美德青年事迹
无论是在学校还是在社会中，大家都有写事迹的经历，对事迹很是熟悉吧，事迹是用于表扬先进、树立典型，使广大干部群众见贤思齐，有所效仿，从而尽心竭力地做好本职工作而如实记载和反映工作、学习中涌现出来的先进集体、先进人物的优秀事迹的书面材料。拟事迹需要注意哪些问题呢？以下是小编精心整理的美德青年事迹，仅供参考，大家一起来看看吧。
美德青年事迹1
求实学校团支部对所有初中部班级推荐的美德少年进行评选，现确定七（1）班王xx同学参加市“美德少年”评选。简介如下：
一、信守承诺，待人诚恳
他信守诺言，待人诚恳，从不撒谎，是诚实守信的楷模。学校里良好的教育和熏陶、父母的言传身教，使他获得了广博的知识，学会了许多做人的道理。小小年纪的他便懂得感恩回报，中山市“慈善万人行”捐款时，他把积攒了好久的零花钱全部捐了出去；对家人、对老师、对同学、对朋友，他都能做到一诺千金。
二、知恩守礼，心地善良
他文明守礼，待人诚恳，“对不起”、“没关系”、“谢谢你”是他的口头禅，看到老师和长辈，总会微笑打招呼。每天做完作业，他常常帮助父母做一些力所能及的家务活，给爸妈倒杯水。他担任着班级礼仪监督员、卫生委员、生活委员多重职务，是老师的得力助手。
三、行动感染，同学夸赞
他不但自已讲诚实、懂礼仪，还用自己的言行感染着周围的每一个人，受到同学们的一致好评，是一位播种诚实种子、散发礼仪芳香的好少年。由于表现优秀，他经常被学校和班级评为“三好学生”、“礼仪之星”、“孝爱之星”等，所以他无愧于“诚信美德少年”的称号。
他就像一颗沐浴在阳光下的小树，平凡普通，却散发着迷人的美德之光，影响着身边的每一个人不断前行。
美德青年事迹2
王xx，胜利小学二年七班的一名小学生。在家里，他是个尊敬长辈、独立自强的好孩子；在学校，他是位勤奋学习、心系集体、尊敬师长、团结同学的优秀少先队员；在社区，他是个人见人爱、勤劳助人的好孩子。他诚实守信，热心公益活动，是一个非常阳光的男孩。
（一）品德高尚，乐于助人
xx严格遵守学校的各项规章制度和小学生守则，讲文明，懂礼貌，尊老爱幼，乐于助人。xx经常光顾的地方就是养老院和儿童福利院。在养老院，他每次都会给老人带去风格各异的精彩节目，逗得老人哈哈大笑；在儿童福利院，他会陪小朋友们玩耍，还会用自己积攒下的零用钱买来书本、笔、水果和小吃等送给福利院的小朋友。他会时常惦念这些老人和儿童，一有时间就会让爸爸妈妈带他去。
此外，xx热衷于公益活动。20xx年5月，xx联合了几名小朋友一起进行了亲子义卖活动，并将义卖挣来的钱全部交给了学校大队部，去帮助那些需要帮助的小朋友；20xx年7月，参加了九中委富祥社区组织的公益活动，跟随社区党员一起去清理楼内小广告，清扫楼门前垃圾，一点也不逊色于大人，得到大家好评；20xx年8月，还参加了社区组织的为灾区、贫困山区儿童捐款捐物活动，将自己的新衣服、新书和积攒的零用钱全部捐出。20xx年9月，xx跟二年七中队的少先队员们，带上精彩的节目给社区居民庆中秋演出，被媒体报导。xx还会让爸爸妈妈经常关注社区党员QQ群，只要社区搞公益活动，就一定会去参加。xx已经成为了社区知名的“小党员”。
（二）诚信守礼，恪守公德
xx勤奋学习，功课名列前茅。他尊敬师长、团结同学，从老师的辛勤耕耘中，一点一滴积累着收获；从老师的谆谆教诲中，不断塑造日益丰满的自我。在班集体中更不用说，班集体的事情都会主动承担任务，带领同学们协助老师开展好各项活动，只要是集体活动都会有他快乐的身影。
社会主义核心价值观对于大多数孩子来说，都不是很好理解。xx虚心好学，请教老师，询问家长，把24个字的含义真正吃透。如今，他不但对核心价值观倒背如流，还能在理解含义的基础上，帮助同学们去记忆，更重要的，xx还能真正付之行动。他课余时间协助交警执勤，穿上执勤服装，拿着红色小旗，指挥行人按照红绿灯过马路，像模像样；他参加“践行社会主义核心价值观”义务大清扫活动，拿起抹布和拖布，不怕脏不怕累，汗流浃背也不休息；公交车站，他担任志愿者，组织乘客排队上下车；公交车上，他给老人小孩让座；公园里，他捡起垃圾放入垃圾箱；超市里，他帮爸爸妈妈拎东西；厨房里，洗菜刷碗偶尔还会炒菜……
