全身蓬松的棕色大纱布球”
妈妈说：“你摸胖大海。”
我一摸，就觉得胖大海在水里瑟瑟发抖，动来动去。
母亲提议这样写；“它就像一只棕色的水母，在水中缓慢爬行。”我觉得合适。
然后我又尝了尝胖大海。味道有点苦，像中药。
我妈最后说：“你仔细观察过了，一定要写得轻松。
小学生四年级自然观察日记 篇14
瞧！那儿有一只顽皮的小猴正在爬树，原来它正要捉小鸟。小猴一举手，正要捉到小鸟的时候被它啄了一下，小猴痛得叫了起来，这一叫，它的手就松开了树干，这一松，它就从高高的树上掉了下来。只听“啪”的一声，不用说，小猴的红屁股更红了。
在一片绿油油的草地上，一只鸡妈妈正在教一群小鸡们捉虫子吃。一只小公鸡学得很快，不一会儿就捉到了好几条虫子，鸡妈妈用翅膀拍了拍它的头，在表扬它，小公鸡也高傲地扬着头，在向同伴们炫耀呢！在清澈见底的小河里，几条小鱼正在快活地游着。它们游到东游到西，好像在捉迷藏。忽然，小鱼们好像发现了什么危险的敌人一样，一眨眼的功夫就游向远处不见了踪影。
这就是景色美丽，山清水秀的大自然！
小学生四年级自然观察日记 篇15
中有着许多奇妙的秘密在等待着我们去发现、去探索。
有一天，我和我的小伙伴在外面玩，看见一张蜘蛛网，我跑过去看了看，一不小心，就把蜘蛛“先生”辛辛苦苦织的网搞破了，蜘蛛“先生‘连忙爬过来，用愤怒的眼睛瞪着我，好像要来报复我。但是，它没有恶意，又认认真真地再织了一张网。我心想：蜘蛛为什么要织网呢？难道织来玩的吗？这一连串的问题使我迷惑不解，我决定打破沙锅问到底，继续仔细。
过了一会儿，我看见一直飞蛾像没头没脑的苍蝇一样到处乱撞，一不小心就撞到了蜘蛛网上，飞蛾的身体粘在了蜘蛛网上，接着，它的手、脚、头全部粘住了。蜘蛛”先生“看见了，连忙跑过去享用他的猎物。哦，我恍然大悟，原来蜘蛛那么不厌其烦地织网，是为了扑捉食物。
啊！里的事物真是有趣极了，我爱！
小学生四年级自然观察日记 篇16
冬爷爷走远了，春姑娘的脚步越来越近了。大自然展现出了他的勃勃生机，也恢复了他的面貌，一切都是那么的美，那么的生机盎然。
一阵春风吹过，满山遍野的小草挣脱了严寒的束缚，穿上了碧绿的新装，显得精神抖擞;柳枝像秀发一样随风飘荡;柳芽咬碎了冬天的包裹，探出了嫩绿的脑袋，可爱极了;一朵朵鲜花绽开了可爱的笑脸，红的、紫的、黄的、绿的，姹紫嫣红。一朵朵藏在青枝绿叶中掩口而笑;小河里的冰在春风的爱抚下，融化了。两岸的小草把清澈的河水映绿，碧绿的河水潺潺流淌，哗啦啦的淌着，宛如荡起绿色的春潮。渗透着甜美的韵律。
春天象征着美好的未来，象征着新鲜的事物。大自然的春天是一节优美的旋律，把大自然装点得像一个小孩子，充满了活力，充满了朝气。
小学生四年级自然观察日记 篇17
大自然是个奇妙无比的世界，一本带来奥秘的书，大自然是人类的老师，教会我们很多知识。一个并不起眼的青蛙，引起了我的好奇心。
记得有一次，我来到乡下在田野里发现了几只蝗虫，我准备带回家养。我刚想伸手去抓，突然蝗虫跳了起来，从我眼前消失了。哇，它竟然能跳得这么高，是什么力量使它跳得这么高？一连串的问题让我迷惑不解，我决定好好观察一下蝗虫。
于是我又抓了一只，就把它带回家观察。只见它的后腿又长又强壮，看起来很有力，可它的两条前腿却很短很小。回到家后，我拿来一个玻璃瓶子，把蝗虫放进去，并用放大镜来观察，开始观察蝗虫是如何跳得这么高的？它的后腿先朝地上一蹬，接着用它的后脚一下子跳出来40厘米，我感到震惊，知道它是靠强壮的后腿跳起来的，后来我问了大人，查了查资料，发现果然和我想的一模一样，我高兴极了，因为我发现了蝗虫的奥秘。
其实大自然奥秘无穷无尽，只要你仔细观察，便能发现。
小学生四年级自然观察日记 篇18
下午，我和朋友们去公园观察小动物的生活习性。
一进公园的大门，队长徐磊便宣布：“现在大家要分头行动，要注意安全，现在解散。”话音刚落我的那些“狐朋狗友”便开始行动起来。
我找呀，找呀，找遍了附近的坑坑洼洼的草地上，直到傍晚，才在一棵大树底下发现两堆虫子在为一只死苍蝇争来争去。看!一场激烈的战争开始了!大黑虫们强壮无比，一连打败子几只小黄虫。小黄虫们见形势不妙便连忙回到洞中搬救兵。过了一会儿，只看见一堆黄色的“逗号”走了过来。我靠近一看，哦，原来是小黄虫带领了一大批军队开过来了。 一大群黄虫把黑虫团团围住，黑虫们见黄虫们人多势众，好像不敢跟它们硬拼，全都飞走了。终于黄虫们胜利了!战争也结束了。 黄虫们正津津有味的吃着用劳动换来的美食呢!
