小学生自强事迹材料15篇
在学习、工作、生活中，大家都尝试过写事迹材料吧，事迹材料是为了表扬先进、弘扬正气、推动工作，对工作、学习中涌现出来的先进集体、先进人物的优秀事迹如实记载和反映的书面材料。大家知道事迹材料的格式吗？下面是小编精心整理的小学生自强事迹材料，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学生自强事迹材料1
XX，女，11岁，就读于隆尧县第二实验小学，校级十佳学生。在学校，她勤奋努力、乐于助人、积极向上；在家里，她孝顺父母、任劳任怨、活泼开朗。是老师眼里的好学生，家长眼中的好孩子。
对于学习，她说：“作为一名学生，学习是我们的第一要务，要时刻保持良好的学习习惯，起到榜样作用。”
对于品行，她说：“自觉遵守学校的各种规章制度，处处以班干部的标准严格要求自己，树立带头作用。怀着热心、耐心、责任心竭尽全力地帮助同学解决问题。我们班是一个不甘落后、积极向上的班级，生活在这样的班集体里，我感到骄傲和自豪。”
在各级赛事、评比中她获得较为可喜的成绩：学校“金色童年”朗诵比赛荣获三等奖，“时刻听党话，永远跟党走”讲故事比赛荣获二等奖，普通话大赛荣获一等奖，中秋诗词会荣获一等奖。县“讲革命故事学革命先烈做红色传人”朗诵比赛荣获二等奖。河北省首届中小学生“讲·写·诵·画”风采大赛中荣获演讲类小高组银奖。
这就是XX，她全面发展，勇于进取，乐于奉献，表现优异。愿她在以后的学习、生活中演绎更多的精彩。
小学生自强事迹材料2
她叫小桐，是绛县第一实验小学六(2)班一名优秀的少先队员，自上学以来，她曾多次任班长、学习委员、体育委员和组长等，还在六一儿童节的时候担任过主持人，她品学兼优，乐于助人，热爱集体，是一个德、智、体全面发展的好学生。
一、勤奋好学，视野开阔
在学习上，她勤奋好学，积极进取，团结向上，是同学们学习的好榜样。从入学到现在她作业工整、每次都能及时完成，而且成绩很优异，年年获得各种奖状。读书是她课余的一大乐事，只要一见到书，她总是读得津津有味。广泛的阅读开阔了她的眼界，同时也提高了她的写作水平，她的作文很多次都被当作范文在同学中传阅。
二、心地善良，待人礼貌
她的心地非常善良，只要看到需要帮助的人，她总是义不容辞。帮助有困难的小朋友，扶老人过马路，帮家里人干家务，对邻居也与人为善，深得大家的喜爱。她是个讲文明、懂礼貌、有爱心的学生，无论见到老师还是同学的家长，都主动上前问好，因此，深受老师的喜爱、家长的夸奖，很有“人缘”。她性格开朗，对人真诚，乐于助人，同学们都喜欢和她交往，有什么事情都爱找她商量，她每天家里电话最多，都是一些同学问作业，问题目，她总是不厌其烦热心接听，认真解答。
三、热爱劳动，积极肯干
她热爱劳动，积极肯干，脏活、累活总是抢在前头，从不惜力。打扫卫生时特别认真负责，并能提醒和帮助其他小朋友共同完成打扫任务。对待班级的劳动任务，她都能够提前出色的完成，对于学校组织的大型劳动，她不但自己肯干，还表现出极强的组织能力和号召力。不管在上学、放学的路上，还是在公园、在学校，每次看到散落的垃圾，她都会自觉的捡起来丢进垃圾箱。在家里，她经常承担一些力所能及的家务，择菜，擦桌子，收拾屋子，将家人的鞋子摆放整齐，家人都夸她是爸爸妈妈的好帮手。
四、兴趣广泛，多才多艺
她积极参加学校组织的各项活动，无论是跳绳、踢毽子、打篮球，还是书法、写作等，她都积极参加。在平时学习中，她练就了一手漂亮的钢笔字，还参加了学校组织的硬笔书法大赛，并取得名次。别看她是一个女孩子，可是，她篮球打得特别棒，参加过篮球队组织的花样篮球表演，并受到教练的多次表扬。
优异的成绩和良好的表现，得到了老师和同学们的一致称赞，她成了同学们学习的榜样，但她并不骄傲，而是用自己的实际行动带动和影响着更多的同学，同时，她也向自己提出了更高的要求，并朝着这个方向努力进取。
小学生自强事迹材料3
自立、自强、自信、阳光、勤奋、好学，这就是她，一个留着学生发，圆圆的脸蛋上总带着灿烂笑容的女孩。她就是我校七年(3)班的学生——身残志坚的小郑同学。
小郑同学出生在仙游县大济镇溪车村，先天性肢体残疾(左脚缺掌)，懂事时她发现自己的左脚少了一半，运动起来非常别扭。后来，在父母的帮助下练习走路。经过一段时间的坚持不懈的努力，终于能够自己独立行走。到了上小学的时候，就读于大济中心小学，距家有近八千米的路程，由于家中抽不出人手接送，六岁的她自己乘着大济乡村路车去上学，风里来雨里去一直到小学六年毕业。