（三）快乐阅读，才艺相长
xx出生在书香之家，良好的家庭氛围培养了他热爱读书的好习惯，并坚持写读书心得和日记。迄今为止，已看过300多本书，并在第二十二届全国万校小学生创新作文大赛中荣获优秀奖。此外，他多才多艺，每次学校组织的活动都少不了他的身影，做过节目主持人，参加过绘画、诗歌朗诵、合唱、艺术节等才艺比赛，参加过六一节目汇演，出演过英语剧，都担任重要角色。通过这些活动，既锻炼了自己，又丰富了课余生活。20xx年8月，他参加了鞍山日报、千山晚报组织的最美家庭才艺大赛，以优异的成绩通过了海选、复赛，并以半决赛第一的成绩进入决赛，最终取得了亚军的优异成绩，获得奖杯的同时，还赢得了一万六千元大奖，在电视、报纸上多次被报道。他把奖金存起来，希望有机会做一些有意义的事情。现在xx正在冲刺辽宁电视台少儿春晚主持人大赛，已进入复赛阶段。
（四）老师助手，同学榜样
在学校里他是老师的得力助手，同学们的好服务员。他以身作则，学习上努力刻苦，他劳动时也是挑最脏最累的活干，下课后主动帮助老师收发作业本等等。连年被评为校“三好学生”。
（五）孝敬父母，尊敬长辈
xx会经常主动扫地、洗衣服，还多次尝试炒菜做饭，而且每晚在自己洗漱后都会打一盆热乎乎的洗脚水给爸爸妈妈，尽量自己的事情自己做，尽可能的减轻父母的负担。
（六）心灵手巧，运动达人
xx动手能力非常强，经常突发奇想做一些让人惊喜的东西。比如，他做的瓶盖作品“马上有惊喜”活灵活现，非常可爱；他做的指纹画，用想象力把印在纸上的指纹做成画，更是创意无限；此外，他做的种子画、树叶画、纸浆画，等等，等等，都非常精彩。xx还是一个运动达人，他酷爱轮滑，喜欢游泳，乐于篮球，更加钟情于跳绳。20xx年的校跳绳比赛中，xx获得了冠军。现在xx的花样跳绳也初见起色，并一直坚持练习着。
漫漫人生路，豆蔻少年从头越；雏鹰学展翅，茫茫天际任翱翔。王xx同学正在用实际行动践行少先队员的职责和使命，他用自己的正直和善良为歌，诚实和守信为曲，弹奏着一曲奋发向上的爱心之歌。
美德青年事迹3
周xx，女，20xx年12月出生，是凉泉中学162班的学生。她乐于助人、关心集体，勤奋学习、成绩优秀，全面发展、才华出众。在老师眼里，她是一名自尊自强和富有理想的少年；在同学眼里，她是个乐于助人、好学上进的好伙伴；在父母眼里，她是个尊老爱幼的孩子；在邻居口中，她是个诚实守信、热心公益的小公民。父母的言传身教，老师们的感染和熏陶，在她幼小的心灵中种下一粒粒健康向上的种子，使她一天天茁壮成长为一名品学兼优的小学生。
在学校，她勤奋学习，努力学好每一门功课。在知识的海洋里，她是一个快乐的畅游者，不断的学习和总结，培养了良好的学习习惯和自学能力。她尊敬师长、团结同学，从老师的辛勤耕耘中，一点一滴积累着收获；从老师的谆谆教诲中，不断塑造日益丰满的自我；与同学们在互学互比中取长补短、一起进取；与同学们在交流探求中学习借鉴、共同提高。对于班集体这个团队的荣誉她倍加爱护，只要是集体活动都会有她快乐的身影，只要是班集体的事情都会有她主动承担任务，同学之间的友谊她会特别珍惜。在老师心目中她是好帮手，在同学心目中她是知心伙伴和学习榜样。
在家里，她尊敬长辈，孝顺父母，是个懂得感恩的好孩子。在每天的日程计划里，她都会列上帮父母做些力所能及的家务，懂得替父母分担压力，理解父母的难处，是家长心中的乖乖女。妈妈做饭时，她总爱在一旁帮忙，淘米、择菜、打鸡蛋，都是她的拿手好活。打扫卫生、收拾房间是她和妈妈周末的必修课。她总是认真听天气预报，如果天气有异常变化，她赶紧给爸爸打电话，提醒爸爸及时加减衣服，俨然一个小大人。因为她，家庭里充满欢笑、和谐。她在生活上坚持做到自己的事情自己做，今天的事今天做好，努力做到自主自立，减轻父母的家务负担，提高自己适应环境和独立生活的能力，是她对自己的一惯要求。生活中，她处处事事注意做到自主自立，不惹父母生气，不为他们添麻烦。这样做，不但得到老师和父母和同学们的喜欢，而且还锻炼了自己适应环境的能力。
