优秀初二生活日记
日记是指用来记录其内容的载体，作为一种文体，属于记叙文性质的应用文。日记的内容，来源于我们对生活的观察，因此，可以记事，可以写人，可以状物，可以写景，也可以记述活动，凡是自己在一天中做过的，或看到的，或听到的，或想到的，都可以是日记的内容。下面是优秀初二生活日记请参考！
【篇一：优秀初二日记：我可爱的小仓鼠】
相信大家都有自己喜欢的宠物吧，我也不例外。最近我爸爸从沧州小南门的地摊上给我买了两只小仓鼠，没想到一见面我就喜欢上了它们。
通过我的观察我发现了小仓鼠的很多生活习性。仓鼠是夜行性动物，日间睡觉，晚上才出来活动。它们通常晚7点至10点是最活跃的。所以要给鼠鼠休息的'时间，晚上和鼠鼠玩玩，任意改变夜行性动物的习惯容易引起短寿。
为什么仓鼠总是躲起来呢？因为仓鼠睡在洞穴里，以避开外来的攻击。它们住在黑暗处是它们的本能，认为黑暗才有安全感，在任何地方都能呼呼大睡。
仓鼠夜行性善于挖洞。常常把爸爸给它准备的纸箱在一夜之间要出好几个洞，甚至偷跑出去。它喜欢把食物藏在腮的两边，然后走到安全的地方吐出来。因为门牙会不停地生长，所以它们必须贮备一些硬东西磨牙，一方面避免门牙长得太快，一方面保持门牙锋利。
我家小仓鼠长相奇特，小巧玲珑，活泼灵敏，十分逗人喜爱。
【篇二：优秀初二日记：放松自己的心灵】
5月24日星期六天气：晴
这几天一直缓不过神来，感觉心里有好多的事，可却又不知道该干些什么，所以特别无奈，又不能闲着，一闲着就喜欢多想，心也就更加的紧绷起来，真的感觉到好累。
之前，一直在写一些材料，因为材料不同于文学之类的东西，可以随心所欲，并提倡创意思考，形式也可以不拘一格，只要文思好，文字组织得好就Ok了，材料的书写必须遵照一定的格式，而且比较的呆板，如果加上要真实流露情感的话，那太难了。所以为了写好那几份材料，我整整花费了四天的时间。到现在还一直担心不能通过，这种心情太痛苦了。这几天终于是稍微闲下来了，可是心也乱了，总不知道该干些什么好，看到文字方面的东西也有点抵触，可是不看吧，又着实心慌，真是乱了方寸。今天又适逢阴雨天气，整个人就更感压抑，没点心情，也就选择了在晚上上网放松下，效果如何还有待查看，但心放松下来总有那么一点，我应该好好地静思一番，想好怎么摆脱阴霾才是了。
【篇三：优秀初一日记范文：这场雨作文】
天空渐渐昏暗下来，风也开始大了。树木痛苦的摇摆着。看着桌面上的那还没完成作业，我感到非常的无奈。不知班里的他会怎样做。想起他那不知迈出那只脚，想起那上天会惦记着没伞的孩子，我更加痛苦。
雨开始下了起来，无情的打在树上，原本已经弯曲的树木变的更加弯曲。看着路上三三两两的行人，虽然回家心切，但被这场无情的雨挡在家门口。我看着这篇在班里引起轰动的作文，再想想自己当初那雄心勃勃的承诺。我的心在流泪。这时我才知道，上天也有没空的时候。他不能每时每刻都惦记着我们这些没伞的孩子。当上天忘记我们，我们只能自己去躲雨。
突然间，雨停了。云层中透出几缕阳光。躲雨的人欣喜若狂，立刻迈出已经停下的脚步。这不正是山穷水复疑无路，柳暗花明又一村吗？
雨，停得毫无预兆。像位来去匆匆的行人。只有窗外青翠欲滴的树叶，干净湿漉漉的地面，才告知人们，刚才那场夏雨，不是个虚幻的梦。深深的吸几口雨后的清新空气。忽觉脑海不再是阴沉沉的，仿佛像被雨冲洗了一遍似的，变得清晰起来。啊，那几何题添几条辅助线不就解决了吗？匆匆做完，深深呼吸一口雨后的空气，嗯，好清新。
我明白了——人生就像这场雨，变化无常，捉摸不定，时而平静，时而狂风暴雨；就像这小草般，只要勇敢，坚忍不拔，就能破土而出。
【篇四：开学的第一天】
今天是我们开学的第一天，步入了新的校园，认识了新的同学，接触了新的老师，体验了新的生活，进入了新的环境，总而言之，这个学校的一切，在我眼中都是陌生的，然而更是新奇的。这也意味着，我们已经步入了青春的大门、体验了新的一切，刚开始，对于这个陌生的校园，我很不习惯，但是通过了几节课的体验生活，我已经慢慢开始接受这个对于我来说非常陌生的校园、我开始去认识同学们、开始新的旅程。
到了下午，我已经熟悉了这个学校的一切。
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