近三年来，她获得大济中心小学乒乓球比赛、五年级综合知识竞赛、大济中心小学首届古典诗词吟诵比赛、迎国庆颂祖国诗歌朗诵比赛一等奖，“辉煌六十年”爱国主义读书活动讲故事比赛二等奖;获得莆田市第七届艺术节小高组绘画仙游赛区一等奖，莆田市第八届艺术节小高组绘画仙游赛区二等奖;在仙游县小学生乒乓球比赛中获女子组一等奖;参加20xx年仙游县小学高年级数学竞赛获二等奖;同时她在小学阶段每一学年都是优秀学生干部或三好学生;今年9月，参加我校七年级新生入学摸底考试获得了181的高分，难能可贵的是比第二名足足多了20分。面对着取得的成绩和荣誉，她始终保持谦虚，没有丝毫骄傲，而是更加刻苦。她清楚地认识到：是学校、老师的教育给予她知识，帮助她成长，没有老师的辛勤付出，就没有自己所取得的众多成绩，因此回报学校老师是她奋斗的一个重要动力。
积极完成老师交给的工作，而且能出谋献策，主动帮助老师管理班级、完成学校少先队的赋予的各项工作，是老师的得力助手，深得老师信任，同学喜爱。
山村里飞出了金凤凰。小郑同学的身上洋溢着青春朝气，洋溢着自信、自立、自强。小郑能给同学们树立一个精神榜样，让大家从她身上学到坚韧不拔、努力向上、自强自立的美德。
小学生自强事迹材料4
小罗，男，10岁，少先队员，现就读于成都市龙泉驿区第十八小学四年级一班。他是一个身有残疾、却坚持学习的孩子。
因为出生时长时间缺氧，小罗成了脑瘫儿。他的手不能像其他小朋友活动自如，他的腿完全没办法站立，甚至连说话都结巴、很吃力。他来到学校的第一天，很多老师都认为他没有办法承受繁重的学业，认定他坚持不了多久就会放弃、会离开学校。但小罗用他的实际行动向我们证明了他可以，而且可以做得很好！
每天早晨八点整，我们就可以看到瘦小的、佝偻着身子的小罗在妈妈的搀扶下，一步一步慢慢地走向教室。尽管他的左手搭在妈妈的肩上，但无力的双腿仍无法支撑他的身体，他仍会止不住的往下滑。他只能整个身体都倒向妈妈的怀抱，借助妈妈的力量，拖着自己的双腿往前一步步的挪……不到200米的操场啊，耗尽了他全部的力量……就这样，三年来，他从来不曾迟到。
在学习上，小罗是个认真学习、乐于思考的孩子。上课时，他积极回答老师的问题，课后认真完成作业，每次有需要背诵的课文，他也总是在同学们的搀扶下，到老师面前高质量的完成任务。功夫不负有心人，每学期考试，他都是全优成绩。
小罗同学是一名坚强乐观、努力学习的学生，他用他的坚强，感染着他身边的每一个人，相信他的坚强与努力会为他迎来美丽的彩虹！
小学生自强事迹材料5
小丁同学，是松溪县河东中心小学六(一)班学生，是一个爱学习，爱劳动，爱生活，爱科学，勇于创新，乐于助人的好少年。她始终以高标准严格要求自己，激励自己，孜孜不倦地进取，力求全面发展。多年来，各方面表现一直很优秀，特别在助人为乐方面表现得尤为突出。现将她的事迹材料汇报如下：
学习刻苦成绩突出
小丁同学学习十分刻苦，成绩非常突出。她上课认真听讲，善于动脑，积极举手发言。语文课她精彩的朗读常常博得师生阵阵掌声；数学课一丝不苟、灵活思考常常赢得师生佩服；英语课专心致志、惟妙惟俏的表演朗读常常引来喝彩。她善于思考，对问题都有自己独到的见解，并能举一反三，遇到困难迎头而上，不解决问题绝不罢休。课间，她注意放松调节自己，使自己有更饱满的精神投入学习。她爱看书，知道很多课外知识，被同学们誉为“语文小博士”。她的各科成绩始终在班级名列前茅，连年被评为“三好学生”。
尊敬长辈学会感恩
小丁同学从小立志读好书，做好人，一直用实际行动践行诺言，以此报答父母和老师精心养育与培育之恩。在家里，她关注亲人的冷暖，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，如打扫卫生，摘菜洗菜、洗衣服做饭等，她干得得心应手，让亲情其乐融融。对待邻里，她文明礼貌、与人为善，休息时间绝不会制造噪音影响他人，她经常帮助邻居老人做好事，看到邻居奶奶买菜回家，总会伸手帮忙，还经常扶老人过马路，深得邻里喜爱。每当父母生日、父亲节、母亲节，她总能为父母送上祝福，并自己动手制作小礼物，给父母献上一份爱心和孝心。对老师，她发自内心的尊敬与爱戴，上课认真听讲，按时完成作业，牢记老师的谆谆教诲，发奋学习，每每以优异成绩报答老师的精心培育之恩，深得老师和同学们的好评。
真诚待人助人为乐
小丁同学从一年级开始就担任班长，在学校这个大集体里她倍受学校领导和老师的关爱，在班级这个小集体里她倍感光荣和任重。
小丁同学有一颗真诚善良的心。人们都说：金子是最纯美的，但比金子更美的是人的心灵。小丁同学心地善良、追求纯真、无私无邪。在学校，她对待同学，总爱伸出援手，真诚付出，助人为乐。班级有一个与她邻居的同学，学习很不认真且粗心，常常把课本忘在家里，或落在学校。她知道后总是把课本让给同学，或是赶紧做完作业把课本借给同学使用，这种无私的精神感动了这位粗心的同学，促使他改变不认真和粗心的毛病，学习成绩突飞猛进。对于后进生，她及时给予力所能及的帮助，从不计较个人得失。班级有一个让所有老师都感到头疼的学生，他不仅学习不好，还爱捣蛋，经常把女同学弄哭，还不讲卫生，轮到值日就不知去向。小丁同学主动要求和他同坐，每当他手痒要欺负人时，她就让他解气，一回两回，没想到，小捣蛋变乖了，同学们都很好奇，老师也觉得奇怪。后来小丁同学说出了一句让大家都佩服的话：我一直把同桌当作好伙伴，好伙伴习惯不好，需要我帮助纠正。只有同桌把我当成他的朋友后，我讲的话他才听得进去。因此，我忍气吞声事事让着他，当他解气后就指出他的缺点，帮他改正错误。现在我们是好朋友了，他当然听话了，自然变乖了。没想到，小丁同学小小的`心灵里不仅装满真、善、美，而且充满智慧。
