校园文明之星事迹材料

校园文明之星事迹材料（精选11篇）

　　在日常生活或是工作学习中，许多人都有过写事迹材料的经历，对事迹材料都不陌生吧，事迹材料可以起到宣传典型人物、引导良好风气的作用。拟起事迹材料来就毫无头绪？以下是小编精心整理的校园文明之星事迹材料，希望能够帮助到大家。

　　校园文明之星事迹材料 1

　　我叫庄XX，来自崂山三中初一、2班，在班里担任宣传委员、英语课代表，擅长书法、绘画、小提琴、乒乓球，。我谦虚开朗，勤奋好学，学习成绩在班里一直名列前茅。我遵章守纪，责任心强，作为班干部，我能以身作则，主动帮助老师做好班级管理工作，具有很强的组织管理能力，是老师的得力助手。我爱好广泛，品学兼优，曾多次参加过崂山区、青岛市组织的书法、绘画比赛，并取得优异的成绩，在班级管理中发挥着积极的榜样作用。我助人为乐，尊敬长辈，热心社会公益活动，深得老师的信任和同学们的拥护。我在校是个好学生，在家是个好孩子，在社会是个好少年。自上学以来，我曾多次获得学校“三好学生”、“中韩街道三好学生”、“崂山区十佳少年”等荣誉称号。20xx年10月，在崂山区20xx年中小学生合唱比赛中获得小学组一等奖;20xx年12月，在青岛市第十八届中小学生艺术节汇演比赛中获二等奖;20xx年6月，被评为中韩街道三好学生;20xx年7月，参加“未来之星”全国优秀特长生推选活动，获山东赛区小提琴类小B组金奖;20xx年12月，电脑绘画作品《辉煌中国六十年》获崂山区一等奖;20xx年3月，取得中国艺术科技研究所软笔书法七级证书;20xx年5月，又积极参加了青岛市第二届书写规范汉字软笔书法比赛;20xx年6月，被评为崂山区“十佳”少先队员;20xx年8月，我又顺利通过中国音乐家协会音乐考级小提琴八级考试。20xx年10月，获崂山三中硬笔书法比赛一等奖。我是老师和同学们公认的一名德智体美劳全面发展、品学兼优的`好学生。

　　一、刻苦学习，勤于思考

　　升入初中后，我逐步适应了紧张与忙碌的初中生活，养成了善于学习、勤于思考的良好习惯。我时时处处严格要求自己，上课认真听讲，积极动脑思考问题，踊跃回答老师的提问，做到有疑则思，不懂就问。放学回家，总是自觉主动地完成作业，书写认真工整。每一学科的自学指导书，我都能认真学习，独立思考，找出窍门，增强学习的科学有效性，巩固和提高学习效果，为了拓展知识空间，我喜欢读课外书，从丰富多彩的课外书中汲取营养，充实自己。我每年都精心为自己选订五六种自己喜欢的报刊，以满足我对精神食粮的.渴求。经过半个多学期的努力，我各科成绩在全班名列前茅。

　　二、关心集体，认真负责

　　作为一名班干部，我时刻不忘自己的职责，时刻严格要求自己，时时以集体荣誉为重，处处带头遵守校规校纪，注意发挥班干部的模范带头作用，用自己的实际行动影响和带动其我同学。我严格按照《中学生守则》《中学生日常行为规范》的要求来管理和约束自己，不迟到，不早退，有事请假。我参加集体活动最踊跃，每次办黑板报，我都能带领板报小组成员想办法，办出特色。对于班级安排的工作和活动，我总是尽自己最大的`努力认真办好，不给集体和自己留下遗憾。我还注意团结和帮助同学，在学习小组内主动带领同学一起学习，一起攻克困难，在全班倡导了团结友爱、好学的良好风气。

　　三、迎接挑战，磨练自己

　　我虽然是个独生男，但从不自己娇惯自己，总是主动迎接各类挑战，不断磨砺自己。积极参加学校组织的文艺、体育活动，积极撰写征文。在家里，我不像一般的小孩子那么娇贵，我孝敬长辈，待人有礼貌，主动帮助父母承担了部分家务，如自己打扫房间、洗衣、洗鞋子，帮助家长擦地擦桌子等，我样样都是父母的好帮手。

　　四、爱好广泛，品学兼优

　　我不仅学习成绩优秀，尊老爱幼，团结同学，而且爱好广泛。我爱好小提琴、绘画、书法、乒乓球。我充分利用业余时间参加特长培训：每天晚上写完作业后，总要坚持练会儿小提琴，到了周末，充分利用休息的时间，外出参加乒乓球、小提琴、利文英语的特长班培训;有时，还要参加软笔书法训练。参加这些特长培训虽然很辛苦、很累，但我从来没有一句怨言，总是有计划、有步骤地按照学习时间表，严格要求自己，克服一切困难，争取全面提高自己的综合素质。

　　校园文明之星事迹材料 2

　　嗨，大家好!我叫小孙，是五(3)班的学生，班里少了我还真不行呢!

　　我是第三组的数学组长。我每天按时把作业交到课代表那里去，从来没有让我这一组的人拖后腿。就连经常不写作业的.朱孟奇，经过我的一番劝说下，数学作业都按照完成，并且认真写。谈到作业，我可是孙老师喜欢的，不管从态度、整洁、字好不好看和正确率。

　　校园文明之星事迹材料 3

　　我的.名字我小李，今年10岁了。

　　我可是班里的正班长，从一年级到三年级我都是老师们的小助手，我得到奖状很多。如：三好学生、优秀学生干部、庆祝“妇女节”征文第一名、与“奥运同行”绘画第一名……

　　上课时我认真地听老师讲课，大胆举手发言，还受到老师表扬我呢!我听了老师表扬我，心里很自豪!