在社会，，她是一位富有爱心、拾金不昧的小公民。在努力学习，发奋图强的同时，她还是一个心地善良、极富同情心、乐于助人的好学生。每逢节假日，在社区的各个角落，经常能看到她捡拾垃圾的身影。低保老人的庭院门前，擦窗扫地更是习以为常。公交车上，每逢看到老人妇孺，她总是争先让座。遇到家境贫困的弟弟妹妹为得到一件玩具而拽着父母的衣角哭泣时，她毫不犹豫的将自己仅有的玩具送给她们。过年期间和爸爸妈妈出来游玩，捡到小朋友不小心掉出来的的压岁钱，追了将近200米，如数将钱还给失主。如今，她正凭着自己顽强的毅力，凭着自己踏踏实实的努力，在浩瀚的学海中奋力遨游。她以正直与善良为歌，以热心和豁达为曲，弹奏着一曲质朴的暖人心扉的歌，她用理想和追求做笔，进取和奋发为墨。
一份耕耘，一份收获。学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的，但她懂得不经历风雨，怎么见彩虹。周琰同学身上体现了一名莘莘学子良好的道德品质，一种至真至善的思想态度，体现了一名当代小学生的良好素养。在学生心目中，她无疑是一面道德示范的旗帜，一个众生学习的榜样，一名当之无愧的美德少年。
春天让世界更烂漫，百花丛中，她在丛中笑，笑得如此的自信，笑得如此的畅怀。一个莘莘学子正凭着自己顽强的毅力，凭着自己踏踏实实的努力，用自己的正直和善良为歌，热心和宽容为曲，弹奏暖人心扉的歌；她用自己的理想和追求为笔，进取和奋发为墨，书写充满希望的画；她在浩瀚的学海中奋力遨游，用感恩与执着谱写着人生的赞歌；她正用爱心、恒心、信心、诚心托起更加灿烂、美好的明天！
美德青年事迹4
xx，今年12岁，是xx小学五年级一班的学生，现担任该班班长。从小在淳厚善良的父母熏陶下，老师孜孜不倦悉心的教导下，使他逐渐养成了良好的品质——热爱集体，助人为乐，尊敬老师，团结同学。
作为一名班长，他以身作则，带领同学们积极响应学校和老师的号召，认真布置、带头圆满完成班级的各项工作。他不怕吃苦，任劳任怨，勇于拼搏，因此得到了老师和同学们的称赞和喜好。
作为男孩子，他也喜欢玩玩具。一天，当看到曾xx同学带着新的拼插玩具时，他投去艳羡的目光，因为他深知父母不会给他买玩具，从闪烁着耀眼的光芒中，大家知道他是非常喜欢曾xx手中的玩具，过了一会，他诚恳地对曾程说道：“能把玩具借我玩两天，好吗？”曾xx爽快地答应：“好啊！”xx拿到玩具，爱不释手地玩起来。第三天到了，他果然就把玩具还给了曾xx，尽管心头是一百个不愿意。老师看到了，为这种诚实守信的精神给他竖起了大拇指。
这样的小事太多太多，他自己都觉得这样诚实守信的行为是一种自然而然的习惯，不值得一提，可是下面的一件事让他成为了“明星”。
事情要从20xx年5月7日这天说起。那天中午他早早地出门，准备去学校，走在路上，无意间看到楼下停放的一辆女式自行车筐中有一个小包，他想这肯定是哪个粗心人忘记了。也不知有没有重要的'东西？要是丢了可就麻烦了。于是他就守在自行车旁等车主从楼上下来。时间一分一秒的过去了，眼看着上课时间到了，无奈之下，他把包拿起来，打开看看有什么再决定如何去做。
当他打开包时，他吓了一跳，包里面厚厚的一沓钱，一部手机，还有好几个存折和四张银行卡，他再一看，存折和卡上面还写着密码。他想这失主可能把全部家当都放在包里了，那他一定有什么大事、急事，要是丢了，那不得急坏了。于是他赶紧将包拿好，跑到学校交给了班主任老师，让她帮忙赶紧找到失主。班主任老师通过手机联系到了失主，当xx下课后得知掉钱的人正在赶来的路上，他听后脸上露出满意的笑容。