小丁同学有一颗执著的与同学共同进步的责任心。“向上”是孩子健康成长的力量源泉。从咿呀学语起，她的父母就教育她做一个积极向上的好孩子。到幼儿、到小学又接受老师有目的地启发和教导，她深知：一花独放不是春，百花齐放春满园。于是，她不仅事事争先，事事以身作则，而且，心系班集体，心系班上的每一个学生。学校每周都要进行文明班评比，她向全班同学倡议，力争周周拿到文明班。有的同学提出异议，认为不可能做到。甚至有同学说，拿到文明班有什么用，文明班又不能当饭吃，文明班又不能提高考试成绩。但小丁同学义正词严地说：“争取文明班就是严格要求自己，就是养成良好的行为习惯，这是人生一笔可贵的财富。”她要求每个同学在倡议书上签字。签完字后，她又找那几个爱捣蛋的同学谈心，和几个班干部商量，一人帮教一个对象。此后，凡是这几个捣蛋鬼犯下的错误，都由几个班干部督促改过。同学们经常看到小丁领着捣蛋同学拣果皮纸屑，擦洗污渍……有人问她为什么要这样做，她回答得很干脆也很响亮：“为了班集体，为了班级的每一个同学！”
小丁同学自从当上班长那天起，就用稚嫩的肩膀承担起一份重任。她亲自管着教室钥匙，为了让同学们能够提前进教室，她总是比其他同学提前到校，放学后最后一个离开，不论是刮风还是下雨，不论是冬天还是夏天，常年坚持，从没有失误过。学校开展各项活动，她总是积极相应，热心组织、动员、鼓励同学勇于参加，大胆表现，并发挥自己的特长，为班级赢得多项荣誉。有些同学怕劳动，她就抢着干最脏最重最累的活儿，从不偷懒，绝不会拿出班长的架势指挥别人干这干那，同学们在她的精神感召下，个个奋勇争先，因此，学校布置下来的劳动任务，六(1)班干得最好，也最快完成任务。课后，同学们休息，我们常常看到她和组长们忙着收发作业本，如果她发现哪位同学没交作业，立即找他谈话。同学犯纪律了，她及时指出。同学遇到难题，她便耐心辅导。放学后，有同学甚至家长找她问这问那，她都一一回答，没有半句怨言。她帮助同学从来都是出自真诚、尽心尽力的，与同学相处很友善很热情。她团结每一个同学，得到所有同学的喜欢。她关心班级贫困学生，主动出钱帮助他们，她说：帮助别人实际上就是帮助自己。她关心、同情汶川地震受灾的同胞，将平时攒下的零用钱全部捐献出来。
小丁同学所做的一切得到全校师生的好评。当老师夸奖她时，总会腼腆地说：“这没什么，我觉得帮助他人是一件很快乐的.事！”这是多么朴实的语言，却是多么感人的话语啊！小丁同学，好样的，你是我们全体少先队员学习的好榜样！
小学生自强事迹材料6
她文静中透着机灵、温和中透着坚强，真诚、自信、进取，这就是10岁的阳光女孩——小孙。在四年的学习生活之中，她热爱集体，勤奋好学，积极进取，团结向上，乐于助人，成绩优异，爱好广泛，尤善书法，品学兼优，能力突出，是一名全面发展、出类拔萃的优秀小学生。
她是老师心目中品学兼优的好学生，也是同学们学习的好榜样，大家公认的好少年，父母眼中的乖孩子。她时刻记住自己是一名少年队员，时刻以队章作为自己行为的准则，努力成为一名优秀的少先队员。
勤奋刻苦，孜孜不倦。在学习中，她有着一股钻劲儿，不向任何一道难题低头。不耻下问是她的好习惯，正是这种好习惯促使她不断发展，语文、数学等各科的成绩正好比芝麻开花节节高。每当遇到在学习上有困难的同学，她总会耐心地尽其所能，认真讲解。
小孙同学不仅学习好，还是一个关心集体、热爱集体、责任心很强的好学生。她说“班级就是我们的家，我们每一个人都要爱护它”。班里组织的各项活动她都积极参加，劳动中最赃最累的活她总是抢在前头；地上有纸屑她总是主动捡到垃圾箱；黑板没有擦她总是主动拿起板擦；自习课她总是主动维持纪律；放学后她总是带领同学整队出发……
小孙在学校是个好学生，在家里是父母喜爱的好孩子。她从不跟父母乱要零花钱，从不买与学习无关的东西；不挑吃穿，不搞攀比，衣着整洁朴素、大方得体。她从小坚持自己的事情自己做，还帮助家长做一些力所能及的家务活。对待长辈，她彬彬有礼，关爱孝顺。奶奶身体不舒服，她给铺床捶背；姥爷生病了，她帮着端水拿药。小孙是个诚实的孩子。她从不撒谎，做错了事能够正确面对，并勇于承认改正错误。
雏鹰展翅志高远，博击长空会有时。新时期需要像小孙这样的学生，需要小孙这样的孩子，需要像小孙这样的好少年。愿小孙同学在成长的道路上迈出更加坚实、更加有力、更加自信与执着的步伐。