　　怎么样?这就是我啦!

　　校园文明之星事迹材料 4

　　小霈同学是五年五班的班长兼中队长，她活泼开朗、乐于助人，爱好广泛，多才多艺。在书法、绘画、写作、弹琴、朗诵等方面多次获得省级以上的奖项，是一名出色的少先队员。她爱笑，上学时，几乎每天都看到她灿烂的笑容。

　　在家里，她经常做力所能及的家务活儿，如洗餐具、拖地、洗衣服等，经常得到亲人的夸奖。在学校里，她是一个好学生，上课时总能看到她高高举起的小手，教室里总能听到她那悦耳的声音。她还是老师的'小帮手，老师不在的时候，我把班级管理的井井有条。她就是那样能干、乖巧的一个小女孩。

　　校园文明之星事迹材料 5

　　小阳同学是五年五班的副班长。他热爱读书，有强烈的集体荣誉感，待人一向谦虚真诚、有礼貌，性格含蓄文雅，在写作方面极富才华，语数外三科成绩均名列前茅，是个全面发展的好学生。

　　在家里，小阳同学经常帮妈妈做家务，爸爸长期在外地工作，他就是家里的小男子汉，对待亲人十分孝顺。他也是个自控能力很强的孩子，每天按时上学，认真完成作业，勤学好问，善于思考，有计划地拓展课外知识，学识很渊博，有良好的`学习习惯和交友习惯，拥有很多真诚的好朋友。

　　校园文明之星事迹材料 6

　　小迟同学热爱学习，喜欢看书，上课专心听讲，勤于思考，积极举手发言，认真完成作业，各门功课均衡发展，多次获得学校的奖励。她热爱集体，尊敬师长，待人有礼貌，见到老师、长辈、同学能主动问好，并为老师做力所能及的`事，做好课代表的工作。她乐于助人，热心为同学服务，热情帮助同学。她积极参加体育锻炼，认真参加大课间活动，利用课余时间学习自己喜欢的书法、画画等，并积极参加学校组织的各项活动，为班集体争荣誉。

　　校园文明之星事迹材料 7

　　他是一名班干部，喜爱写作、书法、下棋、集邮。平时，他能够坚持以身作则遵守学校的校纪校规，团结同学，热心帮助学习上有困难的同学。老师不在时，主动维护好班级的纪律，对于不文明的行为敢于及时劝阻，并能每天坚持主动安排好全班的值日工作，督促值日生完成打扫任务。在这方面，全校的.老师和同学都很认可，大家都夸他有同情心、有爱心。

　　小小年纪的他，很有自己的一番生活和学习的道理。他不仅班级管理工作完成得出色，而且各学科成绩也很优秀，他很自信，他深信这样一句话：天才是1%的灵感加上99%的汗水。因此在学习上苦下功夫，上课认真听讲，积极举手发言，不懂就问，刻苦钻研。努力学习每一门功课，不断提高个人素质。

　　校园文明之星事迹材料 8

　　她上课积极认真，作业一丝不苟，她工作努力，为班级争取荣誉；平时打扫卫生，她总是十分细心，角角落落都不放过；看到班级里有不文明的现象，她总会上前制止。然而，下课时的她平易近人，每个人都会被她的笑颜所感染。她乐于助人，她不论学习、劳动，都是我们的榜样之一。她用她的.真诚、笑容打动了许多人。

　　她亲自组织，安排学校班级活动，在老师的帮助下，效果很好，同学们都很愿意参加，通过这样的活动，大大提高了同学们的团结进取，奋发向上的精神。为了不辜负老师和同学的期望，每天她都坚持准时收好数学作业，学习上遇到难题的时候，她就和同学们共同探讨，取长补短。

　　校园文明之星事迹材料 9

　　小依同学心地善良、文明有礼。在家里，关心爷爷奶奶奶奶，经常帮做一些力所能及的家务活，有可口的`食物一定要先给老人；对待邻里，尊老爱幼、与人为善，从不破坏社区环境和公共设施，不打扰邻居休息；在校内校外，尊重师长、团结同学，遵守校规校纪和社会公德，养成良好的行为习惯，语言举止文明，不乱丢垃圾，不破坏公物，观看演出、画展文明有礼。作为少先队员，她严格要求自己；每次做值日生她总是勤勤恳恳，任劳任怨；别人有了困难总是力所能及去帮助。

　　校园文明之星事迹材料 10

　　我能严格遵守《小学生日常行为规范》和《小学生守则》，尊敬师长，团结同学，不打架、不骂人，不说脏话，不搞恶作剧，碰到学习上、生活上有困难的学生能主动伸出援助之手。学习上积极主动、认真踏实，每次作业都能保质保量、一丝不苟地完成，还能协助老师督促学习上少自觉的学生按时完成作业。我处理能力强，在家能帮助父母做一些力所能及的家务，在校事事处处为班级着想，认真做好值日、保洁工作。自从学校开展文明礼貌月活动以来，我更是以身作则，用自己的实际行动来感染周围的'同学，他的行为值得我们学习！

　　校园文明之星事迹材料 11

　　我遵照小学生日常行为规范严于律己，做到遵纪守法，言行文明，使用普通话，能在同学间宣传“请，对不起，谢谢”等礼貌用语，并用自己的实际行动影响身边的每一个同学。我关爱集团，每天认真做好值日工作，做好记录和反馈工作，还能耐心地教育违法纪律的同学，以集体的力量约束规范每一个队员的言行，是老师的好帮手、同学的好榜样。我还能时时处处奉献自己的爱心。例如，学校组织阳光助学活动，我总是第一个伸出援助之手。在家里自己的'事情自己做，还会帮助父母分担一点力所及的事情，是一个全面发展的好学生。

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