很快失主赶了过来——一位40多岁的阿姨，她得到消息时还不知道自己包已丢失。当她接过包看到里面的东西全部都在后，阿姨激动不已，当即从包里拿出一沓钱要表示感激之情。xx断然拒绝了，他说，作为少先队员，诚实守信、拾金不昧是他们必须具有的品德。因为在学校、在班里、在家中，老师以及父母不是一直在教育他们要做一个诚实守信，具有高尚品质和崇高的社会责任感的好学生吗？他觉得这些都是挺正常的。只要能够物归原主，他就非常高兴啦。看到阿姨眼含激动的泪花，向大家频频叩首，说这是她一生中得到的最好的礼物，感谢弥牟小学为社会培养出了这么好品质的学生！
本以为事情就到此结束了，哪知道第三天，那位阿姨手写了一封感谢信送到校长手上，请校长一定要当着全校师生的面表扬李祥。就这样，xx就出名了！因为他的诚信，因为他拒绝诱惑，让那位阿姨感动！
待人以诚信，如同一轮明月的清辉普照大地。是诚信，让黑暗变得光明，让世界变得美丽；是诚信，让世界充满生机，让生命充满活力。这就是我们今天推荐的同学——xx！
美德青年事迹5
xxx，男，17周岁，图们市第二高级中学高二年2班的学生。老师的言传身教，父母的悉心熏陶，曾在我幼小的心灵中种下一粒粒健康向上的种子，使他一天天茁壮成长为一名品学兼优的高中生。在家里，他是个尊敬长辈，孝敬父母，独立自强的好孩子;在学校，他是位勤奋学习，心系集体，尊敬师长，团 结同学的优秀少先队员；在社会，他是位诚实守信，遵守社会公德，热心公益活动的好青年。
在家里，他尊敬长辈，孝顺父母。在每天的日程计划里，他都会列上帮父母做些力所能及的家务，常年有病的姥姥行动不便，他会帮着倒水端饭还和姥姥聊天。打扫卫生、收拾房间是他和妈妈周末的必修课，自己的事情自己独立完成，今天的事今天做好，是他对自己的一惯要求。因为他的家庭里充满欢笑、和谐。 在学校，他勤奋学习，努力学好每一门功课。在知识的海洋里，他是一个快乐的畅游者，不断的学习和总结，培养了良好的学习习惯和自学能力。他尊敬师长、团结同学，从老师的辛勤耕耘中，一点一滴积累着收获;从老师的谆谆教诲中，不断塑造日益丰满的自我;与同学们在互学互比中取长补短、一起进取;与同学们在交流探求中学习借鉴、共同提高。对于班集体这个团队的荣誉我倍加爱护，只要是集体活动都会有我快乐的身影，只要是班集体的事情都会有他主动承担任务，同学之间的友谊他都会特别珍惜。在老师心目中他是好帮手，在同学心目中他是知心伙伴
和学习榜样。他兴趣广泛，全面发展。在每天的早读时间领读英语，课余时间组织特色班会、同学聚会，认真出好每一期的板报，积极参加学校组织的篮球比赛、文艺汇演等各类活动。广泛的兴趣和爱好，既陶冶了情操，又让他对学习和生活充满了热情和自信，与同学们在互相帮助中茁壮成长。
在社会，他诚实守信，遵守社会公德，热心公益活动。在社会实践活动中磨炼自己的毅力，增长自己的才干。如:宣传“弘扬敬老、养老、助老的传统美德，构建和谐社会”活动中推广文明用语;参加“送文化下乡”活动中，为敬老院的老人和农村学校的孩子献爱心、送文艺节目;发动同学们一起到全校各班级为母校征集校歌，把爱心和诚心在行动中传达到生活每个角落。其中最有意义，最令人难忘的就是在汶川大地震后，他积极呼吁为灾区孩子献爱心，不仅自己主动把平时攒的零花钱全部汇到灾区，还带领全班同学发起倡议，争取身边的亲人、同学和朋友积极为灾区孩子损款捐物。并通过勤工俭学与灾区的同学们共渡难关，他用一颗炽热的心感动着身边每一个人。
一份耕耘，一份收获。学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的，但他懂得不经历风雨，怎么见彩虹。他正用自己的正直和善良为歌，热心和宽容为曲，弹奏暖人心扉的歌; 他正用自己的理想和追求为笔，进取和奋发为墨，书写充满希望的画; 他正用爱心、恒心、信心、诚心托起更加灿烂、美好的明天。
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