小学生自强事迹材料7
提起小立同学，认识她的老师、同学无不竖起大拇指啧啧称赞。老师说，她是一个全面发展、品学兼优的孩子；爸爸说，她是一个自强自立、意志坚强的孩子；邻居说，她是懂事乖巧、讨人喜欢的孩子；同学说，她是一个乐于助人、活泼开朗的孩子；她自己却说，我只是个普通的孩子。
小立同学出生在仙游县大济镇溪车村，先天性肢体残疾(左脚缺掌)，懂事时她发现自己的左脚少了一半，运动起来非常别扭。后来，在父母的帮助下练习走路。经过一段时间的坚持不懈的努力，终于能够自己独立行走，这对任何一个普通的孩子来说，是一件很自然的事，可是她却经历了许多艰难，左脚缺掌处那厚厚的老茧就是无声的证明。到了上小学的时候，就读于大济中心小学，距家有近八千米的路程，由于家中抽不出人手接送，六岁的她自己乘着大济乡村路车去上学，风里来雨里去一直到小学六年毕业。慢慢地，她学会了洗衣、拖地做家务，还帮助忙碌的父母带弟弟，养成了自立自强、意志坚强的品格。每天作业完成后，她总是自己整理好书本和学习用品；第二天晨起床，总是自己动手折好被子、穿好衣服；上学从不需要大人接送，生活从不需要大人操心。提起她，父母一脸的愧疚，觉得不能给她一个健全的身体，但听到同学与老师的赞赏时又一脸的自豪。
“身残志坚”，这句话放在铖立身上再合适不过。作为一个残疾孩子，小立同学清楚地知道，知识改变命运。她学习刻苦勤奋，善思好问，身上总有一股不服输的韧劲，学习成绩在班级年段一直名列前茅。课堂上她总是认真听讲，那个最积极举手发言的准是她；课堂外对于老师布置的任务，她总是及时完成，因为，老师的教导“当天的事当天完成”她牢记心中；不懂就问是她养成的良好学习习惯，学校图书阅览室是她最爱去的地方，她还时常帮助学习上有困难的同学，同学们都特别喜欢她。她的理想是要做一名残联老师，她想帮助更多像自己一样的孩子。
小立同学不仅刻苦学习书本上的知识，还刻苦钻研书本外的知识，在学校的各类活动中，都能看到她活跃的身影。她是学校绘画兴趣小组的主要成员，多次参加各级绘画比赛；她还是个出色的主持人，演讲朗诵极富表现力，经常主持学校的演出、比赛；她虽身残，却不自卑不屈服是远近闻名、不折不扣个运动健将，多次参加乒乓球、羽毛球等体育比赛，她喜欢读书、唱歌、绘画、运动，她是一个真正全面发展的好少年。近三年来，她获得大济中心小学乒乓球比赛、五年级综合知识竞赛、大济中心小学首届古典诗词吟诵比赛、迎国庆颂祖国诗歌朗诵比赛一等奖，“辉煌六十年”爱国主义读书活动讲故事比赛二等奖；获得莆田市第七届艺术节小高组绘画仙游赛区一等奖，莆田市第八届艺术节小高组绘画仙游赛区二等奖；在仙游县小学生乒乓球比赛中获女子组一等奖；参加20xx年仙游县小学高年级数学竞赛获二等奖；同时她在小学阶段每一学年都是优秀学生干部或三好学生；今年9月，参加我校七年级新生入学摸底考试获得了181的高分，难能可贵的是比第二名足足多了20分。面对着取得的成绩和荣誉，她始终保持谦虚，没有丝毫骄傲，而是更加刻苦。她清楚地认识到：是学校、老师的教育给予她知识，帮助她成长，没有老师的辛勤付出，就没有自己所取得的众多成绩，因此回报学校老师是她奋斗的一个重要动力。
小立同学在小学阶段一直担任班级的班长、校督导队值勤大队成员、“国旗下讲话”成员，刚踏入小学，在竞选中又当上了班长。工作中，她讲求方法，团结同学，不仅积极完成老师交给的工作，而且能出谋献策，主动帮助老师管理班级、完成学校少先队的赋予的各项工作，是老师的得力助手，深得老师信任，同学喜爱。
山村里飞出了金凤凰。小立同学的身上洋溢着青春朝气，洋溢着自信、自立、自强。小立能给同学们树立一个精神榜样，让大家从她身上学到坚韧不拔、努力向上、自强自立的美德。
小学生自强事迹材料8
我叫xx，今年8岁，是xx市实验学校二（7）班学生。在学校里，每当老师提到我，总会有同学翘起大拇指。我是父母眼中懂事的好儿子，是老师心目中的好学生和得力助手，也是同学身边的好榜样。
生活中的我活泼开朗、阳光自信；积极进取、热爱劳动；勤奋好学、勇于担当；正是这些优秀品质的传承，让我成为了同学们的“标杆”，也展现了新时代青少年乐观进取、向上向善的靓丽风采。
一、学习认真，成绩优秀。
进入小学后，我非常荣幸第一批就加入中国少年先锋队，看着胸前鲜艳的红领巾，我就在心里暗下决心：要争当一名新时代优秀的少先队员，一定好好珍惜它、爱护它。从那时起，红领巾对于我来说不仅仅只是荣耀，更多的是我前进的动力。红领巾系满了我的理想，载着我一路扬帆远航。