看到虫子们这样，我想：大自然也和我们一样，必须得用劳动才会有收获。
小学生四年级自然观察日记 篇19
几株月季在喷泉旁边开了。从远处望去，只见一丛绿叶当中有几点红，那便是月季花。月季的花有许多层，一圈包着一圈，花瓣数不胜数。有些月季花已经开了，而有些还是花苞，躲在浓浓的绿色的叶子丛中，好像不想被人看到似的。
一株茶花长在“太空漫步”旁。茶花的花是粉色的，在绿叶丛中是那么显眼。茶花跟月季花一样，也有许多花瓣，可是茶花比月季花漂亮，开的花也比月季多。有时是一枝独秀，有时是几朵围在一起，非常好看，茶花长得很高，比我还高一些。
忽然一个灰色的身影从树上闪过，我定睛一看，原来是一只小松鼠。这只小松鼠全身都是灰色的，手里捧着一个坚果，正在努力地用牙齿把坚果壳咬掉。松鼠全身毛茸茸的，特别是尾巴。它吃掉了坚果，一下子从树枝上爬走了，不见了踪影。
小学生四年级自然观察日记 篇20
自然好美啊!这里的景色，丰富多彩。
你看，春天，正是花儿们竞相开放的时候，小草们茁壮成长的时候，小鸟在枝头上叽叽喳喳地叫着，像是在枝头上愉快地歌唱。
你看，夏天，池塘里的荷花开了，荷花身上的粉色，犹如傍晚的朝霞。荷叶上不时飞来几只蜻蜓，它们停在荷叶上，宛如一架架小飞机，但是我还发现荷叶上的一滴滴小水珠落进池塘里，让我想起了“蜻蜓点水”这个成语。
你看，秋天，叶子发黄，一片片落下来。菊花盛开，它们黄如金、白如雪、红如火，真美啊!
你看，冬天，柳树、小草、花儿、柏树……这些植物都枯萎了，但是腊梅和翠竹依然站在大雪下纹丝不动，我被站在大雪下纹丝不动的腊梅和翠竹的坚强意志，感动了。
五彩缤纷的大自然真是太美了!
小学生四年级自然观察日记 篇21
9月22日 晴
人们常说十五的月亮分外明，借这中秋之夜，我们一家人来到阳台赏月。
我仰望天空，夜空如洗，皎洁的月光普照大地，它没有阳光那么刺眼，也没有灯光那么微弱，却带着一丝丝寒意和一种牵挂与思念的情怀。月亮旁边还有一颗最耀眼的星星，我好奇地问妈妈那是什么星，妈妈说：“那应该是木星吧。”远远望去，那颗木星正和月亮对视而语，别有一番情趣。今晚的夜空十分宁静，仿佛人们都在等待嫦娥姐姐献上一首动听的曲子。
十五的月亮真美啊！
9月24日 阴
俗话说：一场秋雨一场凉。昨夜下了一夜雨，今天的天空就开始阴雨绵绵，秋风习习了。今晚的夜空更是一片漆暗，又圆又亮的月儿不见了，星星们也不知去哪儿了，难道它们都累了，躲起来休息？或是寒冷的秋风赶跑了它们？我失望地望着天空，叹了一口气。我顿时感到那一丝丝寒意真得降临在我们身边，浑身冰凉的。
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