在学习、生活中，我严格要求自己，虚心听取老师的教育，严格遵守校纪校规、热爱班集体、助人为乐。课堂上积极举手，认真思考，课后认真阅读课外书籍，开拓视野，增长知识。付出总会有回报，通过我不懈努力，从一年级到现在，成绩在班上一直“名列前茅”，还荣获20xx-2021年度学校“三好学生”荣誉称号。成绩面前，我不骄不躁，记得爸爸常对我说：“比我优秀的人比我还更努力，今天我不能完成的事情，总有人能完成。”所以，我还必须继续不断努力，严格要求自己，为实现自己心中的梦想而努力奋斗！”
二、父母的骄傲、同学的榜样、老师的助手。
我从小就是一个自强自立、听话懂事的孩子。因爸爸经常出差在外，我就成为了家里唯一的男子汉，妈妈平常上班工作忙，为了能让妈妈少替我操心，便渐渐养成了自强、自立、自律的品德。每天放学回家我能够按照《作息时间表》独立完成学习计划，还能帮助妈妈打扫卫生、整理房间，妈妈还经常欣慰地说：“我就是妈妈一切动力的源泉，我是妈妈的骄傲。”在学校我热爱劳动，不论是校内还是校外，看到垃圾，我都能主动捡起，还草地一片碧绿、还地面一片洁净，还多次受到老师的表扬。
作为一名班干部，我无论是班级工作、自身成长，还是学校的各种活动，总是脏活累活抢先干，班级的纪律、卫生等工作都事事做在前面，团结同学，乐于助人，处处以身作则，为同学树立良好的榜样。老师交待的事情都能有条不紊完成，渐渐的我便成为了老师的得力小助手。
三、尊老爱幼，礼貌待人。
在家里，我爱我的长辈，特别是我的爷爷奶奶、外公外婆。他们平常都生活在农村里，和我们相聚的时间比较少。每次只要听爸爸妈妈说要回老家，我都会拿出自己攒下来的零花钱给他们买好吃的，街坊四邻都羡慕说：“爷爷奶奶、外公外婆有一个孝顺的大孙子。”
四、兴趣广泛，爱好多样。
我爱好广泛，多才多艺，在父母的教导和鼓励下，能每天坚持阅读和运动，还利用节假日等课余时间认真学习街舞、画画，经常参加学校组织的各种活动。通过自身不断的努力，20xx年8月份荣获街舞2级考级证书，20xx年参加《红色经典》讲故事比赛荣获“一等奖”；20xx年独舞比赛荣获”二等奖的好成绩。我特别喜欢看《开国大典》、《长津湖》、《闪闪的红星》、《战狼》等影片，我为祖国的日益强大而倍感自豪。中国共产党这个光荣的称号，对我来说并不陌生，因为我的妈妈就是一名光荣的共产党员，她的勤劳、努力、上进就是我学习的榜样。妈妈还经常带我去参加她们的党员活动，让我从小就受到党组织的熏陶。我爱我的祖国，也爱中国共产党，更是梦想着有一天能像妈妈一样光荣的加入中国共产党。
学无止境！作为一名新时代的好少年，我深知，在以后的学习生活中，还要不断努力，向名人名师学习，向身边更优秀的同学学习，用实际行动感染和带动身边的每一个人，不断克服困难，锤炼品德修为、担当时代责任、勇于砥砺奋斗，努力成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
小学生自强事迹材料9
书声朗朗的校园里，有一位真诚、努力、上进、全面发展的好学生，他热爱祖国，热爱学校，热爱班级，脸上总是洋溢着自信的微笑，明亮的双眸透着智慧，他就是xx市实验学校四年级（5）班的学生xx，一个努力向上、勤学创新、自强自立的男孩。
作为一名班干部，xx有着强烈的班级责任感，既是班里的班长、体育委员、数学组长，也是校园里的大队委，身兼数职，每一份工作他都兢兢业业认真的去完成，团结班干部，配合老师，做好班组里的日常事务，是老师得力的小助手。辛勤的付出得到了丰硕的回报，他多次获得学校“三好学生”、“优秀班干部”等光荣称号，在诸多的荣誉面前，他不骄不躁，继续坚持完善自己，努力向上，不断向更高的目标迈进。
他热爱学习、上课专心听讲，独立思考，边玩边学，不惧怕测验，每一次测验都以平常心对待，不论成绩好坏，他都认真从源头上分析丢分原因，总结反思，更好的为今后的学习做准备，他妈妈常说测验是为了更好的检验并发现自己的不足，从而改之。他牢记于心，保持积极向上的思想，不断总结，不断进步，慢慢成长为一名品学兼优的好学生。
xx爸爸经常在外工作，回家的次数很少，他妈妈的工作也很忙，客观存在的家庭环境情况，造就了他很小就很独立，自己能做的事情绝不假手于人，每逢假期就是他自强自立的飞速成长期。爸爸妈妈上班不在家，xx就充当了家里面的小能人，自己规划一天的大小事务，自己做早餐，自己备午饭，到点自己去上兴趣班。有一天，他妈妈中午临时有事回家，当看到他吃着自己炒好的鸡蛋饭，心中无比的欣慰。表面粗枝大叶的他，事无巨细把自己的生活安排地紧紧有条。他很体贴父母，在家里努力做着力所能及的家务，为妈妈减轻负担，明白父母工作辛苦，从不提非分要求，从不盲目与人攀比，传承着中华民族美德，让父母自豪万分。
xx爱好广泛，多才多艺，全面发展。酷爱运动，热爱编程，喜爱架子鼓，也常常沉浸在书的海洋里，忘乎所以的阅读，喜欢挑战围棋、象棋等棋类脑力活动，有时也沉下心写一点科幻探险小说，做一做简单的动画PPT。
积极参加各类比赛，有围棋比赛、“佑翔杯”小篮球联赛、昆明市首届小篮球周末联赛，虽没有获得奖项，但在参与的过程中，体会到了拼搏向上的精神，收获了更多的成长。
积极参演各类演出活动，有英语合唱团，有才艺演出，印象较深刻的要属最近的一次架子鼓演出，因受疫情的影响，该演出已推迟了些许日子，原本参演的节目《逆战》也被换成了《少年》，之前对于《逆战》所做的刻苦练习，全部要重头再来，这不免让xx有了些许失落。在老师的帮助下，他很快调整状态，重整旗鼓，认真地投入了练习。演出越来越临近，歌曲的熟练度不够，跟不上节奏，总是打着打着节奏就乱了。老师的期待，枯燥的练习，开学的入学测验，许多的压力一齐向xx涌来。他的精神紧绷，在练习中频频出错，老师着急、失望，他自己也跟着着急，练习不顺的挫败感紧紧包围着他。爸爸妈妈鼓励他说，敢于上台表演的都是英雄！那一刻，他点燃了信心，利用碎片时间听歌曲、打拍子、找节奏，放稳了心态，节奏感也就增强了，歌曲练习渐入佳境，越来越熟练。终于到了演出的那一天，作为压轴节目，他最后一个上场，随着音乐的响起，他自信满满挥舞着手中的鼓棒，跟着节奏有规律的击打着，完全沉浸在了表演中，一曲毕，台下响起了热烈的掌声，老师也向他投来了赞许的眼神。这些天的努力和汗水，这些天的辛勤和付出，在那一刻都得到了最好的回报。不怕挫折、不怕失败，他做到了，他又一次超越了自己。
他始终坚信—相信的力量，相信每个人都是独一无二的，都有自己的闪光点，他相信着自己，肯定着自己，做着最好的自己。
xx没有轰轰烈烈的事迹，他有一双乐于发现的眼睛，有一颗乐于感受的心，他用自己的方式感染着身边的人，勤于思考、勇于开拓，他就是勤学创新的新时代好少年。
小学生自强事迹材料10
小曹，女，20xx年5月出生，在一个贫苦农民的家庭，现在小璜中心小学五(1)班就读，担任本班的语文课代表，是一个品学兼优的好学生，她积极向上，勤奋好学，各科成绩名列前茅，在学习生活中，炼就了她不服输的精神，她用辛勤的汗水和不懈的努力，创造了一项项优异的成绩，为师生们所称道，在学生中起到了楷模和表率的作用。
在学习上，她全面发展不偏科，对待每一科都很认真，每天都能把所学知识弄懂，以不遗留问题，扎扎实实地做好了学习的每一个过程，勤于思考，善于与老师和同学交流。乐于把自己的见解与同学共享，展示课上常常能分享到她的见解，暑期生活丰富多彩，自学各种自己感兴趣的知识。
在生活上，自立自强，上小不学时父母工作忙，在家，她一个人呆在家里，不需要人照顾。勤俭节约，从不乱花钱，不与同学比吃穿，朴素大方。孝敬父母，在家里能为父母分担家务，拖地、扫地等力所能及的事总是抢着做，乐于助人，富有爱心，同学们不管是学习上的，还是生活上的困难只要知道，她一定会伸出援助之手，给予别人温暖和帮助。
在班级工作上，她勇于承担，积极奉献，每次的卫生打扫自己总是冲在前面，班级文化建设和走廊文化建设总少不了她的付出，能够认真检查小组同学的学习情况，积极参加班级各种活动，是老师的得力助手。
一路走来，她不断充实自己，迈上一个又一个新台阶，她那善良真诚的心灵，助人为乐的精神，勤俭好学的品质将会影响更多的少年。
小学生自强事迹材料11
小马是甘孜州巴塘县人民小学六年级一班学生，该生学习优异，品德优良，积极上进、团结同学、尊敬师长，对自己严格要求，他多次获得“四好少年”、“三好学生”、“优秀少先队员”称号，得到老师和同学的一致好评。
小马本有一个幸福温馨的家，可是天有不测风云，当他7岁时，灾难降临。父亲在一次车祸中受重伤，从此残疾卧床不起。母亲承担起家庭重任，靠摆小摊维持家庭生活，年幼的小马也帮着母亲担负起照料父亲、妹妹的责任。
他是一个积极向上的孩子，做饭洗衣、为父亲端屎端尿，尽管受苦受累，他每天早早起床，帮父亲做早饭、穿衣、喂饭。无数个夜晚，爸爸因为疼痛呻吟，小海龙都会配合妈妈端水、递药，看着爸爸痛苦的样子，小海龙忍着没有哭出声来，一个人的时候，才悄悄擦掉眼泪，他一直坚强地充当母亲的左右手。当妈妈到拉萨进货时，小海龙像大人一样细心照料这个家庭，每天放学回家，他不能像其他孩子那样吃现成的，要忙着烧水、淘米、洗菜，给父亲倒水、喂药、清洁。饭做好了，先照料父亲和妹妹吃饭，然后才能打开书本做功课。
为了能更好的照料爸爸和妹妹，小海龙学会了合理分配时间，什么时候帮爸爸洗脚、擦背、搓手，什么时候照顾妹妹的生活学习，什么时候完成自己的功课，小海龙都有安排。尽管如此，每天小海龙还是要忙到很晚，但他从没有叫一声苦。他知道，只有这样，才能帮妈妈支撑这个在风雨中飘摇的家。
学习、生活、成长的路艰辛而漫长，小马懂得不经历风雨，怎么见彩虹。在学校，他从不向老师和同学诉苦，始终努力做好力所能及的事。央视少儿频道走进巴塘开展“大手牵小手”活动，鞠萍姐姐被小马勇担重任照料残疾父亲、自强不息积极向上的事迹深深感动了，现场采访他，还邀请他到北京参加了“甘孜州群众工作之爱国感恩守法团结巴塘连北京”系列活动，号召全国的小朋友向这位孝心少年学习。他无疑是一面道德示范的旗帜，一个众生学习的榜样，一名当之无愧的孝心少年。
小学生自强事迹材料12
小波，功山镇初级中学226班学生。他自理自立、吃苦耐劳、沉稳朴实；他刻苦努力，成绩不断上升，赢得了老师和同学的尊重；他尽力替父母分担家务，还承担着照顾年老体弱的爷爷、奶奶和年幼妹妹的责任。在父亲不幸去世后，他没有被压垮，反而更加坚毅，更加努力的帮母亲操持家务，挑起家庭重担。
在寻甸县功山镇初级中学，有一位毫不起眼的同学。说他毫不起眼，实在是太准确了：和班上以及校内那些自诩为或被誉为“帅哥”的男同学相比，他相貌平平、衣着普通、言谈举止淡而无味，甚至可以说是腼腆拘束，根本没有那些“帅哥”衣着光鲜、言行潇洒的“范儿”；他学习成绩勉强算是中等偏上，上课也只是一副温吞样，既不积极主动提问，也不会违反课堂秩序……总之，他既不像学习成绩优异那些同学，会得到老师和同学们的青睐；也不会像学习成绩低下那些同学，会受到老师们的催促；更不会像经常“惹事”那些同学，会受到学校和老师的“看管”。他就是班级以至学校里最普通的那类人，最容易被老师和同学们“忘记”的那类人。
可是，这个从入学就丝毫不会引起老师和同学注意的学生，这个毫不起眼的男孩，却逐渐打动了老师和同学，引起了大家的重视、尊敬、感动。
这个毫不起眼却越来越让大家感动佩服的同学，就是功山镇初级中学八年级226班的小波。
1998年9月，小波出生在功山镇东北部的一个小山村。村子处于喀斯特地形的滇东北山区，多石少水，土地狭窄贫瘠，交通不便，经济收入低下，村民家庭普遍贫困，小波的家庭更是这个贫困村中的典型贫困户。小波的父亲李柱友是家中的长子，既要负担年老多病父母的生活，还要养育儿子小波和女儿李燕，也要指导和帮助尚未成家的弟弟妹妹。可以说，小波的父亲是家中的顶梁柱。
由于家庭贫困，小波从小就养成了吃苦耐劳的习惯和沉稳朴实、坚韧不屈的性格。小波从小就是大人眼里最为懂事的孩子。同龄的小伙伴们还整天在父母怀里撒娇哭闹时，小波就在许多方面学会了自理自立。
上小学后，他越来越懂事了。他把对父母辛劳的感动转化成刻苦学习、勤俭节约、尊老敬老的动力，深受邻里、亲友的夸奖。由于农活很多，小波就在课余时间协助父母下地干活、上山放牛，打猪食割马草；从山上或地里回家，小波又帮助父母洗菜做饭，照管妹妹。他从读小学一年级开始就单独负责煮好全家人的饭。小波的爷爷奶奶年纪很大了，身体不好，小波在周末回家或假期里，为爷爷奶奶添饭夹菜、打水洗脚、披衣烫药。小波对同龄的小伙伴关怀备至，虽然他不善言谈，但和小伙伴的关系很融洽，对村中的父老乡亲，小波恭谨谦和，经常主动帮忙，左邻右舍的人说起小波，都说他“懂事”、“听话”，“很有本事”，“当得个大人”。
由于家庭贫困，土木结构的房屋破旧不堪，小波的父亲就利用农闲时节外出打工，打算多积攒一点钱重新建盖新房。由于长期辛苦劳累，小波的父亲不幸在20xx年12月突发脑溢血，英年早逝，这对这个贫困的家庭来说，无异于雪上加霜，小波的爷爷奶奶和母亲一想起这事就忍不住哭泣，但小波总是当面劝慰爷爷奶奶和母亲，说自己一定会好好读书，撑起这个家。这个坚毅的男孩子，当着大人不流眼泪，可是，一想起父亲，他也会在半夜偷偷起来，躲在院子的角落里悄悄哭泣。面对父亲不幸去世的惨痛事实，小波没有被压垮，没有丝毫消沉，他反而更加坚毅，更加努力地帮助母亲操持家务，更加努力地学习。他劝慰母亲说，现在国家政策好，自己读初中、妹妹读小学都免书学费，国家还有生活补助费，将来读高中读大学还能申请救助和贷款，所以自己一定要好好读书，叫母亲不要担心。
由于从小养成了坚毅不屈的性格，小波在学习上也表现出不服输的性格。家庭贫困，农活繁杂，加之父母的文化水平不高，所以小波的学习几乎得不到家庭辅导，学习基础薄弱。小学期间，他的成绩一直处于中等偏下。但靠着一股不服输、不屈从于命运的劲头，小波不断刻苦努力学习。在学校里，同学们课余时间嬉笑玩耍，小波却利用每一个课余时间坚持复习预习；课堂上，他的表现看似木讷沉闷，实际上，他不放过老师讲的每一个知识点，他波澜不惊的表现后面，却有着一颗对知识无比渴望的心。
由于刻苦学习，小波的成绩不断上升，每次学期末检测，他的成绩都会上升30个名次左右，他从初中入学时的中下等成绩，到七年级结束时的中等，到八年级上学期，他已经上升到了班级和年级前列。特别是语文方面，他不善言辞，入学时语文成绩不好，作文更是写不好，而经过努力，他的语文成绩已经在班上名列前茅，甚至还写出了优秀的作文，发表在学校校刊上。父亲去世后，小波更是把丧父的悲痛化为学习的动力，他在德智体方面的进步，越来越大。
小波虽然是毫不起眼的，但他坚毅奋发的性格，又是那么的不平凡!我们相信，这个小男子汉，一定会实现他的梦想，取得成功!我们为他祝福!
小学生自强事迹材料13
我叫XX，今年10岁，是名三年级三班小学生。我的爱好是运动，看书。我的脸蛋圆圆的，别人都说像个苹果脸。
我的优点:活泼开朗，积极参加各个活动，热爱劳动，与同学友好相处，爱帮助他人。
缺点嘛蛮多，搞得我不好意思说嘻嘻，例如:粗心大意，考试不细心马虎，进家门老忘换鞋子等等，但是我会尽全力改正不让大家失望，嗯，加油！
以前在电视上看到听到人以孝为先，要讲忠、孝、善、礼、诚信、守法等，做到这些就会受到别人的尊敬，所以我平常要求自己:见到老师要懂礼貌问声好，笑脸相迎任何一个人。说话语气要和气，别人说话时不打断认真听。在校上课时认真听课，按时完成老师的作业，遵守校规班规，团结同学。在校外尊老爱幼，不打架不脏话不说别人坏话也不骗人。跟别人借东西按时还之。总之一句话我一定做到“严于律己宽以待人"做一个讲文明讲礼仪的一个小公民。我们都是祖国未来的小花朵跟我一起吧。
小学生自强事迹材料14
她叫小田，是一(3)班的学生，别看她年龄小，却懂得很多道理。
首先，她孝敬父母。经常做一些力所能及的事情，减轻父母的负担。她做到自己的事情自己做，自己穿衣，自己洗头洗澡，叠被、洗袜子，双休日还帮父母拖地，洗碗等，妈妈经常夸她是很能干。
其次，她友爱助人。当别人有困难时，她总伸出援助之手。她班的杨叶同学，学习上有困难，她总是耐心地帮助他，直到她弄懂为止。还有一次，她和爸爸乘公交车回家，一上车，她就挑了一个好位子坐下，车子就出发了。车子过了好几站，停在了根思，一个驼着背拄着拐杖的老奶奶走上了车来，因为这条路上的人特别多，车上的座位都被人坐满了。她看见了老奶奶上了车，就立即起来，把座位让给了老奶奶。
第三，她懂得谦恭礼让。她从小就听过“孔融融让梨”的故事，四岁的孔融把大梨让给哥哥和弟弟吃，而自己却吃小的。她有好吃的东西都是和父母一起分享。
另外，她很爱学习，老师布置的学习任务她总是自觉地不折不扣的完成。她还主动学习课外知识，自从学了拼音后，她读了好多文章。在期中考试时，她得了双百分呢。
别看小田小朋友年纪还小，但她知道自己今后的学习任务更重，成长的路子还更长，需要刻苦拼搏、去创新、去体验。我们相信她凭借园丁的培养、亲人的关怀和自己不懈的努力，一定会让自己金色的童年绽放出更鲜艳的花朵。
小学生自强事迹材料15
我要做雄鹰
我从小就知道我是一位特殊的孩子，因为我没有父爱，我的爸爸和妈妈在我很小的时候就离婚了。我们过着很艰苦的日子。我们勤俭朴素，用自己的劳动换取报酬。
我的姥姥是一位慈祥的老人，我上二年级的时候，因为家里没有条件买电动车，姥姥只能骑车来接送我。冬天的时候，我们5点多就起床，姥姥骑车骑得满头大汗。我常常问姥姥：“为什么别的小朋友过着快乐、富裕的生活，而我们为什么过着贫穷的日子?”姥姥说：“没关系，只要一个人活得有脸面，有尊严，就拥有了一大笔财富。”姥姥为我做出了巨大的牺牲，姥姥的呵护伴随我走过了童年，姥姥的坚强、乐观影响了我，我也没有被生活的贫困所吓倒，不悲观，不气馁。
我的妈妈有着高尚的品德，她的一言一行也潜移默化地影响着我。我的妈妈去年生病了，做了一次大手术，本来我家生活就很困难，这下更是雪上加霜，经济陷入了危机。但是我们硬是咬牙挺了过来，没有失去生活的信心。
困境，磨练了我的意志，使我变得更加坚强;困境，培养了我的性格，使我变得更加乐观;困境，锻炼了我的人品，使我变得更加懂事。我在家里替姥姥和妈妈分担家务，星期天的时候，我帮她们收拾屋子，擦桌子，擦地，洗衣服，干力所能及的家务活。每天饭后我都主动刷碗，姥姥和妈妈都夸我是听话、懂事的孩子，她们常说：“穷人的孩子早当家。”
渐渐地，我接受了现实，面对了现实。在我的身边，并不是一个人，有姥姥的关爱，有妈妈的鼓励，有老师的呵护，有同学的帮助。我将时间花费在学习上。无聊的日子，我透支着我仅有的时间，这是我唯一的资本。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”几年的磨练，使我如梅一般脱颖而出。在平常的日子里，同学们总可能看到我忙碌的身影。作为一班之长，我管理着班里大小事务，当同学之间有了矛盾时，我总是会心平气和地耐心劝导，直到两人握手言和;当有的同学在学习上有了困难时，我总是积极地帮助她复习。时间长了，同学们都认可了我，而我的热心也传染了其他同学，班里涌现出了许多乐于助人的同学，为维护班集体的荣誉做出了最大努力。
艰苦的生活，使我更加了解生活的艰辛。我知道只有认真学习，才能摆脱困境，而我也这样做了。我是一个倔强的女孩，骨子里似乎天生透着一股不服输的劲。遇到难题，我非做出来不可。课前认真预习，课后认真完成作业，我的学习成绩在班里一直名列前茅。
雄鹰，我一直喜欢的动物，我喜欢它搏击长空的高傲与坚强，我希望自己像雄鹰一般，将来也可以自豪地在长空飞翔，而我，已迈出了第一步。
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